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5、【五】锤子 ...

  •   上午课程在雄英高中的山地训练场进行,这片场地由一比一仿制的悬崖峭壁组成,周围遍布陡峭的岩石山,最适合训练攀爬和基础体能。相泽消太开始课程后将五人随意组合,讲解完毕上午的训练菜单,便撒手让学生自己练习,转而将注意力放在宫泽真央最基本的个性测试上。

      因为相泽消太不允许笔谈,宫泽真央一字一顿,耗费了好几分钟才组织清楚语言,“我的个性是【时控】,目前有三个分支,第一是[时停],视线所触及的范围之内,可以停止事物的运动轨迹。”她俯身,随意捡起砂石地面上的几颗石子抛向空中,轻描淡写地抬眸,视线一扫,所有的石子顿时停滞于空中,纹丝不动。随后她转身面向相泽消太,“时停一旦发动,除非我自愿停止,无论眨动眼睛还是移动视线,个性都不会中断。”

      宫泽真央解除个性,石子应声落地。

      紧接着她四下张望几眼,走向了山地训练场中随处可见的树木林,这些白桦刚刚栽种还没过多久,现下也就两米来高,树皮还存着幼树的柔软。宫泽真央将手随意放在绿植上,突然之间,矮树以肉眼可见的速度收回枝丫,夏日枝叶繁茂的景象一去不反,不过数秒便变回一棵幼苗,还不过巴掌大小,“第二是[逆流],可以使触碰的东西时间倒退,回到过去。”

      她话音刚落,这棵白桦又重新平地拔起,生机勃勃地开枝散叶,树干粗壮笔直,足足窜到十数米高,在场地中傲然挺立,“第三是[远望],可以使触碰到的东西时间加速,通向未来。”她继而收回手,食指指尖最后从树干上撤离,苍翠挺拔的树木立刻收缩,重归最初使的样子,“[逆流]和[远望]的效果只限制于我的【个性】发动的时间之中,一旦我停止个性,就会恢复原样。而在[时停]中,对物体、事物施加的伤害或攻击,在个性解除后仍然会残留。”

      相泽消太默不作声地看完全程,他若有所思,“第一个问题,使用[逆流]时,你是否可以任意操控时间后退的长度,使物体回复到某个特定时刻?”

      “可以。”宫泽真央想也不想地回答,“我可以使触碰到物体退回到未存在时的状态,也可以使物体加速化为尘埃。但后退或加速的时间越久远,个性发动所耗费的时长就会增加。”

      “第二个问题,”相泽消太道,“个性施加的对象是否有特定限制?比如是否有你无法操纵的特殊物品。”

      宫泽真央稍作犹豫,对于口语的不熟悉使她回答速度很慢,“[逆流]和[远望]不能对人发动。[时停]的施加对象没有限制,只是对人使用时会相对比较困难。”

      “困难?”

      “是,”宫泽真央答道,“对人发动[时停]需要耗费更多精力,而持续时间也比较短暂。并且一次只能对一个人使用。”

      略加思索后,相泽消太看向宫泽真央,“很强的【个性】。”他言简意赅地判断,“但同样,限制也很多。”

      “不需要付出代价的强大十分无趣。”宫泽真央答,她目光平稳,眼底深处总是留存着暖意。

      这话的口吻实在不像个14岁孩子该有的语气,“你倒是活得挺明白。”相泽消太随口揶揄。截止到目前,闲聊暂且应当告一段落,他拿起计时器,“第三个问题是【个性】发动后的持续时间。我会对你进行详细的测试,你的成绩会被记录,方便跟以后进行对比。”

      相泽消太耗了半个上午时间才结束了对宫泽真央入学摸底考试。

      过程中令人出乎意料的,是宫泽真央对自己的【个性】很是了解。受当下教育局规定的限制,只有高中级别的学校会具备英雄科课程,而小学和国中无一例外,除非在个性教育课或特殊情况下,并不允许学生使用个性,因此国中毕业的学生在进入雄英高校之前,通常对自己个性的极限都全然不知。大部分人的操纵也十分粗糙,有的人甚至都搞不清发动方式,纯靠感觉使用。

      而宫泽真央不同,她清晰地明白自己【个性】的极限,回答问题也条理清晰。并且对于个性的操纵相当精准,三样不同的个性分支中,最擅长的[时停]甚至可以精确到以毫秒计算,对于时间系的个性来说,这无疑是实力优越的表现——最初根津判断没错,如果仅看个性操纵,她已经是底层职业英雄的水准。综合不弱的身体基础,速跑、耐力和体能,别说能在雄英博得一席之地,经过训练之后,她可能会成为这一届最强的候补生。

      数据不会说谎,相泽消太立刻意识到一个事实,“你经常使用个性。即便没有人指导,也仍然自己进行了训练。”他笃定,甚至不需要宫泽真央的解释。但这于情于理都说不通,宫泽真央既没有考英雄科高校的打算,也不是个野心勃勃的人,更不是出身于英雄世家,相泽消太想不通她磨炼个性的理由。“一般学校会禁止学生在校外使用个性,除非监护人送你去过英雄设立的个性训练场,否则你国中时没少触犯校规。”他旁侧敲击。

      宫泽真央没有流露出被老师拆穿违规后显而易见的慌张,只是埋头在屏幕上按了一段时间,才慢条斯理地一个字一个字念道,“对于大家来说使用【个性】就像走路或是写字,为什么要去规定人不该锻炼身体或练字?”

      这可真是看不出来,外表乖巧的女孩讲起话当真是有几分尖锐,“[个性]和跑步不一样,”只是相泽消太早已不是孩子,不会允许这种钻空子的行为出现,他沉下声训斥道,“校方禁止私自使用个性,是因为你尚且年少,判断力和控制力都不足,在使用个性的过程中很有可能会失控。[个性]具有杀伤力,错误的使用会带来难以预判的后果。你应该知道青少年中并不缺乏这样的案例。”

      面对相泽消太的黑脸,少有学生敢继续顶嘴,谁知宫泽真央偏偏低下头又是一通狂按,手速飞快,不过一会她用滑稽的语调说道,“手握成拳也具有杀伤力,但没有人会砍掉双手。”

      “你现在是要跟我辩论吗?”相泽消太表情不变,他只需站着不动,难以言喻的压迫感就会自周身四散。

      “不是。”宫泽真央回答,但表情显而易见没有放弃,比起跟相泽消太争论,她反倒更急于说不出来话,“据我所知,现在因为想要使用个性而不能使用、认为人权受到侵犯才变成Villain的人也不占少数。教育以抑制个性维持平稳的方式,本就跟往双手上戴上镣铐毫无区别,但没有人会喜欢被迫囚禁。”

      相泽消太眉毛一扬,“谁跟你谈这个了,我跟你说的是不准在校外私自使用个性。要是每个学生都像你这样,这个社会就该乱套了。”这话说起来着实耳熟。

      “没有个性时的社会也一直很乱,说到底和个性无关。”宫泽真央强词夺理。

      “你可真能说。”这宫泽真央眼瞅长着一张人畜无害的脸,平日应声应得倒是快,看起来毫无主见,但脑子倒是机灵极了,讲起话头头是道。相泽消太顿时理解到了大阪府警察面对自己时的心情。

      谁都有这么一个幼稚的时期。相泽消太记起自己高中时也是个闷声做大事的主。他并不是特立独行的人,却固执于合理与逻辑,追求高效率地到达目标。一旦规定与底线不由分说地产生碰撞,在一众不成体统的高中生中,最先背离规定的必定是往日循规蹈矩的相泽消太。

      但问题是,规定——由无数前车之鉴、道德伦理、社会研究一砖一瓦堆砌而成的巨大高墙,它坚不可催地伫立在行为边界,却又不堪一击。个性是锤子,给予人打破规定的权利。而血气方刚的青少年,浑身上下充满焦虑,对世界的迫切无处发泄,只能胡乱地挥舞锤子。但他们不明白高墙为何建立,他们也不明白砖瓦从何而来。

      不懂,就不能预判墙壁倒塌后不可承担的后果。

      相泽消太尽量耐着性子,把这件事讲得足够清楚,“很多人最开始都认为自己可以控制个性,可一旦发生事故,后果你往往无法承担。在眼界、知识、阅历没有一样足够时,不让你私自使用个性,是因为担忧你会将’这把刀’刺入你自己的胸口。”讲到这里,看到宫泽真央的神色终于有所缓和,相泽消太才继续说道,“教育所做的,正是教你握住刀柄。明白吗?”

      女孩终于不再说话,她思索几秒后点了点头,“抱歉,相泽老师。”

      本意只是想询问私自训练个性的理由,相泽消太没想到话题偏离了十万八千里,最后变成了单方面的训斥,因而有些无可奈何。他不想鼓励宫泽真央违反校规,但事实上如果她荒废个性,如今也不会有这么精准的操控。为了缓解有些僵硬的谈话气氛,“你的口语实在是太差,严重影响交流。”相泽消太指了指她手上的屏幕,“等你脱离了这个东西,再来跟我讨论这种话题。”

      对宫泽真央个性的了解就此结束。

      相泽消太按照自己上课前所说,召集所有四散在场地中的班级学生,对剩下的人进行了详细的个性测试。兴许是人数过少,他没有采用集体性的测试方式,而是使用不同的方法单独考核。忙了数个小时的宫泽真央得到了休息时间,她站在一旁默不作声地看着班中同学的忙碌,观察他们的五花八门的个性。

      晨间哭泣的女孩是需要考核的最后一名学生,她的个性是【植物操控】,能够使植物听从自己的指挥,或是催生并控制特定的植物。只是整个测试过程中她都慌张极了。一会把拿着的种子丢了满地,一会又操控失误让藤蔓枝条四处乱舞,最后干脆把自己也给绊了好几跤,摔得浑身淤青。相泽消太脸色不佳,斥责声几乎没有听过。女孩本就胆小,再加上相泽消太一叠声的训[]诫,豆大的眼泪又噼里啪啦地往下掉。

      她足足哭到了午饭时间,个性测试自然没有顺利进行,整个人都失魂落魄。

      在食堂时宫泽真央与女孩打了个照面,她没吃饭,只是拿了一瓶牛奶,现下终于止住了哭泣,只是眼眶周围红肿一片。有早上的一面之缘,女孩小心翼翼地对宫泽真央打了招呼,为那张纸巾轻声道了谢,转身跑得无影无踪了。

      雄英高校的生活比想象中要更加忙碌。接下来几日,每天上午的英雄科课程,相泽消太都会例行公事般地进行枯燥的体能训练和个性测试,下午则是高中生应当学习的国语数学英语。宫泽真央国中尚未毕业,自打失去听力以来再也没有感受过靠口述进行的课堂,自然听得一头雾水。她忙碌地阅读着屏幕上由口语转化为文字的大段叙述,但仍然对理解毫无帮助。

      时间一转眼就到了周末,赶着上下学坐电车的时间,宫泽真央把五十音图练得滚瓜烂熟,这才敢挑了周六上午去楼上敲了相泽消太的家门。

      教师与英雄工作两线并开,缺乏休息的相泽消太双休日总会睡到很晚,宫泽真央敲门时他还未起床,睁着双睡眼惺忪的眼睛,满头凌乱的黑发垂头丧气地搭在肩上,仓促间甚至没想明白宫泽真央出了什么事一大早要来敲门。“有急事?”他撑着门框问,顺便瞧了一眼屋内的电子钟。行了,还没到午饭时间,解决完宫泽真央他还能回去再睡几个小时。但愿宫泽真央能给扰乱他的作息一个足够的理由。

      “不,不是急事。”宫泽真央解释道,“您不是说叫我双休日来找您,要检查五十音。”

      相泽消太想了几秒,这才从记忆深处把这回事掘了出来,“五十音……”现下相泽消太还没醒透,心心念念的都是柔软的床铺,区区五十音实在是不值得他耗费自己的睡眠时间,于是他转而握上门把手,慵懒的声音抢在之前从门缝中挤出,“晚饭前再来找我。”

      他这样说着,将家门在宫泽真央眼前关了个严严实实。

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