《好吧，我是狐狸精》祈琼

22、学完数学

　　地上只有算式并没有题目，但光从这算式上来看这绝不是小学一二年级的题目，因为即使胡玲看不懂，从常理来判断小学低年级学的也应该是加减乘除这样的基本知识，而这并不是，所以，难道胡果儿真的......

　　“胡果儿，这道题的题目是什么？说来给我听听？”

　　下午的时候艾文是给他做过这题，只是这么久了怎么痕迹还在呢？真奇怪。不过没关系，他记性好，还记得题目，所以......

　　“香蕉的售价为5元/千克，苹果的售价为3元/千克，小华共买了9千克，付款33元。香蕉和苹果各买了多少千克？”胡果儿张口就来。

　　“我将买香蕉的千克数设为了x，将苹果的设为y，于是得到了一组方程式......”

　　胡玲根据题目和胡果儿的“讲解”仔细地辨认地上的痕迹，这是两道方程式：x+y=9和5x+3y=33，方程式列的是对的，只是下面的消元有点儿.......

　　然而胡玲并看不懂，于是她皱起了眉头。

　　“这不怪我，是艾文非要我用方程式解才会这样的，这题明明可以不用方程式解的，可以这样.......”见胡玲皱眉，胡果儿慌忙解释。

　　......

　　“艾文教得可真好。”胡玲欣慰地摸了摸胡果儿的头，眼中似有泪光闪动，胡果儿睁着大眼睛不解地看着胡玲。

　　“来，这是给你俩带的——小学课本，是胡凤专门用特快快递给你们寄过来的，你俩先看看。上次你们不是说不知道现在小学上什么吗，胡凤听说后就给你们买了全套的小学课本并用最快的加急快递寄过来了，你们得好好谢谢他。”胡玲把捆好的一大摞书递给他们。

　　“这么说，长老他们，同意让我们上小学了？”胡果儿兴奋得眼睛发光。

　　“算是吧，不过得要先考考你们才行，下星期胡凤有空，会抽空过来考考你们，根据结果到时候再决定。

　　“那，可以上中学不？”艾文眼睛一扫发现真的全是小学课本，没有一本中学的。

　　“这个，怕，有点困难。”因为胡玲，当然还有长老们，根本就没有想过他们能直接从幼儿园跳到上中学，所以并没有向胡凤提过这个可能性。

　　艾文有些不高兴，他在他们星球可是大学生呢，上幼儿园算是“体验生活”也就罢了，现在不会让他从小学开始上起吧？这样的话他的报告得要什么时候才能完成啊。

　　“那你可以帮我们说一声吗——上中学的事，我觉得我们能通得过考验！”艾文决定要为自己争取一下。

　　胡果儿不太明白，他觉得能上小学（有学上）就已经很满足了，但考虑到艾文之前的“远见”，觉得艾文应该是有着什么考量，所以也就跟着附和起来，“麻烦胡玲姐姐帮我们争取一下，我们想上中学！”

　　胡果儿说得一本正经，胡玲疑惑地看着两人，半响，回了一句，“那我去说说看，不过，你们可别给我闹了个大笑话啊。”

　　“不会的！我们会努力学习的，我保证一个星期后凤哥哥来的时候，你今天带来的这些小学课本我们全都会！”艾文回答得胸有成足。这些书全都会的话应该至少能保证可以上中学一年级了吧。

　　胡果儿看着这一地下的书，心里有些发怵，但还是硬着头皮回答：“我，我也保证！”

　　胡玲看两人这么“坚决”，摇了摇头，即是无奈也是叹息，反正她试着将他俩的意愿传达给胡凤吧，至于能不能成功就得看他俩自己的了。

　　胡玲走后，胡果儿一下子瘫倒在地上，“艾文，你是认真的吗？这么多书？一个星期？”

　　“这些书不难的，不信你翻翻看。”艾文笑道。

　　小学的书而已，应该不难的。

　　胡果儿半信半疑地拿过一本翻开来看。

　　这是一本三年级的语文书。里面的字胡果儿全都认得，艾文都有教过（字典里有），也基本上都明白这些字的意思，文章也都能读得懂。不过里面有几篇古诗词，艾文没有教过他，他应该以前也没有见过，但是奇怪的是他自言自语般地读了一遍后觉得不知道为什么有一种久违的熟悉感，就好像很久很久以前他读过似的，真是奇怪了，而且莫名地他就觉得他知道这些诗的意思。

　　“怎么样，都明白吗？”艾文问。

　　“我觉得我都懂。但是很奇怪，这些诗明明没有学过，我怎么会明白呢？”胡果儿问。

　　艾文接过书一看，“因为这诗很简单啊。比如这首：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。一看就明白是什么意思啊，而且下面有注释，关键的字词都有解释。”

　　“不过，这一首：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。相对来说就有点难了，不仅要理解字词的意思的话还要理解意境，我们目前只学了字典里的字，怕是不够的，得先.......”

　　艾文一边快速扫视了一下这篇诗词的时代背景和诗词解释，一边考虑着要怎么样向胡果儿表达。

　　“可是我觉得我明白，虽然可能说不清楚，说不准确，可我就是明白这种心情，那种满目凄凉，那种感伤，那种触景生情的感觉，那种想要知道家中音讯的迫切心情，那种苦恼......反正我也说不好啦！就是心里很难受的感觉。”

　　.......

　　艾文觉得很不可思议，胡果儿的理解能力有这么强吗？

　　胡果儿的言语通过“自动翻译系统”准确地传达到了艾文的心里，他的“理解”远比纸张上所描写的解释更加地深刻，比艾文自己刻板的理解更加地有意境......

　　虽然他才认识胡果儿的时候他认为胡果儿是个厉害且博学的“人”，因为他可是活了八百年之久，也因此认他作大哥；但后来的相处使他改变了想法，胡果儿虽然活得时间长，但智力却和人类的小孩差不多（可能狐狸精的成长方式与人类不一样）；可现在他又一次改变了对胡果儿的看法，虽然从表面上看胡果儿的智商，不，是情商和人类的小孩差不多，可智商（能力）应该还是高普通人类不少的，无论是记忆力还是学习能力（接受能力）都远超常人。他这个“大哥”果然是“深藏不露”！

　　艾文虽然有点小白，但毕竟是他们星球的“大学生”，这些诗词又有注释，加上又有系统辅助，所以对他来说当然是不成问题的；胡果儿的“理解能力”出乎意料地超强，加上记忆力本来就好，所以他们很快就搞定了小学六年全部的语文知识。

　　其它的比如品德与生活（与社会）、科学、体育、音乐、美术、信息技术、写字等等，其中品德与生活、科学对于记忆力好的胡果儿来说是没有问题的，理解也很容易，音乐、美术、体育对胡果儿来说都是属于娱乐性的，加上本来要求也不高所以也没有问题，写字的话要写得规范好看的话还要点时间多练习，信息技术需要电脑操作，这个现在没有办法解决只好暂且搁置，但好像问题也不大。

　　就剩下两门重要的学科了——数学和英语。

　　一、二、三年级的数学没什么问题，艾文都教过胡果儿，他也都学会了。四年级以后的，有的艾文教过，有的没教过或是只是简单地提起过，得系统性地捋一遍。

　　于是按照课本的顺序与方法，艾文“重新”开始讲解，没想到比他想像中的要顺利许多。因为虽然之前他教的与书上的不太一样，但书中大部分的内容他都已经教过，且大多只是顺序不一样以及定义方面的内容说得不够详细，只有较少的部分他没有教过，并且地球上小学的数学比艾文想像中的还要简单不少。

　　于是：语文大约花了一天的时间来整理梳通，品德、科学、美术什么的花了约一天半的时间简单地作了些介绍，数学花了两天的时间从头到尾理了一遍，现在就剩下英语了。

　　没想到——英语比数学还要难！

　　首先，不知道这些词要怎么读，也看不懂什么所谓的音标，因为他从来没听说过。纵然胡果儿记忆力再好，可全是字母的“排列组合”让他很容易弄混......

　　要是有人哪怕就是只给他们读一读也好啊，对于从未听过的语言，就连艾文也是一筹莫展。

　　“要不，我们问下大姐姐？”胡果儿灵机一动，大姐姐看起来至少也有十七八岁了吧，至少也应该上高中了吧？这点问题应该是难不到她的吧？

　　这倒是提醒了艾文，可以“问别人”，那么——可以利用手机“网络”来“问人”！

　　艾文拿出手机，尝试着在搜索软件中搜索了一下单词，果真搜出了“词条”，词条所示的单词后面有个小喇叭样的图形，点一下这个小喇叭会“自动”出读音，这可真是个“伟大”的发现！