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1、(一)混小儿戏剪美须髯 ...

  •   历代改朝换代免不了血流成河,国破家亡,纵观上下五千年哪有不流血的政权。而在惊心动魄的改革中永垂不朽的义士更是俯首皆是。这些鸿鹄志者满载宏图伟愿,视生死人伦为外物,为着海市蜃楼般的前景肝脑涂地,虽亡犹荣。他们笑燕雀懦者战战兢兢,为着云烟般的富贵苟且偷生;他们叹乱世枭雄,惊涛拍岸,卷起千堆骨;他们悲蝼蚁从者,平庸无能而天真烂漫,在洪流中却只能作万人坑上的一块石头,再没有人记得他们的音容相貌。
      可所有的起义抗争都值得高歌吗?雄才大略者都值得万古称颂吗?而那些带来生的希望,独揽死的孤独的人值得一座丰碑吗?那些跨过刀山火海,一生绚烂多彩的殉道者可以被称为英雄吗?如果可以,时效又有多久呢?
      历史源远流长,孕育了文明和社会,更吞没了无数人的尸骨,冲蚀了一座座舞榭歌台,只留下一轮明月映照断壁残垣,创造历史的人,也终究被历史淹没成了幻影。
      可正因为这幻影,如影随形似触手可及,又如梦如幻难辨真假,引得狂蜂浪蝶无数,迎着微光作了扑火的飞蛾。
      历史没有温度也没有厚度,人们在这无字天书中看到的不过是自己的胸襟见识,表露的也只是看客的七情六欲,淌着自己的血泪。
      但请诸位睁眼,看看光怪陆离的玙王朝,尝尝自己的悲欢喜乐。
      自高祖成帝建大玙朝已有八十六年,现荣帝乃高祖第五代孙已在位一十八年,育三子二女,立长子德韫为太子。太子德韫不过龆年,却有明君风范,识文理习武术,为人谦虚敦厚,众大臣夸赞不已,却对他那整日在旁的伴读颇有微词。那伴读顽劣不堪常为惊人之语,可奈何他祖上是平风侯卫达,荣帝又颇为喜爱这混小儿,太傅们也不好越俎代庖,强把这害群之马牵走,只好吹着胡子看小儿胡闹,可惜如今杨太傅连胡子也吹不了了,因着那小儿兴起竟将杨太傅的美须髯一把剪下。气的太傅指骂道:“如此小儿,必亡我玙者!趁我不备,伤我发肤!目无尊长,罔顾人伦,气煞我也!”
      那小儿却不急不躁,施施然作揖道:“太傅息怒!学生自知以下犯上,实不应该,可学生确有苦衷,可否请太傅施以宽厚,听我一言?”
      太傅转身振袖:“哼!我倒要看你这小儿如何诡辩!”
      小儿仍是恭敬之态,问道:“先生以为,君子应以己身重,还是以天下重?”
      “当以大局为重,即在庙堂便无私心。”
      “太傅赤诚,学生佩服。即如此,学生还有一问,光阴似箭,寸时寸金,当不当珍惜,当不当用时于精。”
      “自然,时如逝水,当分寸利用。”
      “太傅真乃智者!学生便心知太傅如此思之,才忍痛剪下太傅这须髯。学生家中亦有蓄须之人,曾与学生炫耀,这长须难留。若只管它野草似得乱长,莽夫之态矣,若要有关公之姿,需时时修剪梳顺,必要时上油敷粉,其费时费力不亚于女子蓄发。”
      “即如此,与你何干,我又不唤你来为我涂油上粉!”
      小儿猛的跪下:“学生惶恐啊!学生即知这美须髯是如此累人之物,又怎可忍心太傅为他所缚而袖手旁观?一来,学生素闻,古之作大作为者皆讲正心诚意,万不可为外物所烦扰,今没了这须发,太傅便可闭门专心潜学,不用日日忧愁容貌,二来太傅身负教导太子大任,读经问道识百家之言为本职,怎可因为打理这无用的毛□□费时光,懈怠职责。学生只怕您不顾职责,彼时太子不才,酿成大祸,必究太傅之责,学生即蒙皇恩,又受太傅春风福泽,怎可令这等残剧发生!”
      太傅听言蓦地窜起一团怒火,这小二满口胡诌,说的却有几分在理,竟不能回嘴!心中虽想把这小儿捶得头破血流,奈何这贼小儿太过狡猾,只好憋红了脸,攥着拳头对那小儿说:“不想你如此心肠,竟是个忧国忧民的人!”
      小儿笑道:“太傅谬赞,羞煞学生了。学生回去定要告诉父亲,太傅以众人之乐为乐,剪去美须髯明志而独悲戚,令学生叹服,学生日后也要效太傅之风骨,为国舍私欲!”
      太傅气急攻心,一把瘫在太师椅上,扶额道:“谁用你说!你老老实实呆着便好,唉,冤孽啊。”
      小儿转头对着德韫偷笑,德韫却嗔怪的看他一眼,轻叹了口气便再不理他。
      课后,太傅即刻抬袖遮住胡须急匆匆走了。小儿望了太傅仓皇而走的背影哈哈大笑,德韫拿扇子敲了他的头:“你今日不应该。”
      小儿双手捂着头顶,瘪嘴说道:“是他先不对,成日讲些程朱理学,讲些存天理去人欲的诨话,今日我就要去去他的人欲。”
      德韫摇了摇头,一副恨铁不成钢的模样:“传道授业本就是太傅的职责,况且程朱理学虽全不都是精华,但也全不尽是糟粕。而学问博大精深,更说不上对错,太傅如此教了,信不信却在你,你如何可以把气撒在太傅身上?”
      小儿争道:“我偏要争个对错!若我不争,只怕众人皆以为他是对的了,彼时灭人欲这一套还不知要坑害多少人呢!”
      德韫:“可你今日这一争又有何用?你剪了太傅的胡子,他还是会教程朱理学。你要服人,必要感心,你不感化太傅,不让他动摇,不认真与他辩论,胡乱让他生气,不过是两败俱伤,图个痛快而已,你这般行径,又有什么资格说要推翻程朱理学呢。”
      小儿被说的哑口无言,嘟囔道:“可是事已至此,又能如何,难道我还能把他的胡子粘回去吗?”德韫见他苦恼的模样,知他识错便摸摸他的头:“好了好了,刚才可打痛你了?”小儿听罢捂着心口做猝然倒地状:“啊!你的功力好深厚,我的五脏六腑要被震碎了!”德韫看着倒地的小儿,慌忙蹲下身去:“你可千万不能有事啊,且待我立刻救治你!”说着德韫手往小儿胳肢窝伸去作势要挠痒痒,逗的小儿哈哈大笑,德韫也乐不开支。
      出人意料的是,杨太傅翌日竟来授课了,只不过来的是剃光了胡子的杨太傅,往常那个喜欢捋胡子的太傅如今像只没毛公鸡,全无斗气,上课讲话也神情恹恹。
      混小儿竟看的于心不忍生出愧疚自责之心,私下效廉颇负荆请罪去了。
      小儿脱去上衣,跪在堂下,将那荆条双手呈上,向杨太傅诚心认错,太傅只当他后戏未完,另想了法子作弄他,没好气的用余光瞥着小儿。
      “太傅,学生不敢忘了您的谆谆教诲,要尊师重道,前日鲁莽实属不该,可念在学生小孩心性未成大器,可否原谅学生?”
      太傅瞪眼怒拍桌却疼的龇牙咧嘴道:“你既未忘我的教诲,又如何下得去手剪了我的胡子呢!”
      小儿伏地道:“太傅息怒,可否听我一辩!”
      太傅冷笑:“又听你一辩,是要我再听你一次胡搅蛮缠吗?”

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