《薇薇的不为人知的心绪》小芷

3、少女与课堂

　　薇薇已经保持挺立的姿势已经三节课了。她还能保持三节课，但没有三节课让她保持了。现在是第四节课，在上一节课，就该放中午学了。
　　虽说薇薇一直保持这个姿势，但不代表她真的认真听课。有些课实在是太枯燥，老师又是滔滔不绝的，像是政治历史，听到后面，薇薇的精神就开始不集中了，先是盯着老师的嘴巴，数一数老师到底喷了几星唾沫星子，然后再到眼睛，再到睫毛，观察起老师究竟眨了多少次眼睛；但想数学物理这种艰深晦涩的科目，薇薇连眼睛都懒得动，视线一直停留在白板上第一条式子上，当然这不是在钻研，只是与式子对望而已，什么火花也没擦出。
　　薇薇也有喜欢的科目，比如语文和英语，薇薇能从一开始听到结束。薇薇喜欢文字，她觉得这文字很神奇，弯弯曲曲的，扭扭捏捏的文字居然能表达内心的期盼，狂热与爱，每每看母亲给自己的信，薇薇都能感受到母亲对自己的挂念和忧虑，太神奇了不是吗！如果没有文字，薇薇怎么可能知道与自己相隔两地的母亲的情绪呢？薇薇想不断地学习语文，然后用文字出色地表达自己的心情。抱着这样的愿望，薇薇基本上与书一起生活，所以在薇薇短短的15年的人生，她已经阅览无数了，客厅也好，房间也好，七七八八全摆满了书。在一定程度上，薇薇可是了不起的了。
　　即便薇薇看了这么多书，批判的也好，历史的也好，或者是爱情，也很难把握情感所在，人与人之间有如此多的碰撞，契机是什么，为什么又有这么多的矛盾，矛盾又是如何解决的，为什么结局会是这样，假如当初这样做的话，是不是一切的一切会不一样……薇薇百思不得其解。每当产生这样或那样的问题时，薇薇就会深刻地意识到自己的不足，薇薇便更投入书海之中。
　　铃铃铃，一串打铃声让薇薇打了一个激灵，失神的的眼睛恢复了光彩。