《愿得春风来化雨》应声歌

3、不经意的初见

　　期中考试之后运动会和高二女子排球赛终于要开始了，吴少一她们班的女子排球队经过一个月的努力，也不再是当时那个发球都过不了网的菜鸟了。
　　但是要参加比赛，这个技术还是远远不够的。

　　她们班是文理分科后重组的班级，高一一年的体育课都在闲聊与漫步中度过，高二分来的同学大部分都在高一学过排球，她却连发球都不会，而她又是一个集体感很强，集体活动一定要参加的积极分子，所以她下定决心不管多疼都要打好排球。
　　她们的体育老师是怎样的呢？高一是每天就和班里的几个女生闲聊，现在那几个走了，新一代又出来了。
　　若不是因为有比赛，估计又是一年轻松无味的体育课。
　　高二上学期后半学期开始教她们打排球，告诉她们手怎样握，腿怎样蹲，又教了个步伐，然后他就什么都不管了。
　　其他班的老师，从高一时候就开始，每节课带着他们练习，和他们绕圈垫球，还和他们在场地内对打。
　　分科来的同学说他们之前的老师还告诉他们什么球是前排，什么球是后排，怎样来的是出界球，怎样打不会出界。

　　原来不仅学生有其他班的，老师也有其他班的。

　　高二下学期开学后依然是每节体育课她们自己练习，三月份组起了班里的排球队，刚好六个人，连个替补都没有，并且其中一位队员高畅个子有些矮，非常不适合打排球，且技术不娴熟。
　　而老师只告诉她们五月九号有比赛，其他再没说过什么。
　　有一次她们六个人看有空着的场地，就在场上一边站3个人准备对打，高畅同学拿起球发球，直接把球打在网上了.
　　体育老师正好看到这一幕，皱着眉头满脸嫌弃地说：“你们赶紧下来接着垫球吧，练了这么长时间连网都过不了。”
　　于是她们不情愿的围圈垫球，老师在中间辅助她们，但就和她们练过这一节课，练的时候还骂个不停，“你怎么不动！”、“这是你的球你怎么不接！”
　　看上去好像比她们还着急。

　　体育课上用的球是学校的，问过老师之后得知球不外借，所以她们就商量着班里买一个。
　　商量的时候，怕班里同学觉得这球只有她们六个用，用班费他们会有意见，所以想着打排球的六个人出钱买，但是也商量不通，好像觉得出了钱最后球不是自己的。

　　晚自习的时候吴少一和同桌团支部书记兼球队队长杨怡说要不就她们两个人买一个吧，能让球队有球练最重要，杨怡说好，正有此意。
　　第二天中吴少一跑到小百货去买了球，下午带到学校让大家练起来，谁知队友韩依童说她也在网上下了订单，刘岩说她也买了。
　　班里一下有了仨排球。
　　后来卫生委员王晨皓在某个课间和吴少一说，人都是自私的，班里买是公用的都不买，然后都自己买因为是自己的。
　　没买的时候吴少一觉得挺生气的，就买个球还统一不了意见，不想一直借其他班的球用了，但后来虽然各自买了，却是放在班里公用的。
　　可能就是像王晨皓说的那个意思吧，不管怎么用，对自己买的球不仅有使用权，还有所有权。
　　事实上那三个球，打爆两个，最后一个谁也没有拿走。

　　有了自己的球，她们可以随时练习了。

　　在这中间发生了点小插曲，就在吴少一她们商量买球的那个晚上，高畅说她家里不让她参加排球队，觉得挺耽误学习的。
　　吴少一不知道是真的因为家里原因，还是高畅感觉到她们们在练球时对自己的不满，或者她自知能力不足。
　　虽然吴少一心里也不满高畅的表现，可如果她退出，球队就少一个人，连人都凑不够，还打什么比赛呀！
　　好在有同学江湖救急。
　　李合页平时和吴少一没什么交集，是重点班降下来的，刚开学的时候吴少一也和她聊过几句，但她总说一些之前在重点班的人和事，经常会去找之前的同学，不怎么和班里的同学交往。
　　吴少一想，也许是自己嫉妒她是重点班的吧，感觉她对普通班带着些不屑。
　　她还说一些女生之间关系好坏这些话题，吴少一不感兴趣，心里对她也有偏见，之后就没怎么说过话。

　　吴少一没想到她会加入，而且她打的还挺好，尤其是她发球的方式，吴少一她们只会规规矩矩的发球，而她会上手发球，就是先把球抛起来再单手打过去。
　　对当时的她们来说，这种方式有攻击性，发出的球不好接。
　　之前看其他班有同学这样发球时她们还在担心，接不好怎么办，这下她们不仅有了会上手发球的队友，还能平时练一练接球。

　　后来她们开始上网打了，老师就只会一边嫌弃她们的球技，一边说这个班怎么怎么厉害，那个班怎么怎么好，就她们班不好。
　　吴少一当时就想反驳，那是你教的吗，人家高一都练了一年了。可是她知道只能在心里想想，她要尊重老师。

　　四月份开始，每天晚上吃饭时间她们都在练排球，请其他同学帮忙在外面买个鸡蛋灌饼或者煎饼果子什么的，再买一杯粥。
　　等上了晚自习在座位上，抬头听一会课，趁老师不注意赶紧头埋桌子下面吃一口饭。

　　操场上只有四个场地，关于占场地也是有一番较量的。

　　因为分科后吴少一她们班每次考试班级排名都是理科倒数第一，老师为了让她们多学习一会，提高成绩，每天下午三节课后那四十分钟活动时间她们班只有一半，也就是要提前二十分钟上自习。在这二十分钟里又有其他班的同学在打排球，所以她们无法占场。
　　那怎么办呢，千方百计，都是人想出来的。
　　班主任不让自习的时候上厕所，吴少一作为一个道貌岸然的听话好学生自然不会自习时间跑出去，而且她也能控制得住自己。
　　但也会有一些同学，不管是想出去放风还是真的人有三急，反正遇到这些同学，她们就把校服给他，让他帮忙占场子。
　　不过多半时间都是不管那人是男生还是女生，又面带羞涩拿着衣服回来了，因为场子已经被那些课间打球的班级占完了啊。
　　有时候她们会正好碰到有占了场地但是没有找到人拼场的班级，正好可以两个班一起练练手，拼不上的时候就自己围圈垫球。
　　后来有了其他班在课间来找她们凑场的，那个班的同学能占场，吴少一她们就刚刚好不用担心场地的问题了。
　　总之不管怎么样，她们的练习都不曾松懈过。

　　天道酬勤，她们的技术在一天天进步。

　　四月底，学校因会考给高二加了文科的课，重新排了课表，她们的体育课成了周三上午第四节，课前有20分钟活动时间，她们就直接这20分钟带第四节课连着练，还有周四下午第一节，她们下午会早早到学校去排球场上练习，分秒必争，志在必行。

　　五一假期结束后，第一次按新课表上课，2016年5月4日星期三，上午下了第三节课她们就往外冲，班里六个女生三打三。
　　正玩得欢呢，过来几个分科前同班现在学了文科的男同学说要和她们一起打，吴少一不好意思拒绝，但也看出其他队员的不情愿。
　　整个过程吴少一都苦着脸，苦着笑，那个男同学问她怎么感觉她很不情愿，她想起之前和他们班的女同学一起练习过，就说：“我想和你们班的女生一起打。”
　　后来上了大学，不论是舍友还是妈妈都和吴少一说过，她的心情全在脸上，就算她嘴上没说什么，但她们依然能从她的表情看出来她当下的情绪。
　　快上课了，打了预备铃，吴少一看见场下靠网站着一个男生，逆着光，看不清样貌，吴少一眯着眼睛伸手挡着太阳，看到他和那个男同学说着什么，同学指了指吴少一说：“她们的球。”

　　他就这样出现了，吴少一每次回想起这一天，都会联想到电视剧《最好的我们》里面路星河说的那句“那些突然出现在我们生活里的人，从来都不是等你准备好才出现的，那些都是惊喜”，是这样吗？

　　场下两个人，其中一个脸黑黑的，看着瘦瘦的，问吴少一加不加人了，因为拒绝过那个男同学，所以吴少一就问：“几个人，男的女的？”以表现得她们真的是很想和女生打球。
　　吴少一回想起当时的场景，猜测在他看来，那样的她一定很傲慢很无礼吧。
　　他说两个。
　　打了上课铃，对面的男同学走了，他们二人上了场。
　　队友王鑫说“咱们过去一个呗，人家只有两个人。”
　　不知道为什么，他们都看向吴少一。
　　可能这就是缘，妙不可言。
　　不用说了，吴少一自觉地走过去。
　　打了几个球吴少一发现，她们的想法是多余的。
　　吴少一在场上基本就是捡球，发球，除非对面的球真的打的很高，是后排球，前面两人会回过头看她，她知道这是她的球了，她会赶紧判断位置做接球准备，然后接球。其他时候轮不着她碰球，他们两个在前排跳起来吊球就够了。
　　因为快要比赛了，老师看她们在练习，就没有组织课前跑步，她们就这样打了一节课。
　　那是她们自练习以来打的最好的一次。

　　很快就下课了，散场他先走了，与他同行的同学去旁边拿自己打球前摘下的手表，她们几个女生犹豫了一会，看他转身走了，吴少一追去问：“你们是那个班的啊？”
　　“我们高三的。”他一边戴手表一边回答吴少一。
　　“哦，谢谢”

　　高二打排球的女生都想要让高三的学长和本班打，因为高三男子排球赛刚结束，他们技术还在，能把自己练好。
　　之后她们也和高三另外两个打学长过，被他们扣球扣的满操场捡球，之后才知道，之前那两个学长真的是在练她们的。

　　他们不会耍帅任性的发球而让别人满操场捡球。