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9、8 ...

  •   「你们不知道卡菲勒是什么。」
      「……简单而笼统的说法,是中亚地区对于非回教民族的称呼。范围可以包括犹太、亚兹迪、阿拉米……等等。」陈叙接口。
      「您知道?」指导教授眉头一挑,似是有些相当惊喜,以为遇到知音:「是的,迈克非常专注在这个主题的研究,尤其是亚历山大时期的文化影响、长生军的演进,以及传说中的艾勒迈斯城……」
      这时陈叙赶紧抬起手,「家父是外交官,从小庭训,因此对世界民族知识稍有涉猎而已!但我也必须坦承:我知道的就那么多。」
      而吴亨利根本完全听不懂,更不希望教授打开话匣开始说教……不,讲课,也趁机打断话题,「教授,恕我无知:林迈克确切前往的地点倒底是哪里?」
      「我没他详细的路程资料,只知道是从阿富汗、伊朗一路到达高加索边陲的地区。」
      「范围真大。」吴亨利说:「那个区域现在非常不平静,被列为旅游橙色警戒区域。明知山有虎、偏向虎山行,校方没有提醒他?」
      「正因为战乱,更要趁还来得及的时候进行研究;避免下一个帕米尔神庙、巴米扬大佛损毁的文化悲剧再度发生!」这时,指导教授有些激愤,然后发现自己略有失态,才轻咳一声,「……本校是联合国教科文组织文化策略联盟的成员之一,迈克提出他的研究主题,我们当然和他审慎讨论过;也和驻扎当地的联合国考古队取得联系,有驻地教授负责接应协助他。」
      陈叙和吴亨利再度对看了一眼。 「那么,可否请您能提供相关的资料?」吴亨利说:「包括林迈克的报告、通联记录,当地教授和考古队员的联络方式……诸如此类?」
      「如果可以帮上麦可,没问题。」指导教授立刻到电脑前列印了一些文件、然后将手上的资料影印了一份,交给他们。 「这些是所有的副本。如果未来有我能帮上忙的地方,请尽管开口。」

      通常,这是需要开搜票才能拿到的资料,指导教授相当干脆的给了他们,显示了他无所隐瞒。离开办公室、回到车上,吴亨利很快地翻了一下资料,「林迈克去那些地方需要签证吧?」他问了陈叙:「这样或许有些便宜行事,但令尊是外交官,若由您向外交系统查询,应该可以省下公文往返的时间?而且,或许可以得到更多资讯和协助?」
      陈叙目前和父亲关系不佳,这一点吴亨利当然不知道,他也不打算说。值得庆幸的,他姊姊还在外交部当通讯员。他拿出手机,按了陈荃的号码,响了没两声,他突然注意到资料里有个细节,立刻切断电话,「林迈克是留学生,是外国人。」他指着资料理的证件影本,「他的签证是外国领事馆签发的!」

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