《宝贝》双木青

10、滴滴滴

　　黑板报的评比在周二，也就是教师节当天。

　　不少女生没送礼，思忖着给老师发节日短信，把特别的爱给特别的人。

　　班里讨论热烈。

　　“不行啊，这样老师就知道我们带手机了。虽然他们都睁一只眼闭一只眼，这么明目张胆的，不好吧。”

　　“今天不是有信息技术课吗？课前或者课后可以上□□啊？”

　　“对了，你们谁有于老师的□□？”

　　众人面面相觑，最后一致对准了班长。

　　米容容的确有班主任的□□，提议：“班级群还没建，我建一个，再和各科老师商量一下，把他们拉进来，你们想加谁加谁。”

　　“同意。”

　　“附议。”

　　下午上信息课，一班人早早去了多媒体教室，和乐是最后一个到的，麻芯已经帮她点到了□□界面，“和乐，快登录，加群了。”

　　她在位置上坐下，轻声道：“我很久没上□□了，不知道还记不记得密码。”

　　“好久不上？你不用联系同学的吗？”麻芯讶然，随口问道。

　　和乐面色一僵，正欲回答，身边人惊呼：“哇噻，于老师通过我的好友申请了诶。和乐，你说我第一句应该说什么？”

　　“就，教师节快乐吧。”

　　“对对对，这句最卖乖，先说这句。”麻芯边打字边催促，“和乐，你快上□□啊，加群加老师□□。”

　　把手放到键盘上，和乐先是输入九位数字，接着输密码，最后按下回车键，三秒后，切换到主界面。

　　麻芯注意到她的动作，兴奋地抻过脑袋，“咦”了一声，“和乐，你的好友数怎么是零啊？”

　　也就是说和乐的好友列表是空的？看□□号码，不像刚申请的。再看其他几个分类里，人数也都是零，连群都没有。

　　麻芯的分贝不算小，不过她们坐在第四组，位置算得上偏僻，加上周围闹哄哄的，倒是没人注意这边，和乐的脸却是一瞬红透。

　　她攥紧裤子，连一个音节都发不出来。

　　好在麻芯向来能够自问自答，她托着腮，“唔，我知道了，你这个□□只是申请了，放着没用过。那太好了！我要做你第一个好友！”

　　她转回去，发了个好友申请，再度催促：“和乐，你快点通过！”

　　麻芯是急性子，见和乐坐着不动，干脆自己动手丰衣足食，先是给她点了通过，再后加班级群，最后又帮着加了寝室另外两人。

　　和乐恍惚地盯着□□界面，转眼，她的好友数就变成了三个，还进了一个群。

　　不是零了啊。

　　麻芯继续操作，“这个是于老师。嘿嘿嘿，我给你加上。”说着，输入验证消息。

　　和乐呆滞地看着页面上出现四个汉字以及不明物体：

　　【我是和乐(*/ω＼*)】

　　她张了张口，不及阻止，麻芯“啪”一声，摁下了回车键。

　　“……”和乐浑身僵硬，问：“呃，刚最后那个是什么？”

　　“嗯？这几年很火的颜表情啊？那个应该算，emmm，卖萌版的害羞吧。”说罢，两只手捂住脸，唇线翘得老高，“看，是不是很像？”

　　“……”和乐快僵成僵尸了，“麻芯，验证消息能撤回的吗？”

　　“我没撤过，不知道诶。而且干嘛撤回啊，我觉得这个表情很萌很可爱啊？”

　　是很可爱啊，但有人发这个表情是可爱，有人发这个表情是可怕啊。

　　正无计可施，消息框有新提示，对方已经通过好友申请。

　　麻芯兴冲冲地进入聊天界面，和乐这回学聪明了，制止，“麻芯，要不让我来吧。”

　　至于说什么，和乐斟酌半晌，打了八个字：

　　【于老师，教师节快乐。】

　　“诶诶诶，你怎么用句号啊？”眼看和乐点击发送，麻老师赶来指导：“又不是写作文。句号约等于休止符啊，说明这天你不想聊下去了。千万不能用句号！”

　　还有这个说法？和乐懵懵的，“那要用什么？”

　　“喏，这个。”

　　和乐看到屏幕上出现一个“~”，数学上的等价符号？

　　“看到没有，这个符号就是为聊天而生的。看它像不像在说，来呀，让我们从诗词歌赋谈到人生哲学！”

　　和乐沉默不语。

　　约摸十秒后，页面上出现第二个对话框：

　　【本人？】

　　麻芯耸着两条眉毛，一把拉过键盘，“和乐，让我来让我来！”她打字速度飞快，屏幕上迅速出现两行字：

　　【老师，你怎么了？你认不出我是谁了吗？我是你的学习委员啊щ(Дщ)】

　　你的……学习委员……

　　和乐重症肌无力，心里唯一庆幸的是，今天没有地理课，晚自习也不是于老师坐镇。

　　而这轮，那头的回复速度更快，仅三秒，还是两个字。

　　【麻芯？】

　　麻芯立马切回自己的电脑，在最新的聊天框中打字。

　　【老师，听说你找我∠(°ゝ°)】

　　她看到之后两人的对话是这样的：

　　【嗯，找你聊聊这次月考】

　　【叮咚，你的好友世界第一yummy汤圆馅已下线】

　　然后，她看到麻芯利索地把状态切成了隐身。

　　“……”常听米容容说麻芯戏精，果然应了那句话，百闻不如一见。

　　她的视线挪回眼前，既然老师区分得出谁是谁，她就不解释了吧。心头突突跳，想了想，还是敲：【老师，上课了，我下了。】

　　【好好上课】

　　【知道了。】

　　麻芯噘着嘴，“和乐，你怎么还用句号啊。你不觉得这样就像领导和下属的对话，太生硬了吗？”

　　和乐憋出一句：“下次吧。”她都不上□□的，应该也没下次了吧。

　　麻芯给点阳光就灿烂，“那等下课，我给你发表情包啊。尤其是，”她咧开嘴，“乖巧宝宝的表情包，巨可爱！”

　　到下课，麻芯果然发来一堆的表情包，各种卖萌各种搞怪。

　　和乐盯着不停跳动的提示，把电脑音量调到最大，拿起耳机，听到里头“滴滴滴”的提示音。

　　真好听。