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3、第一章(二) ...

  •   第二日,某年四月,高二年级

      为了调查提示词“情书”中的线索,梁净不得不重新回到学校。

      梁净又一次穿上了那几乎全国款式都大同小异的高中校服,她穿着黑白运动鞋,背着初中时买的粉色书包,左手手腕上带了个男性手表,看起来不伦不类的。

      因为情书事件的影响,路上果然有很多认识梁净的人对她行注目礼。

      尽管梁净一直在告诉自己说:不要在意别人的态度。她也一直认为自己不在意别人的态度。然而事实却是梁净实在太在意别人的态度了,仅仅是目光停留在她身上就会让她觉得浑身难受。

      梁净如此,年轻的梁净更是如此。

      年轻梁净的浮躁不安已经影响到此时的梁净了。她也开始坐立不安了,心脏跳动的速度在加快,手心开始冒冷汗。

      梁净深吸了一口气,缓缓呼出,再深吸一口气,缓缓呼出。她最终决定无视这些目光,因此她迫切地需要转移自己的注意力,而作业便是最好的选择,正好年轻梁净落下的一堆作业都还没有补呢!

      梁净向来喜欢当一个乖孩子,按照规矩来办事。

      规则的意识已经深入梁净骨髓,在一套历史已久、约定俗成的规则系统中,只有各自遵守规则,才能在使得利益最大化、获得最大限度的自由。

      毕竟,如果老是不交作业的话,你不仅要被课代表惦记着,还要被老师惦记上,这往后的日子还能愉快地玩耍吗!

      想着想着,梁净神游了。你看她回到了过去的时空,尽管只有九天,不算重生起码也是穿越了吧。

      她幻想着自己能像重生小说的主角一样,不写作业、当众啪啪啪打脸、视学校规章如无物,然后大杀四方、名动京城还能不被开除。

      然后试想了一下,她摇了摇头,假设真的能够如此,终究是要引起更高层次的注意的。木秀于林,风必摧之;堆出于岸,流必湍之;行高于人,众必非之。如果真能让梁净秀一秀的话,梁净觉得那一定——棒!极!了!

      嗷,这当然也只是想想,梁净自知她还没这个能力。现实有现实的规则,学生在学校就该演好学生的角色和任务,即使给他插上了翅膀,也上不了天。所以,课,是要上的;作业,也是要补的。

      梁净参考了一下今天的课程表,对照了剩下的作业,最后决定:政治作业当没有,不做;英语作业不收不讲,不做;然后,英语课补语文作业,政治课补历史作业,历史课补地理作业,体育课补数学作业。哎呀!简直完美!

      梁净正为她完美的补作业计划感到高兴的时候,孔从珊从课室外面进来了,她尴尬地朝梁净笑了笑,然后绕开了梁净回到自己的座位。

      梁净看着孔从珊,抿了抿嘴,低下头继续抄作业。

      她的思绪又从作业上飘走了,她回想起了她和孔从珊在一起的日子。

      孔从珊是个好姑娘,性格开朗,和梁净一起玩的时候总会照顾着些梁净,只是性格有些强势。但凡遇到什么要抉择的事情,梁净总会让着些孔从珊。

      她们是多么的要好的朋友啊,孔从珊算是梁净在高中最要好的朋友了。一起上学、一起回家、一起抄作业、上体育课的时候一起围着操场绕圈圈……然而梁净觉得她们之间总是缺了些什么东西,后来梁净将其总结为情感。她们之间,或者说梁净和他人之间的交往中间像是被隔了一层无形的膜,让他们触动不了彼此的情感。

      看啊,即便是这么要好的朋友,梁净还是觉得她们不过是一般“同学”。出了校门也许两人就少有联系了,事实上也确实如此,高中毕业后这么多年,梁净也只在一次同学聚会中见过她。

      梁净认真地想了想自己为什么会有这种感觉,最后她得出了结论:大概是嫉妒和自卑吧。

      梁净觉得自己和孔从珊是两种人,或者说她和整个学校的大部分人都是两种人。

      第一、梁净是外地人,而孔从珊或者说学校的大部分人都是本地人,毕竟那是一所公立学校。这让她觉得自己是异端。

      第二、家庭因素的差异。孔从珊是一个被爱着的人,被父母、被家庭所爱着,每次她谈起家里人嘴角总是含着笑意的,而梁净每次谈到这个话题就敷衍而过,或者干脆闭口不谈。

      梁净缺乏一种常人的归属感。她在学校没有集体感,在家没有归属感,所以既对学校没有好感,也对学校的人充满了警惕。

      所以梁净在学校里找不到一个能和她深交、能说心里话的人。每次话到嘴边也一定会及时地咽回去。而当别人幸福的时候,她不可控制地在心底里就会产生嫉妒,而消极的妒忌让她产生不幸福感。

      * * *

      教梁净英语的是一个肥胖的中年妇女,喜欢穿金戴银,电了个大波浪,发色呈棕色,戴着一副金色边框的老花镜,脸上总带着仁慈的微笑,爱聊八卦,不过心地不坏。

      上课铃响起,英语老师进来了。她手里拿了一张卷子和一个水杯。今天早上三节英语课,看来她就打算贡献给这张小小的卷子了。

      以前,梁净最喜欢上试卷讲评课了,因为提问几率会变低,梁净讨厌被提问,因为在这种情况下她的脑子总会一片空白,自己都不知道自己在说什么。

      但讲评课不同,一般的情况都会是:老师在讲台上讲,梁净在座位上玩。摸鱼、打机、看书、补作业,丰富多彩,应有尽有。

      “啊净,啊净!”

      在座位上抄答案抄得正high的梁净被这一声叫喊吓了一跳,赶忙站了起来,抬头便见英语老师推了推她的老花镜,认真地看着她,她手上的绿宝石戒指在太阳光辉下发出刺眼的光芒。梁净脑袋当即当机了,只听英语老师用和蔼的声音说:

      “来,啊净,你来说说,这道题为什么填the而不填a呢?”

      呵呵,梁净的心里有一群撒欢的草泥马奔腾而过。

      “哦,因为……看文意啊!这个……从前后文可以看出说话双方都知道是这只猫,所以是the。”

      梁净心里在冒冷汗,还好自己还是有听一点的。

      “对,她说是看文意,我们一起来看一看……帕拉帕拉(讲解略),所以这里要填the,而不是a。”英语老师顿了顿,接着说:“好,请坐。”

      梁净这头屁股刚坐下,那头就差点被吓得摔地上,只听这个八卦的妇人又说:“这看来早恋也不一定会影响成绩嘛,我就不会反对早恋,不过,我也不是鼓励你们早恋哦,我没有这么说。”
      她话一出,全班都笑了。

      哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……

      梁净心里咯噔一下,脑子里冒出了一个词:humiliated.

      羞愧、耻辱。一种无地自容的感觉油然而生。她的手心、后背、脑门儿开始冒冷汗,她开始坐立不安。

      梁净咽了咽唾沫,深吸了一口气,缓缓呼出,再深吸了一口气,缓缓呼出。

      梁净,请镇定!梁净,请镇定!

      “真的,我跟你们说,我带过的这么多学生,每一届都有好几对,不过最后,高考完之后能继续走下去的没几对。所以还是专心学习好,等你们以后就知道了。我之前有个学生……帕拉帕拉(一阵八卦)。”

      吸气,呼气。吸气,呼气。如此反复几回后,梁净终于冷静下来了,于是她开始思考。她想或许她抓住了关键点了,情书事件的关键点,这里就是关键!

      梁净慢慢地、细细地尝试着分析这个关键。

      首先,humiliated这个词。humiliated是感到羞愧的、丢脸的意思。值得注意的是她的第一反应是英文单词而不是中文的“羞愧”。可见她是如此地为此感到羞愧以至于不敢直面“羞愧”。

      其次,羞愧是针对什么的?梁净不确定。大概一部分是因为老师的调侃,一部分是因为目光吧。“情书事件”是不光彩的,所以感觉丢脸;所有同学的目光都在自己身上,所以难受。

      情书事件一定再次加深了梁净对自己的伤害。年轻梁净产生了更自卑和更自厌的趋势了。

      此后原本就缺乏归属感的她更加疏远了自己和他人的距离。

      梁净事后想想其实英语老师也就这么一说,纯粹八卦地扯两句,并非有意针对她,但这种无心,也确实引起了梁净的不适应。

      她恨极了这种不自在的感觉。此后好长一段时间,但凡有人在看她,她都觉得别人是在嘲笑她。

      所以说,有些人总是大大咧咧神经大条,但在这个世界上也总有那么些人对这些事情是特别敏感的,有时候一个也许你觉得的无意之举、随意之言在别人眼里都会成为伤人的利刃。

      梁净对英语老师的行为很是恼怒,这时她又想起了上帝,上帝是那么的仁慈和宽容,作为它的信徒,自己也应该学会宽容。

      我总觉得世界对我充满了恶意,实际上,是我对世界充满了恶意。有些时候,或许我们换一种角度看待问题,我们就不会那么痛苦了。我总觉得别人在看我笑话,其实是我在否定我自己。

      梁净尽量使自己理解别人,尽量认同自己。

      “情书事件”搁在梁净心里总让她不舒服,她是一个信使,传递消息的信使,这本是孔从珊和许文泽的事情,与她梁净没有关系。所以她得跟这件事撇清关系,不然她会一直不安的。

      梁净想着,决定放学后要见一下许文泽,把这件事和他说清楚。于是梁净提前收拾好了书包,放学后找到了许文泽,恰好当时教室里只有许文泽和他的好友同学X。

      见到梁净,许文泽的脸色并不好看,但也没表现出来,只是嫌恶地问:“找我什么事?”

      梁净不高兴地皱了皱眉头,这态度好像自己欠他八百万似的,心想本来就是你俩的破事让我背锅,这让梁净不爽极了,梁净深吸了一口气,压抑了一下自己的愤怒,面无表情地说:“信,孔从珊的。再见。”

      然后,趁两人都还没回神,梁净转身一溜烟就不见人影了,留下两人面面相觑。

      许文泽愣愣地问,“她刚刚说了什么?”

      同学X重复了一遍,“信,孔从珊写的。再见。”

      “那要是真的我不就误会梁净了……”

      “嗯,误会大了,还把人家狠狠地坑了一把,在家长会上点名批评呢~那感觉,啧啧 ~要是我,都恨不得挖个坑把自己给埋了。”

      “你说我要怎么办啊?”

      “还能怎么办?都这样了,难道你还能去澄清?别逗了!私底下跟梁净道个谦吧!”

      同学X见许文泽没坑声,知道他这是拉不下面子呢。毕竟是他把事情搞大了。

      “怎么,不乐意?那就揣着你的良心别管这事就是了。”

      许文泽还是不说话,这时有人从门口探进了一个脑袋,对着两人喊道:

      “嘿,干啥呢?等你们这么久都不来?”

      “哦,没事没事,我们走吧!许文泽那傻逼说今晚突然想在饭堂吃。”

      同学X走出门口勾着那人的肩膀把人拉走了,课室内隐隐约约还能听见他们的对话。

      “饭堂?他竟然想吃那橘子蒸排骨,这么重口!”

      “嗯嗯,对!他说他就好这口,做梦都想吃……”

      ……

      另一边,这梁净前脚刚从许文泽那儿离开,后脚就遇到了孔从珊。

      梁净看见了孔从珊,摸了摸鼻子,撇开视线抬脚就走。

      “等一下梁净!”孔从珊着急地叫住了梁净,“对不起,我没想到事情会变成这个样子。”

      “……没事。”你的道歉,我接受了。

      “真的?”

      孔从珊瞪大了眼睛,水汪汪地看着她,那模样简直可怜极了。

      “嗯,没人会在意的。我先回去了,拜拜。”

      是的,没人会在意的。这件事情已经和我没有关系了。

      第二日,晚

      梁净把第二日的事情记录到了线索日记本上,本子确没有浮现有效线索!

      梁净很惊讶,她对比了,两天的记录,得发现两天的区别在于:

      一、她在第二日里没有记录任何关于委屈的话题,所以线索“委屈”不见了。

      二、她对“情书事件”做了分析,并且全部记录进了日记本里,“情书”线索也不见了,梁净觉得自己可能分析对了。所以线索发现,关键词消失。

      因此梁净推测:线索日记本只能对有所记录的事情进行推测;正确的线索分析不会再继续被视为“线索”提示。

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