《墨上秋风》素扇

6、第六章 孟秋讲诗

　　时光飞逝，白驹过隙，转眼到了秋末。
　　可是梦秋的颜色依然还是藏青色，分不清是夏还是秋。今天这趟课，她依然穿着藏青色的上衣，只是多了一条白色长围巾。
　　按照惯例讲完教材章节，她会利用余下的时间额外带领同学们品鉴一首诗词。
　　“今天我们来品读一首小令，整首只有三十二字。唐人戴叔伦所作‘调笑令.边草’。”梦秋娓娓道来，一边点开了幻灯片。
　　“边草，边草，边草尽来兵老。山南山北雪晴，千里万里月明。明月，明月，胡笳一声愁绝。”梦秋深邃的目光凝视着远方，她不像在读诗，那舒缓悠长的语气似乎在诉说着自己的故事。故事里的边草、白雪、明月便是她窗前的景象，老兵恰好是她思念的人。
　　此时的课堂安静极了，同学们沉静在这意境中，似懂非懂的一脸茫然又所思的聆听着。
　　“我想哭了！”一位红衣女生侧头对邻桌说，眼里满满的感动。
　　“画面感太强了！”另一位波波头女同学托着腮，满心惆怅。
　　“老师太会挑诗讲故事了！”一位帅气的男同学如是说。
　　“我的理想就是征战沙场，我希望将来也能逢上一位深情款款的姑娘！”一个戴帽子的男同学喃喃自语，那稚气的侧脸写满可爱。
　　“你们有没有发现老师今天的色系多了一个白色？！”说这话的正是白净婷，她用食指和中指弹着脸蛋儿，眉毛上挑。
　　“是哦！老师今天的装扮和这首诗好搭!”后排左起第二位的女同学很认同的一边点着头一边说。
　　“老师，我有一个问题想问？”一位男同学突然站起来。
　　“你请讲？”梦秋抬手示意。
　　“老师为什么边塞诗都这么凄凉？！”男生一脸疑惑。
　　“你的问题里面含有判断，只能算说对一半，边塞诗的特点除了凄凉还有深刻。边塞诗是唐诗里思想性最深刻、想象力最丰富的一种体裁……边塞的环境虽苦，却充满豪情壮志，用我们今天的话说很励志！与其说是凄凉不如说是悲壮！”梦秋看着那位男同学，一字一字细细道来。
　　教室里顿时响起了热烈地掌声，很多同学齐声喊：“老师以后多跟我们分享一些边塞诗吧？”
　　梦秋望着台下一张张满怀期待的脸庞，终于露出了难得的微笑，脸上惆怅、阴郁的表情立刻被冲淡了。
　　“老师笑起来好美！”一位女同学花痴一样，连连赞美。
　　下课了，同学们充满收获，满足的走出教室。
　　梦秋收拾好桌面，关掉电脑，此时电话铃响起，“喂，陈伯伯。”
　　梦秋拎着手提电脑，边走边接电话。
　　“下午有时间吗？我昨天读诗有几个问题想请教你。”电话那头陈冰诚恳的说着。
　　“下午没有特别重要的事，那午饭后老地方见吧？”梦秋一手扶着自行车，一边用插上耳机对着讲话。
　　“这样，反正你正好在学校到我家方便，就直接来家里吧，你陈阿姨中午包水饺，韭菜鸡蛋馅儿的。”隔着电话都能听见那头的热情。
　　梦秋这次没有反对，居然出乎意料的答应了。
　　电话那头陈冰向老伴儿汇报了通话接过，老俩口相视而笑，“哎，这姑娘真是可怜，我特别想心疼她，但又害怕用力过猛伤到她!”陈夫人想到梦秋就很心疼却又总使不上劲儿。
　　“解铃还须系铃人，她读的书太多了，跟她讲道理是没用的，得她自己开悟。”陈冰举重若轻的说着，摘掉了眼睛，走进花房。
　　陈冰退隐回国后，被A大引进便过上了普通老头的生活，A大给他分了一座两层小洋楼，夫妻俩人住，一楼改了一间玻璃房里面种满了各式花草。
　　此刻他正在为兰草喷水，光各种品种的兰草他就养了六盆，每天都要花一定时间来细心这些花草。
　　陈夫人从厨房出来拿东西，看见陈冰又在盘弄花草，摇头感叹“爱草如命！”