《张扬》三水与末

8、第七章 是朋友

　　周一，阳光照得刺眼，几片大大的云朵飘在空中，时不时遮住太阳的身影。教室里一时忽明忽暗，惹得同学们集中不了注意。

　　“同学们，站队了，升旗！”班长看了看表，从位子上站起来跑到门口去，招呼着同学们。

　　大家都陆陆续续走出门，只有几个不死心的同学还在拼命想着手底下这道题的答案。

　　操场上，草地冒青，日光耀眼，一排排队伍整齐地站在主席台前，一副和谐的画面，但殊不知，不一会儿，这儿将会变成大型“屠宰场”。

　　一切照旧进行，段泽洋左耳进右耳出地听着前面同学播音腔的演讲，时不时抬头看看天，低头瞅瞅地，无所事事。

　　不一会儿，那同学讲完了，站在一旁的大腹便便的副校长，晃晃悠悠地走到主席台前面，对着话筒“喂”了几声，清了清嗓子，用浑厚的带着乡村风格的声音冲着大家一通激情澎湃地抒情。

　　“咳咳，同学们！你们，已经是高中生了！人，要成熟，才能够成长！你们不能再像以前一样顽劣，而要担当起身为学生，身为子女的责任！”

　　地下的同学们心里一阵嗷嚎，什么时候是个完啊……我单词儿都还没背呢啊！

　　“就上周的整体情况来看，我们同学对待纪律不够重视！如七班的易然同学、王晋同学，在社团活动中私自外出，违反校规校纪！提出严重批评！”

　　说到这里，地下七班队伍里一阵藏不住的憋笑声。

　　段泽洋听到这里也忍不住扬起了嘴角。“你也有今天……”他小声窃喜。

　　“报告老师！”突然一个声音从后面传来，周围的同学都不约而同往那个方向看去。

　　只见在七班队伍的末尾，易然高高举起了手。

　　“报告老师，我不是有意私自外出，我那是有急事。”易然理直气壮地喊到。像是自己真被错怪了似的。

　　“你！你倒是说说，你有什么难言之隐？”副校长指着他，回道。

　　“我……我舅舅前不久心脏病住院了，我……去陪他……做康复运动。就跑跑步，跳跳绳什么的。”易然回答。

　　“呵，跑跑步？跳跳绳？我怎么觉得你是想让你舅舅再犯一次心脏病呢？！”副校长生气地大吼。

　　底下队伍里传来一阵大笑。

　　“你给我写检讨！不意识自己的错别说你是我的学生！”副校长恶狠狠的盯着易然。

　　“王晋！你也写！”副校长看着二班的方向补充道。

　　“啊？关我什么事儿啊！”王晋抱怨道。

　　一阵欢笑声荡漾在人群中间。

　　上午十一点整，同学们都在准备下午的主题交流会，背稿的，写词儿的，各忙各的事。

　　段泽洋却一直坐立不安，这几天忙着补作业，忘记了做自己那一部分作品展示的内容。为了更加有感染力，他们这组都准备了切合自己的部分的各种道具，他本来想要现场展示给大家不同字体的书法作品，但无奈，现实很骨感。

　　金田今早拿了一个镶了框的剪纸，细致入微，惟妙惟肖，而子艺准备现场给大家跳一段民族舞，就连易然这样的都带了几副花鸟画，虽然被他折得不太规整了，又被他无情地夹在了课本里，但终归是有东西的。

　　“哎呀，怎么办啊！我ppt上都打了‘请大家近距离欣赏’这种话了啊……也不能，尴尬地什么也不给大家看啊……”段泽洋着急地狂按笔。

　　“组长你别急，总会有办法的，实在不行去找美术老师？”金田安慰她道。

　　正当他们着急地想着对策的时候，易然忽然站起了身，拉着段泽洋健步如飞地就往外面走，看得大家一蒙一蒙的。

　　段泽洋莫名其妙地被拉到外面，挣脱易然的手，奇怪地看着他。

　　“你干……”

　　“快走吧没时间了！”易然打断他的话，拉着他奔向了四楼。

　　一直在飞奔的易然跑到了美术教室前面停了下来，段泽洋在后面气喘吁吁地跟了上来。他茫然的望了望美术教室的牌子。

　　易然推了推门，上锁了，易然生气地拍了一下门，段泽洋赶忙止住他。

　　“别别别，你拍也没有，弄坏了还得我们赔。”

　　易然环顾四周，看到了墙壁上面用来通风的扁型窗户，二话不说跑到下面，一跃而上，仿佛带着一阵风。

　　他推了推窗户，没锁！紧接着身子一弓，左腿先迈了进去，接着右腿过来，一跃而下，翻了进去。

　　段泽洋看得都震惊了。“你就不顾及一下我的感受吗……”段泽洋在外面冲着窗户喊。

　　忽然“咔哒”一声，门开了，段泽洋猛的向门的方向看去，只见易然从里面望着他。

　　“智障……”易然转身边走边说。

　　段泽洋愣了一会儿，紧接着跑了进去。

　　一进教室，易然就四处找东西，先拿来了几张白色宣纸，又随手拿了只中号毛笔。

　　段泽洋在旁边看着他问道：“你该不会……真的要自己写吧……”

　　易然没有搭理他，从一堆东西里面翻出来墨汁没有墨盒，只有一个旧的调色盘。

　　“可是……那可是五六种不同的字体呢……”段泽洋又试探地说了句。

　　易然吧那些东西都摊在桌子上，抬头看了看段泽洋，给了他一个白眼。

　　段泽洋心里一阵不爽。

　　“我警告你啊，以后别动不动不给别人好脸看，谁又没招你惹你……”段泽洋看着他控诉道。

　　“你到底帮不帮忙？！”易然气冲冲地打断他。

　　段泽洋真是觉得自己，是哑巴吃黄莲有苦说不出。他走向前去争理了一下桌子，倒好了墨汁，又提出了个凳子自己坐下来。

　　易然用毛笔沾匀墨汁，半伏下身子，一笔一划的写下了流畅的几笔。眼神少了以往的焦躁，多了几分专注与温柔，另一只手按在另一边的纸角处，骨节分明。

　　紧接着，另起一段隔了一点间距，他开始写起隶书。再下一段，行书。再另一页纸，行楷。段泽洋专注地看着他的字，仔细对比教材书上的字体示范，全都认了出来。

　　段泽洋观察着身板这个人，身材修长匀称，眉骨凸起了一个好看的弧度，鼻梁挺立，双目给人一种伶俐的感觉，

　　手底下，笔尖不停变化着，随着凝聚的目光牵引出一个个方正的字迹。

　　一小时后，三大张书法就这样摆在了两人面前。段泽洋笑着近距离观察着它们，等晾干了，又仔仔细细地对折了起来。

　　只见一旁脱了外套的易然正在涮着笔和调色盘，段泽洋看到了搭在椅子上被墨迹沾染了的外套。易然涮完了笔，把工具放了回去。

　　“我先走，你一会儿从天台绕回去，免得让校领导抓个正着。”易然甩了甩手上的水，关上了门走出去。

　　段泽洋看了看一旁的衣服，拿起来也出了门。

　　下午，主题交流会成功地进行完毕了，段泽洋拿的这三张书法连老师都赞叹不绝，放学后，同学们跑到了段泽洋桌子前，仔仔细细地看着每一个字，被着隽秀的字体深深吸引了。

　　“哇，这也太专业了吧！是你写的吗？”一位同学不觉赞叹着。

　　“不不不，我没那么大本事。”段泽洋坐在座位上连忙摆手。

　　他从抽屉洞里把那件蓝色的校服拿出来，仔细叠好放在了自己的布袋里，收拾好东西，回到了寝室。

　　“我靠！怎么洗不掉？！”段泽洋在厕所里把衣服一放，靠在了墙边，用手机搜了搜：怎样把墨水洗干净。

　　找到搜索结果后，他地尝试着按步骤又洗了一遍，得意洋洋地看着没有一点墨痕的校服外套，嘴角不自觉扬起了弧度。

　　阳台上，两件校服外套并排挂在正中央，时不时被风吹到，微微摇摆起来，遮住了天边那轮凄清的月色。

　　夜，好眠。