《如果天鹅没有湖》今朝九

25、青涩时光（上） 似乎每个人

　　似乎每个人都有过一段青涩的时光，那段时光的自己也许正值青春期，也许还未度过叛逆期，也许做过什么年少轻狂的事情，也许只是将种种心事埋藏在心底，种种过后，日后回想起，那段时光苦中带甜，甜中微涩，如同杏花烂漫过后，结出的果子虽酸涩却让人欲罢不能。

　　童瑶从小就是个乖孩子，从小到大长辈们形容她最多的形容词就是“乖”，在家人的眼里，童瑶是没有青春期和叛逆期的，这一点很令童瑶的父母欣慰。

　　幼儿园、小学、初中、高中，在父母眼里，童瑶总是一如既往地听话。

　　即使在初高中本应是每个人最叛逆的时候，童瑶也是每天按时上学，放了学就回家，老师留的作业按时完成，妈妈让她学芭蕾，学乐器，她从来都乖乖的学，认真而不抱怨。

　　童瑶的哥哥童桦和她就是两个极端，童桦只比童瑶大一岁，在初高中的时候，童桦一向是学校的风云人物，在初中和哥们儿逃课出去玩，在高中为了女生和别人打架，为此，父母很是头疼。

　　唯一令父母感到安慰的是他叛逆归叛逆，成绩倒一向是名列前茅。

　　到了大学出了国去读书，叛逆期也算是过了，不过，反正是天高皇帝远的，只要不惹什么大祸，就算是没事。

　　每次，童桦闯了什么祸，他们的父母在骂完童桦后，都会表扬一句童瑶，还会自我安慰一番，男孩嘛，就是调皮一些，还好我们的女儿很听话。

　　“听话、乖、踏实”这些就是伴随着童瑶长大的形容词，开始她还会觉得这是种很好的赞美之词，但随着她的长大，她也明白了，听见这些词，其实是不用太高兴的。

　　童瑶其实是有些自卑的，按理说，她家境很好，父亲是知名企业家，父母恩爱，哥哥也很疼她，她长相不算出众，但也算不上丑，成绩不错，会跳芭蕾，身材也很标准，她本应该没什么可自卑的，但凡事都是有对比的。

　　所谓物以类聚，她家境不错，同样她身边的人家境都是差不多的。

　　抛开旗鼓相当的家境，每个人都是有差异的，总有一些人，他们永远自带光环。蒋宝薇就是这样的人。

　　蒋宝薇跟童瑶一样大，算是从小一起长大，她长得比童瑶好看，从小就是。当两个人站在一起，那些叔叔阿姨第一眼看到的一定是蒋宝薇，“好看、可爱、聪明、漂亮”这些从来都是他们的形容词，然后才看见旁边的童瑶。

　　从幼儿园的时候，童瑶就知道，蒋宝薇明显比她更讨人喜欢。

　　总有男孩子偷偷给蒋宝薇糖、零食、小礼物，而她什么也没有得到过，小朋友们总喜欢和蒋宝薇一起玩，而她更像是蒋宝薇后面的跟班。

　　从小学的时候开始，童瑶和蒋宝薇一起都学芭蕾，她们都很认真、刻苦，可蒋宝薇却是最抢眼的那个。班上的男同学称蒋宝薇为“白天鹅”，明明学舞蹈的人那么多，可“白天鹅”却只有一个。

　　同学们演话剧，蒋宝薇永远是女主角，而她演的是树，那时候除了蒋宝薇是一如既往地众星捧月，童瑶也总是被老师表扬，因为她站的最笔直，也只有她演的树从头到尾是一动不动的。

　　踏实、认真，大约从那时候起就成了对她的形容词。

　　蒋宝薇一向是开朗、活泼、积极向上的，无论在男生还是女生里人缘都很好，可童瑶并不是很喜欢她，嫉妒吗？好像也不是。

　　究竟是什么时候开始变得不那么喜欢她的呢？

　　初中的时候，每天早上全班都要去操场跑操，四百米的操场，每天跑七、八圈对大多数同学来说，都是极其痛苦的，偏偏学校还要搞什么评比，看每个班跑的时候纪律如何、整齐程度、掉队情况等等。

　　每个班男生一队，女生一队，排好队并排一起跑，蒋宝薇是体育委员兼文艺委员，在两个队伍外跟着跑，前前后后管纪律，给每一位同学喊加油，她很负责，老师总是表扬她，管理的最好，队伍最整齐。

　　童瑶每次跑到最后都有些吃力，但每次听着蒋宝薇在前前后后的卖力的喊着加油，总觉得自己要是跑步下来，就是拖了后腿，咬咬牙，每次都能跟着队伍，还从没掉队过。

　　有一次，跑到最后一圈的时候，跑到拐弯处，童瑶跑得气喘吁吁，一个没注意，脚下有一个小石子，一脚踩上，就要滑到了。

　　所幸她平时学舞蹈，反应还算快，另一只脚撑了一下，又怕被后面的同学踩到，身子转了一下，一腿膝盖着地，另一只脚着地，没有摔倒，但膝盖还是在塑胶粒的跑道上磨了一下。

　　幸好，她们跑的是内圈，里面没人，她虽然滑到了，但也正好让开了后面的同学，没有影响后面的队伍。

　　后面的同学看见她倒在地上，刚想要停下来弯腰扶她一下，蒋宝薇不知从哪里跑了过来，一把抓住那个人的肩膀，终止了她弯腰的动作，又回到了跑步的姿势。

　　童瑶摔倒后，害怕挡住后面的同学，虽然她摔倒的地方错开了队伍，不过她还是下意识的赶快起来，甚至还没有顾得上膝盖上的擦伤，然而刚刚站起来的她却看见了刚刚那一幕，而后是传入耳膜的声音。

　　蒋宝薇说：“你跑你的，管什么？别让队伍乱了！”

　　随后，蒋宝薇回头看了一眼，大概是看见童瑶站了起来，便随着队伍跑，边对她说：“童瑶，你没事了吧？快跟上队伍！”然后，继续跟着队伍跑着。

　　童瑶站在那里，膝盖隐隐作痛，看着后面班级的队伍从她眼前经过，整个操场没有因为她的摔倒有一点点的变化，她站在那里不知所措，想回答一句“其实我有点儿事。”但不用说出口，自己都觉得像个傻瓜。

　　在中间巡视的老师听见蒋宝薇喊得那一句，又看见她还站在那里，走过来对她说：“童瑶，怎么站在那里不跑啊？”

　　她低头看了看膝盖上的伤，擦破了皮，有点儿血丝冒了出来，没什么大事，又听见老师的话，机械的追上了班级的队伍，在最后面跟着跑。

　　她跟着井然有序的队伍，内心突然涌上来一大堆的酸楚，自己在操场上像是个多余的人。转念一想，嘲笑自己太矫情，可也是真的有些委屈，莫名其妙的委屈。

　　后来，跑操结束后，后面那个女生还来找童瑶，问她有没有事，碰巧蒋宝薇在旁边，她特意过来解释了一下：“童瑶，你没事吧？”又看了看她的膝盖，似乎是觉得没事。

　　她接着说：“咱们平时练舞经常磕磕碰碰的，这也没什么的。我当时看你也没怎么摔到，自己都站起来了，就觉得你应该没什么事。她想停下来扶你，可她一停，整个队就乱了，别人还以为有什么事呢，到时候所有人就都围过来了。我不能放任这样的后果发生呀，你不会怪我吧？”

　　蒋宝薇看着童瑶的眼神很是真诚，就像一个为了集体奉献自己的好干部，哦不，她本身就是这样的一个人，如果童瑶不能理解她，似乎就是童瑶不顾大局，太矫情。

　　童瑶尽力扯出个笑容，尽力让自己做到像蒋宝薇一样的真诚，她摇摇头说：“不、不怪你，我、我本来就没什么事。”

　　大概是童瑶的笑容不够真诚，蒋宝薇看她的眼神带了些无奈，好像童瑶说的不是没事，而是在责怪她，就好像她在无理取闹一样。

　　这件事真的怪蒋宝薇吗？当然不是，从她的角度，童瑶想她是可以理解蒋宝薇的。可她的内心还是充满了委屈，她有些任性的想，难道队伍的整齐比过来确认一下她是否受伤还重要吗？

　　童瑶一面想：同学摔倒了，过来扶一下不是很正常的嘛，凭什么你一眼就断定我没事？

　　另一面她又想：自己本来就没什么大事，又在这里矫情什么？

　　青春期，果然啊，女生那些敏感的小心思，就是喜欢胡思乱想呀。讨厌一个人，真的不是那个人做了什么罪大恶极的事，就是和那个人相处的感觉不对而已，何况童瑶觉得她并不讨厌蒋宝薇，只是不喜欢。

　　蒋宝薇没做错什么，可她就是不喜欢她呀。

　　回到家里，倒是妈妈看见膝盖的伤，心疼不已，责怪她的不小心，非要拉着她去医院，又亲自给班主任打电话，说她这几天体育课不能上，早操也要停几天。

　　叫她第二天拿假条去，还有舞蹈课也要停几次了。而她看见妈妈心疼的样子，一天的委屈突然释怀了。

　　她明白了，原来她想要的只是一个人真诚的关心而已，而不是蒋宝薇那时真诚的认为自己没错的样子而已。

　　蒋宝薇没错，而童瑶不喜欢她，也没错，凭什么她一定要喜欢那个热情、阳光、顾大局的蒋宝薇呀？

　　对于童瑶而言，十几岁的年纪，做什么都是无力的。

　　她的不喜欢并不能改变任何事情，她们在学校是同班，学舞蹈也是同班，连住的地方都是邻居，无论吃饭还是放学，蒋宝薇总是很热情的招呼她一起走，如果拒绝，反而显得她太冷漠，她本就不善表达，拒绝人更是不会。

　　而蒋宝薇的身边总是不缺其他的朋友，无论男女。就像在食堂吃饭的时候，蒋宝薇拉着童瑶坐在她身边，然后其他人也坐到了她们那一桌，他们和蒋宝薇说说笑笑，童瑶在旁边插不上话。

　　后来，童瑶发现吃饭的时候，如果不和蒋宝薇坐一桌，已经没有其他可以和她坐在一起的人了，中学时，每个人都有自己的小团体，她已经融入不进去其他的团体了。

　　蒋宝薇依旧是万人迷，而她在同学的眼中，只是一个蒋宝薇的跟班而已。

　　她的不喜欢，唯一的表达，就是课间不和蒋宝薇一起上厕所，仅此而已。