下一章 上一章 目录 设置
9、九、 ...
-
清晨,他真的在那里等我。
“真要这样?”我缓缓朝他走去。
“你想分清楚就要这样!不想迟到就快点!”他指指自行车的后座。
我迟疑了一下,还是坐了上去,他载我上学。
真不舒服啊,不是指身体不舒服,指心里上怕被同学撞见。
一直到校门口。
“言甄!”一个招呼,我急忙跳下车。
“言甄!”小湾冲过来,瞅见一旁的伏特,看着他,又看看我,说:“原来……我真的说对了……你们比我大胆。”
我没回答她,径直朝学校走去。
这一天里,每一节下课伏特都来到我旁边,时而打闹,时而学习,这些“更反常”的举动反倒引来了同学们更多的“祝福”:终于公开了,不慢嘛;怎样?关系顺不顺利?要不要支你几招?继
“湾目恋”后第二代最值得期待的恋人出现啦!
这都什么啊……我暗自讥讽。不过即使困难重重,我和伏特在这一周里都要保持这些行为,他要送我上学,要帮我学理科,我要做他篮球赛的观众,这些大部分以前都做过,可这次不同,我答应过他,要实行计划的。虽然,说实话,后来这几天,往来太频繁使我挺厌恶的,小湾和微文都说我重色轻友了。
第二周,换种状态,实行另一种计划。
每天,我和伏特下课后再也不打闹。他也再也不帮我解题,我也懒得去看他打篮球,他不再用自
行车载我上下学,我们甚至见面也不打招呼,做得够绝的吧,的确让日子有点闷。因此,同学们的猜疑声也纷纷接踵而来:你们闹矛盾啦?奇怪,上一周还亲密得很,该不会分手了吧?反差还真大啊……
我暗自偷笑,结论,快出来了吧。
***
H:你真的想弄明白?
M:废话。
H:那我有个办法。
M:什么?
H:我们就模拟真实。
M:啊?
H:做个实验,时效两周,第一周,我们是情侣关系;第二周,我们是正常男女关系。实验结束
后,感情就知道了。
(物理实验啊?)
M:亏你想得出来,你敢这样做?拍戏哪?没准老师把我们当早恋学生抓起来。
H:胆子大的话没什么不敢的。
M:嗯……有用吗?
H:总归试一试才懂吧。
可是……风险很大啊……我心里乱得跟杂草似的。
H:怎样?敢不?
M:嗯,好吧。
***
两周已经过去了。
M:根本就不是爱情!
H:我也这么觉得。
M:你看,第一周模仿恋人多别扭,你害我背叛友情,跟你老一起玩无聊死了。
H:喂,说清楚,是你答应才实行这个计划的,我难道就不难受,我一周里都没有跟哥们升级泡
泡堂!
M:那正好,说明我们之间有个屁爱情啊,应该是……朋友。
H:哦哦哦,好学生也会说粗话啊,不过那种“正常男女”我可受不了,那什么东西,我们还是
做回原来的……亲密的异性朋友吧。
亲密的异性朋友?也许是吧,无论外面刮多大的风,瓶子中的沙依旧安然。只要内心闲静,感情
分明,自己明白是怎么回事,外在的闲言碎语又有什么影响呢?
片刻,我回复了伏特一句话:
——你行,我也可以。
思考的结果是真实的,而未来,则是捉摸不透的未知数。