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3、第 3 章 ...

  •   三
      母亲去世后不久,母亲所在的厂工会派人来探望韩秋兰一家人。他们关心地询问韩秋兰的家庭困难,深表同情,并准备如实向厂部反映。
      秋兰的家处于市里主街道之中,市政府规划在主街道的民房、旧房、危房需要拆迁,秋兰接到“拆迁”通知单后,不知怎么办。家往哪儿搬,怎么搬,一团乱麻理不清。
      母亲厂里开办的“职工子弟小学”初具规模,但师资紧缺。工会领导把韩秋兰叫去,了解韩秋兰学业情况后,问她能否到厂“职工子弟小学”教书。秋兰所毕业的学校是培养中学师资的正规大学,秋兰教小学虽然才未尽用,但她考虑到两个读小学的弟弟,今后可以在自己身边读书,就爽快地答应了,并请求搬到厂里住。
      正值韩秋兰等待分配工作的时机,厂部派人向有关部门交涉,顺利地解决了韩秋兰工作问题,并分了两间平房给韩秋兰。韩秋兰把老屋清理以后,与“拆迁办公室”管理人员办完验收手续,一家人就搬到郊区厂里的两间平房住了。
      两间平房原来是堆放废旧机器的杂间,紧挨“子弟小学”校舍。秋兰带着弟妹们打扫屋子,准备里间住人,外间再隔成两小间,一间为饭厅,一间为厨房。住的环境虽说比城里老屋差多了,但秋兰悬着的一颗心总算踏实了。
      “职工子弟小学”位于职工宿舍区的后面,一幢三层楼的红砖瓦房是教学楼,教学楼前有一个大操场,操场对面是一溜排的平房,是校领导,老师办公的地方。学校里现有叁佰名学生,老师大部分是从车间、机关中抽调出来的人员,具有高中文化水平,有几个从师范学校毕业的专业老师。校长兼书记是一位部队转业军人,三十多岁叫杨伟,说话做事很干练。
      韩秋兰的教学任务很重,担任四年级、五年级的数学老师,还承担五年级一个班的班主任。两个弟弟也转到“子弟小学”读书了,好在妹妹能干操持家务,帮了大姐不少忙。
      韩秋兰工作很勤奋,教学上能创新,学生们听课很有兴趣,学生的成绩提高很快,引起了杨校长的注意。杨校长很注重教师队伍的政治思想教育,准备在老师中发展一批党员,他把韩秋兰列为建党对象,让她参加厂部举办的“党员资格”培训班学习。
      好苗需要充足的阳光和雨露,党的光辉滋润了韩秋兰的心田。她忘却了个人的忧伤,时时处处以党员标准,严格要求自己,不断地提高自己的政治思想觉悟。
      七七年的春天,韩秋兰正式地成为一名光荣的共产党员。
      七八年九月份,刚开学没多久,韩秋兰就被提升为“子弟小学”教务主任,她感到肩上的担子更重了,她想到了薛成亮。
      薛成亮该大学毕业了,为何一点信息都没有?她在市内各个医院寻找,希望能看见成亮的身影,然而希望总是落空。
      思念之情常常折磨韩秋兰夜不能寝。薛成亮,你到底在哪儿呢?

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