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23、第 23 章 手可摘星辰 ...

  •   当初取名叫《摘星集》的原因是,希望可以追到,那个在我心里如同闪耀的星星般的人。

      很多人心里都会有个遥不可及的存在,ta 存在的意义就是指引我们前进的方向,在我们将要筋疲力尽即将放弃的时候,鼓励我们继续走下去。

      没有谁规定,人生应该开心的过下去,但是开心的过下去,应该是历史验证过的最轻松的活法,所以久而久之,开心就成了幸福生活的标配。为了达到基本配置,大多数人都在努力地拼命生活,因为喜欢的东西很贵,喜欢的人很优秀,为了这些,也要努力靠近,即使最终都摘不到星星,至少可以不用再相隔几千万光年的距离。

      在我的构想里,我喜欢的那个人,就是我的星星,我一路追随,希望有一天可以摘到它。而摘星的路必然充满了艰难险阻,可是这是必经的部分,也是我主动选择的部分,如果一直平庸,从来都没想过通过自己的努力获得什么,那么唾手可得的部分总有一天你会不稀罕。

      而选择去奋斗,除了会更加懂得珍惜努力得来的东西,也会在打怪升级的路上,变得越来越强大,强大到自己也可以散发光亮。摘到一颗星星最好的方式并不是把它拿到手,毕竟失去了赖以生存的天空,再亮的星星也不过是一块普通的陨石。所以最好的做法或许是自己也变成一颗星星,用自己的光芒去俘获那颗想要的星星,一起照耀彼此。

      之前做过一份问卷调查,其中有一个问题让我印象深刻。它问道“在你的成长过程中,你的三观的形成主要来源于谁的影响?”

      我当时认真阅读了选项,可是却没有发现我脑海里第一个出现的答案,只好选了一个看起来相似的。后来,我认真思考了这个问题,我觉得我的三观形成其实并不来源于父母,同学,老师,而是来源于我看的书,喜欢的榜样,以及交情好的朋友。

      其实在我塑造三观的关键时期,因为父母不在身边,所以家庭方面的因素其实对我影响不大,可能后期随着相处的加深会加大影响的比例,但是我能感觉出我和爸妈的意识形态和解决事情的想法其实不太一样。
      而老师呢,虽然贯穿了我整个青春时代,但是对我人格的塑造,也没有影响太多。可能是因为他们太过负责,所以大多数时间都是在教导我们如何如何学习,很少会认认真真地教育我们如何做人,只是偶尔把一些众所周知的大道理放在嘴边,时不时说几句,而处于哪个阶段的额我们,听过听过太多大道理,自然也不会把老师那种说给所有人的普世价值观放进心里。
      而同学呢,是个求同存异的群体,可能有些同龄人还不如自己成熟,所以,这个影响,大多是行为上的影响,思想上的影响也不算太大。

      因此影响最大的部分,则是我看过的书,和书里那些人物的思想意志。这时候,看的什么书,就站了很重要的地位。

      所幸我看的书大多是经典的部分,里面的优秀人物,大多是为世人所认同的那种,因为希望变成像他们一样优秀的人,所以就会不断努力,在自己的不断暗示下和行为的不断重复下,一个人的人格和思想观念就会很容易成型。我所了解的很多道理,其实都来源于书籍文章,我更倾向于从书里得到的东西来塑造我的三观,倒不是因为其他人的观念是错的,而是,大多数人的三观形成,其实也就是来源于他人的话和其他途径,而语言具有传播性,一个人听了,下一个人也会听到,这样的传播速度只会造就一批相似的人。

      而我希望自己是拥有独立人格的人,所以,塑造我的东西,就得和大多数人在本质上不一样。这种意识上的东西,其实就是一种星星,如果刚好有人具备这个特质,那么意识就可以具体到人,然后你将会因为某个人而产生向上的动力。

      因为人与人之间会因为共性而相互吸引 ,所以通过吸引,就会建立起友谊关系,而好朋友在本质上就是和你三观相似的人,这时候,在朋友面前,就可以表现出坦诚。在长时间的相处和交流中,不断去完善自己的人格,修复残缺的部分,所以朋友其实是很重要的。

      我的三观塑造大部分来源于此,可能还会有其他因素影响我,但是大方向基本上是不会变动了,这也是为什么我一定会定期读书的原因。因为我的大脑好像会定期更新自己的观念,如果没有读书,大脑就会慢慢变空,而空洞的脑袋不会有任何创造性的思维,这是不被允许的。
note 作者有话说
第23章 第 23 章

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