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2、第 2 章 ...
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新学期开始了,校园里各种活动层出不穷,很是热闹。有一天一个阅读社团的负责人来找徐刚,请他为社团新成员开一次积极心理学的讲座。徐刚之前刚为一个培训班准备过这个课件,于是爽快地答应了。
讲座设在休闲吧里,二十多位学生围成一圈坐着,每个人都带了一本书。徐刚一进去就看见了王敏秀,这次她穿了条格子连衣裙,马尾扎得紧紧的,没有留刘海,光洁的额头,小巧的脸,看起来比在火车上精神了很多。她的旁边坐着一位男生,徐刚注意到那男生会在低头的瞬间斜眼看一下王敏秀,而王敏秀只是看着书,偶尔转头与人讨论几句,好象完全没有察觉。徐刚看了一下,那男生胸前别着名牌,叫李开洋。
徐刚讲了一个小时,学生们很认真投入,也提出了许多问题和实例。在讲到幸福感的时候,PPT上列出了与幸福感相关的一些变量,其中“收入”被放在“低度相关或无关”一栏。这时王敏秀举手了:“老师,今年夏天西瓜收成很好,我妈妈说可以比往年多卖1 /3的钱,我们全家都很开心。为什么说收入与幸福感低度相关呢?”
徐刚略略思考了一下,说:“这是个很好的问题。我们一般会认为,我如果中了大奖就会很幸福,我如果约到那个喜欢的女孩去看电影就会很幸福,我如果去箱根泡温泉会很幸福……那是因为混淆了愉悦感和幸福感。享乐主义认为,愉悦感就是幸福感,但是有一种古老庄严的学说,可以上溯至亚里士多德,也包括罗杰斯、马斯洛等现代心理学家,他们都认为,真正的幸福是要去发现并发挥自我的优点,实现自我价值,创造美好的事物。跟踪研究也表明,那些为了追求自己快乐愉悦的人,在临终的时候可能并不如造福他人的人幸福。”
徐刚注意到许多同学的眼里还是流露出不解的神情,他进一步解释到:“比如,西瓜多卖了钱,很开心,会开心几天?一天?一周?你会不会每天数一下钱然后乐呵一下?可以肯定不会一直开心下去。这就是愉悦感的特点,它很快会消褪,你的幸福感水平又回到原来的,甚至,如果不能一直保持这种愉悦感的刺激,整体的幸福感水平甚至可能会下降。但是如果你通种认真研究种西瓜的技能,把西瓜种得很甜很好吃,西瓜销量很好,每个买瓜的人都夸你是种瓜高手,你会不会很开心?这个事实还会给你更积极的心理反馈:我是个能干的人,我能把种西瓜这件事做得好,我对社会作出了贡献,我是个有用的人,我要更努力地种出更好的瓜。在这样自信、积极的心理作用下,幸福感水平会提高。”
王敏秀笑了,说:“老师你说得真对,我看我爸最开心的时候还不是卖到好价钱的时候,而是喝着小酒吹嘘自己瓜种得好的时候。”
大家都笑了,李开洋也抬起头看着王敏秀,笑着拉她坐下。
讲座结束了,王敏秀飞快地收拾了东西往图书馆走去。她申请了勤工俭学,每周两个晚上在图书馆值班,现在时间差不多到了。李开洋走在她身边,她不解地问:“开洋,你也去图书馆啊?不先去吃饭吗?现在怎么这么用功起来了?”
“呃,我,我中午吃得有点多,现在不太想吃。先去看会书吧。你是9点钟下班吗?你晚餐怎么办呀?”
王敏秀拍拍自己的书包:“喏,中午多打了两个馍,还备了一包榨菜,喝点水就对付了。我就是预料到今天时间会很赶,准备得妥妥的,嘻!”
“是是是,你最聪明,你最能干!哎,既然要勤工俭学,干嘛还参加社团活动,把自己搞得这么累?”
“好玩呀,以前没这么多书看,想看点书东借西借,可不容易了!现在有书看,还能和大家一起讨论,觉得很好玩很开心呀,一点都没觉得累!”
两人穿过蓝球场向图书馆走去,远远的听见王敏秀的室友诸葛英菲在前边路口叫:“阿秀!阿秀!快过来!”王敏秀拍了一下脑门,说:“哎,阿英让我帮她借书的,我先走了,你管自己!”
李开洋看着她匆匆跑远的身影,脑海里又浮现出第一次见到她的样子,已经记不得是第几次回想那个场景了,所有的细节不但没有随时间流逝而变得模糊,反而越来越清晰生动起来。
他是大二的学生,选修了公共管理学,象这样的水课,纯粹是为了挣够学分,自然也不预备带上十二分精神上课,象往常一样,懒洋洋地掐着点进到大教室。不巧的是,今天那位古板的教授竟然拿着花名册点名了。
“诸葛英菲!”
“到!”
“王礼田!”
“到!”
“王敏秀!”
“到!”
年近六旬的老教授从花名册上抬起头来,和譪可亲地对着刚才答到的女孩子说:“如果你是诸葛英菲,你就不是王敏秀,如果你是王敏秀,那刚才为什么会是诸葛英菲?”
王敏秀从座位上站起来,磕磕巴巴地说:“那个,老师,那个诸葛说有点紧急的事情来不了,让我借一只耳朵帮她听课,我想,我想,既然答应借耳朵帮她听课了,是不是也可以借,借嘴巴帮她答到。”
哄堂大笑。教授摇摇头认真地说:“造物者给我们两只耳朵,却只有一张嘴,你要是借给她答到了,我就不能算王敏秀今天来上课了。那你的这个‘到’是打算借给她还是自用啊?”
王敏秀更窘了,脸变得绯红:“啊,这样啊。我已经答应了她,那,要是老师同意,就借给她吧。我会加倍努力的!“
李开洋觉得这个女生挺有意思,又刚巧坐在他左前侧,不由得多看了几眼。她个子挺高,穿着一身松松垮垮的白T恤牛仔,看起来质地不佳而且明显旧了。这姑娘家里条件很一般,他想。李开洋的父母是机关干部,对衣着非常讲究,连带着他也不自觉地把衣服作为判断家庭出身的一个首要因素。扎着马尾,没有带眼镜,侧面看去,鼻子秀气挺直,嘴角微微上扬,看起来总像是噙着一丝笑意。刚才那样引人注目地出了个洋相、还被扣了学分,好似很快就丢之脑后了。听课很认真,还在笔记本上记啊记的,多半是大一小新生。似乎很讲义气,这和他对女生的认知很不一样。李开洋的家庭氛围很严谨,对人对事要求都很高甚至到了苛刻的程度,高中的时候身边有很多同学有了小情侣,而他认识女孩子后很快都会在对方身上找到诸如小心眼、自私、无趣、娇气、聒噪等等小毛病,有时他也看一些小说,甚至对小说里所塑造的女性形象也觉得不可接受:这么孤僻古怪的小龙女,这么自私任性的思佳丽,这么病怏怏还小心眼的林黛玉!怎么会有人受得了她们!!到了大学,看着熟悉的男同学一个一个的沉沦于爱情,甜蜜幸福有之,烦恼痛苦有之,但沉迷投入一往无前却别无二致。他偶尔也会疑惑,是不是自己属于爱情无能?他想,这么个挺有趣的女生,也许,可以试着接近看看?看自己到底会不会对女生动心?
从那以后,李开洋有意识地留意王敏秀的行踪,但也小心地不露痕迹。所以过了很长一段时间,王敏秀都还不认识他,更不知道自己竟然无意间被李开洋视为爱情试剂。