《高校研究生》五月栀香

9、副教授的优越感

　　小高刚评上了副教授。用他的话说就是“没事了，没事了，以后再没事了。”此生无欲无求了。言语之中可是志得意满，神清气闲，一块石头终于落了地。这也难怪，副教授在这种职业学校里就是最大的一道坎，能上了副教授的人本身就少了，想上教授也就想对容易了。而对于某些人来说，能评上副教授就是意味着到了学校金字塔的顶端，虽然不是正的教授，但还是有不少的优越感的。比如，学校要开会了，传达最新精神了，一般是这样通知：请副教授以上人员及副科级以上干部到会议室开会。副教授能最先领会政策精神，享受优先权。而有些时侯又能享受“豁免权”，学校要举行教学比赛、技能竞赛了，要举办专业培训了，举办某某学习班了，副教授人员却可以不参加，而讲师啦、助教啦就必须要参与，要刀光剑影、血雨腥风、紧张激烈地争夺个你高我低，分个一二三名。
　　其实，这还不是副教授以上最优越的地方，对于学校这样一个工薪阶层单位来说，当然们们关心的是钱了。副教授除了工资比讲师助教高个五六百以外，每上一堂课也比这些人高个十几块钱呢，讲师一节课八块，副教授一节课就得二十几块，而且是同样内容、同样时间、同样讲法、同样质量的一堂课，甚至有些人的课还上不到讲师的认真程度呢！这怎么看都有一种坐收渔利、保底收成的感觉呢？说好的同工同酬、岗位定酬呢？所以副教授的优越感也就无形当中产生了。
　　所以小高自此评上副教授以后，感觉整个人教变了，变得话少了，不轻易开口了，每次开口那必定是要字正腔圆、表情严肃的了。虽然她那拿腔捏调的样子让人觉得很累，但她自已却一定觉得很有必要，因为这样会让她更有范。头也仰得更高了，在校园里逛圈时手也是常背着了。每次交上课计划、交年度考核，在封皮上职称一栏写上“副教授”三个字的时侯，那种孤芳自赏的惬意、骄傲、满足愉悦之情溢于言表。
　　“小高这是怎么了？感觉和以前不一样了呢，以前常是有说有笑很随意的。”和她熟识的同事诧异地问。
　　“小高成长了，现在已经是副教授了呢！”另一个不无羡慕地回答。
　　“哎哟喂，我以为怎么了，不就评个副教授吗？至于这个样子吗！每个月每节课多拿点钱就能上天了？”另一个不屑地接了一句。
　　其实话说回来，评上副教授也真没什么，还不是一样的要备课、上课、下课，整天在三尺讲台上和一帮学生打交道，过着二十岁的时侯就能看到六十岁人生的平凡单调的日子？可很多人不这样想，阶级阶层等级的观念在每个人心里都有，远未消除。一个国家，有总统、主席、首相，下面有部长、大臣，再下面有省长、市长、县长、乡长、村长，都是由等级由高到低排列下来的。还有其它形形色色各级各类的机关先姑且不论，就拿学校来说，学校虽然就是个育人机构，没有权力，可是学校里也有一大群人呀！这些人里必然也要分个三六九等，有院长、主席、书记、处长、主任、科长、科员，最后才是老师。但老师里面也要有等级呀，有教授、副教授、讲师，普通老师。所以我在虽我不是书记、院长，在官员系列里入不了流，但我是副教授呀，在老师里可是第二级别的，可不是普通的人哟！