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19、国际家庭(4) ...
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4、
说者无心,听者有意。对于袁朗来说,一年见女儿两三面就不错了,A大队性质特殊,密度大、任务重,他早就习惯不奢求太多。倒是高城,把那天的话一直记在心里。
不久之后,袁朗出了半个月任务回来,铁路给了两天假,高城盘算着,加上周末有四天,坐飞机往返也够了。所以,高城和父母商量,陪袁朗去看望他姐姐一家。老两口说这是应该的,还怕他们两个没时间,帮他们准备了一些礼物带着。
袁朗心下感激,和高城一起踏上了飞往家乡的航班。
袁朗的家在一座中等城市。下了飞机,袁朗先在姐姐家附近找了个宾馆落脚,之后决定先告诉姐姐一声再去家里。家里的电话没人接,手机也没人接,还在上课吗?袁朗索性把电话打到了姐姐的办公室。
“袁老师请假了,她爱人出了车祸住院,她最近都不能来上课。”电话那边,同办公室的一位女老师给了他答案。
问清了是哪家医院,袁朗放下电话眉头紧锁。
“出什么事了?”高城担心地问。
袁朗简单一说,“高城,看来我们得先去医院了。”
“那还等什么,快走吧。”
医院病房外,袁清见到袁朗相当意外。“你怎么会突然回来?”
“姐,我不回来,这么大的事,你就打算一直瞒着我?”
“不是刻意瞒着你,而是你那里那么忙,我不想让你徒增烦恼啊。”
这是高城第一次见到袁清,给他的第一印象就是朴实无华,端庄大方。
“这位是?”
“哦,姐,他就是高城。”
“你好,早就听袁朗说起过你。”
“清姐你好,高静让我问候你呢。”
“谢谢。不好意思啊,没什么可以招待你们的。”
“姐,又不是外人,什么招待不招待的。”
“你呀,好歹人家高城是客啊!”袁清又对高城说,“他就是这个样子,没个正经,你多担待吧。”
“清姐,我们之间没那么多事,这样挺好的。”
袁朗细致的询问了姐夫的伤势,伤及腰椎,现在刚做完手术,术后要经过长时间的复健,能恢复到什么程度还是未知数。
病房里,袁朗的姐夫杨波见到他们也很惊讶。
“袁朗,你怎么不提前打个招呼,好让你姐准备一下。”
“还说我,你出了这么大的事,都不告诉我一声!”
“不是怕你跟着着急上火嘛。你看,现在手术也做完了,就剩下天天养尊处优了,你可以放心了吧。”杨波笑呵呵地说,车祸、重伤,就这样被他轻描淡写的一带而过。术后的他脸色有些苍白,但笑容始终挂在脸上。
袁清和杨波都是普通的上班族,没有显赫的家世,没有令人羡慕的职位和薪水。但高城却从他们身上看到了乐观豁达的心态,不屈服于命运,热爱生活的人生态度。面对突然的降临的灾难,他们没有怨天尤人,依然笑对人生。
高城听着袁朗时不时被袁清和杨波两口子数落几句,在他们面前,威风八面的袁中校不过是个普通的弟弟。
“高城,袁朗给你家添了不少麻烦吧?他有没有惹伯伯伯母生气?”
“怎么会?我爸妈总夸他,喜欢他还来不及呢!”
“姐,我都说了,我就是人见人爱,花见花开!”
“袁清,玥玥该放学了。”杨波提醒道。
“姐,我去。然后去接桐桐。”
“不用了,我给他送到寄宿幼儿园了,不用管他,你去接玥玥吧,我回家做饭。”
“姐,你在这陪姐夫吧,我接了玥玥,顺手带回晚饭。”
“那这样吧,你们吃你们的,我回家把给你姐夫煲的汤带来。”
路上堵车,袁朗他们赶到时,学校门前,没接走的孩子只剩几个了。高城看到一个梳着两个小辫的漂亮小姑娘紧紧地拉着老师的手,直觉告诉他,她就是袁玥。
直到袁朗走近,伸出手去牵她的小手,柔声喊她:“玥玥!”
小姑娘才怯生生的唤道:“爸爸!”
“老师您好,我是袁玥的爸爸。”看得出年轻老师眼中的惊讶,袁朗赶紧自我介绍。可不是嘛,孩子入学两个多月了,他这是第一次来接女儿放学,第一次见到玥玥的班主任。
“您好,很难得能见到您。”
“真对不起,老师,我这个父亲做得实在不够格。”
“您别这么说,我知道您的工作很特殊,很忙。不过,既然您今天来接女儿了,我能不能占用您几分钟时间,说说孩子的情况。”
“当然没问题。请您稍等一下。”袁朗说完,拉着袁玥到高城面前,“玥玥,这是高城叔叔,问叔叔好。”
紧攥着袁朗的手不放,玥玥小声的叫了一声:“高叔叔好。”
“玥玥乖,跟叔叔待一会儿,爸爸跟老师说几句话,然后咱们去肯爷爷家吃鸡。”
“不好意思,老师,您说吧。”
“那位是您的战友吧?”
“对。”
“玥玥没见过他对吗?”
“是啊。”
“您看,玥玥很怕生。”袁朗望过去,高城正在逗玥玥说话,可玥玥一幅很紧张的样子。
“玥玥上幼儿园时就比较胆小,本以为她上学了会好一些,谁知……您的意思是……”袁朗看到老师的眼中的一丝担忧,马上意识到问题似乎不那么简单。
“袁中校吧,希望我称呼对了。”年轻的老师盯着他的肩章看了半天,接着说道,“从玥玥姑姑那里,我知道玥玥妈妈在她一出生就去世了,您的工作性质很特殊,长年不在家,孩子是跟着姑姑姑父长大的。虽然孩子的姑姑和姑父对她胜过自己的儿子,但随着玥玥的长大,没有父母在身边的她很没有安全感。入学这么久了,其他小朋友都已经打打闹闹在一起,但是玥玥几乎不太和别的小朋友玩,不敢和别人说话,不敢回答问题,总是独自一个,显得特别孤单。我们几个任课教师都觉得孩子有点自闭的倾向,如果不能及时调整,对于孩子的成长非常不利。”
老师的话让袁朗心里咯噔一下,他没想到会这样严重。
“老师,有什么好办法吗?”
“其实,您抽时间多陪陪孩子,多和女儿沟通交流是最有效的办法。虽然这对于您来说会很困难,但我还是希望您尽可能的去做。”
“我明白了,玥玥让您费心了,谢谢老师!”