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40、杏花村! ...
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一时间,139寝好不热闹,诗句如连珠炮似的从几人口中吐出,空气中充满了快活的空气。
接下来的日子开始变得忙碌起来——虽说没有什么实质性的工作要做,但部门里的气氛却都变得紧张严肃,寿立邦也刻意做出忙碌的样子,使自己看起来不是太过于无所事事。
PPT的事情很早就弄完了,对于寿立邦而言这种程度的工作就好像小孩随手的涂鸦,不值得放在心上,有些让他挂念的是自从网络部的PPT交给学习部后也不见学习部给个回应,眼看着活动就要开始了,若是到时候因为PPT出了岔子反倒弄得不好——不过想来也没什么不好的,反正诗词大会嘛,就是这么个事儿,从网上弄几张古风的山水图,给上面添上水墨毛笔字写成的诗词,即使不是很好也查不到哪儿去——谁让学习部也没提供详细的意见呢。
相比较于网络部而言,作为活动承办部门的学习部自然是要忙些,活动流程和王易耘设想的并不完全相同,学习部的诗词大会删去了选字成句的环节(有可能是受场地技术所限),只保留了选择题和飞花令,飞花令到时候怎样暂且不说,选择题在王易耘看来实在是过于简单了,比如这一题:
苏东坡被贬岭南,照样享受生活,他有首诗写每天能吃到300颗水果,请问这是什么水果?
A、龙眼 B、荔枝 C、葡萄
“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”这句诗是很有名的,王易耘估计连小学生都答得出来,更何况是中文系的大学生呢?
或者接下来的这一题就更离谱:
“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”描写的是哪种植物?
A、松树 B、梅花 C、竹子
王易耘看了这道题简直是有些啼笑皆非的感觉,也不知道这出题人是谁,尽出这些简单的题目,也不知道到时候答题时那些选手会不会感到尴尬。
不过反过来一想倒也好,选择题大家基本八九不离十都能拿到满分,就在飞花令上决出胜负——不但更能体现选手的综合水平,观赏效果也更好。
不过题目毕竟已经出完了,王易耘也就是发发牢骚,真正和他有关的任务是编主持稿——部长说了,不但要语句通顺,还得契合活动主题,遣词造句尽量文雅,符合学习部的风格。
王易耘自然也编了些文绉绉的句子,虽说不太通顺,意思也有点混乱,不过听起来也已经足够文雅了,想来到时候拿来念念却是没什么问题的。
宣传部的海报也已经到位,在教学楼下面的宣传栏里贴了两三天了。王易耘去看过,画的大概是“牧童遥指杏花村”的场景:
海报整体用淡绿色做底色,画面左边有半株刚冒芽的垂柳,柳枝随着风摆动。柳树底下是一头大水牛,上面有个扎鞭子的圆脸小孩吹着笛子,一个老头拄着拐杖仰头看向小孩,大概是正在“借问酒家何处有。”
王易耘觉得画得不太好,清明时节本就阴冷湿寒冷,想来这借问酒家的行人应当是赶得起路的壮年人,一个老人家在这样的天气里是很难活动的。除此之外,那牧童只顾吹着笛子也没答行人的话,不知道最后他找到那杏花村没有。
王易耘私下里找过白若溪,问他在南方是否能看到这样“牧童遥指杏花村”的场景,白若溪翻了个白眼回答:
“不认路不会导航啊?”
王易耘一想也是,这年头哪儿还有什么牧童?想来这种场景也只能出现在诗里了。