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6、第 6 章 ...

  •   生物节。
      我们最近学到了植物的呼吸作用(respiration)。
      “老师,呼吸作用和光合作用(photosynthesis)有分别吗?”我班有人很踊跃地问
      “当然有。”然后,就是一大堆很闷很闷的聊天对话。
      “来同学,现在请你们拿出作业,我们要赶快教完这个单元。”
      我们把作业拿了出来……
      “来同学,为什么做实验的时候要用黑色的纸包裹着锥形瓶?”江老师问到。
      “这么简单,当然是因为潮流啦!”
      老师差点没晕倒。
      “那是因为他要测试植物会不会因为缺乏阳光而无法进行呼吸作用!”江老师抓狂状态。
      华文节。
      最近我们的课文有一篇提到了长屋。
      “长屋有什么特点?”陈老师问。
      “长屋对身体好。”我班有一个人这么回答。
      说真的,那个人有时候挺白目的。
      我们都很无语,很想拆开那个人的脑袋看看他到底装了什么在里面啊啊啊!
      “有病啊,你吃长屋吗?”
      呵呵,原谅我华文老师讲话比较……嗯,你们大概也知道我想说什么的对吧?
      “没。”重点是他还能这么干脆利落地回答啊!
      我真的佩服他啊……这位同学,勇气可嘉。
      卒。
      我班有一个人……嗯,那个人就是我同桌。
      他是个很悲催的小屁孩,我就称呼他为文好了。
      他喜欢我班上的一个女生,这是大家都知道的事情。
      不止班上同学,也有好几位老师也知道。
      尤其是我华语老师,特别喜欢帮别人配cp。
      于是,文心仪的女生跟我班上一位风云人物(我称他为志)被配成一对cp。
      不过,文当然是否认他喜欢那个女生啦!
      所以,我们班的人都说:“文被带绿帽啦!”
      然后经过我们班的起哄,他就会有疑似恼羞成怒而呈现在脸颊及耳朵的酡红。
      “不要假啦文。你内心一定笑死了吧?”他的死党总是这么调侃他。
      身为他的同桌,我表示无奈及万分的同情。
      后来,这件事情越演越激烈。甚至有一些人整天在嘴里讲着:“wen is so green(文很绿)。”趁机暗讽文被带绿帽。
      当然,被带绿帽这种事是无中生有的。那个女的根本不喜欢他好吗?他都被friendzone了。
      再为他哀悼一秒钟吧。
      “文是如此的绿色。”从此变成了我班男生的口头禅。
      后来,又有了:文是新的绿色。
      文简直给他们折磨的不要不要的。

  • 作者有话要说:  由于即将进入年终假期,于是……我就有很长的假期啦~
    所以真的很抱歉,将会有至少两个多月没故事给你们了~
    希望你们多多支持我哟!

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