《大学，我来啦》希恩

6、一场演讲 “该来的，

　　“该来的，还是来了，躲也躲不掉。”此时，我站在课室里的讲台上盯着麦克风想道。在我的正前方，是一排又一排自考生，人数高达上百人。这是我第一次发现原来班主任的号召力是这么的强。

　　当班主任介绍完毕之后，我便张开嘴说：“大家好，我是杨荣祺，来自现代企业管理专业。如果在座的，有读这个专业的同学，我想作为同学你应该知道，其实我很弱。是的，没错，我并不比你们任何一个强大多少。在座的，能力比我强的比比皆是。我之所以站在这里，是因为我发现没有人愿意做这件事，所以我就来了。我希望接下来对你们说的这些话，对你们有那么一点点帮助。当然啦，这愿不愿意还要看你们自己。”

　　“接下来，我想以这样的开场白，来拉开我们的对话。如果你是一只毛毛虫，请你不要自卑。为什么不要为自己的身份感到自卑呢？因为，曾经我一度认为我就是一只毛毛虫，根本没有活下去的必须。可是，后来我发现，我根本用不着为自己的身份感到自卑。因为，有人告诉我，即使你现在是一只毛毛虫，但终有一天你会变成一只漂亮到极致的蝴蝶，别人会因为你短暂的停留而感到自豪。是这句话让我有了继续活下去的念头。所以，我觉得你也不用为自己的身份感到自卑。”

　　“坦白的说，曾经的我，每天只会吃吃喝喝睡睡，甚至在我丑陋的外表下，还有一团肥肥的肉。周边的人对我除了厌恶，就是嫌弃。这就是为什么我觉得自己是一只毛毛虫。另外，我不止一次的被那些学霸利用我的无知，不断嘲笑我。他们这么做，可以使他们赢得一次又一次欢笑。然而，这些笑声就像刀子一样，不断划伤我本来美丽的心灵。不久之后，我开始环绕四周认真看了看，更加肯定别人对我这样的看法：‘我长那么丑又那么无知，而且每天只能待在一个小小又暗无天日的地方。除了吃吃喝喝睡睡，我已经不可能有所作为，所以我还是放弃吧。’”

　　“从那之后，我真的开始丧失斗志，自暴自弃，一直沉迷于游戏。历经长达一年之久。后来，我变得更胖更丑了。为了把我身上的肥肉去掉，我开始跑步。在跑步的时候，要不是遇到班主任，我想，我是不可能站在这里的。是她指引了我，叫我来读自考。因此，如你们所见，我今天站在这里了。是的，没错，就是班主任让我相信，即使我现在是一只毛毛虫，但终有一天我也会变成一只漂亮到极致的蝴蝶，别人会因为我的停留而感到自豪。到那时，我就可以敞开我的翅膀突破束缚，傲游这一片美丽的天空。做到别人做不到的事。是班主任的这句话，给予了我全新的力量，让我有了继续活下去的斗志。”

　　“但进入大学之后，我发现事情并没有我想象的那么简单。我开始意识到原来一只毛毛虫要脱变成一只蝴蝶需要经历一场脱胎换骨的搏斗。有了这个认知之后，我开始把这里发生的一切都当作一场磨难。因此，我发了誓说，我一定要战胜它，并且征服它。现在！请允许我带领你们向这个目标前进！我们不必退缩，即使我们这些自考生在这里的处境确实是那么的令人觉得尴尬。但如果真的想要成就自己，我们就必须抛开这些外在的东西，始终坚定内心深处的那个梦想。”

　　“为了实现这个目标。首先，我们要坦然接受这个不伦不类的身份。其次，我们要为了它作出努力的奋斗！我们要告诉世人，我们这些自考生，每个人都是非常强大的，不容你的挑衅。虽然，现在连我都不知道该怎么向别人介绍我自己。但我相信，在往后的日子，我一定可以给出一个令他们感到惊讶的自我介绍。我想，我会这么说，您好，我是一名野生的大学生，靠打败最强的统招生为乐。”

　　“喂，你们不要笑好不好？你们这样会让我觉得很尴尬，虽然我脸皮有点厚。好了，到此为止。我不知道你们有没有察觉到我们的存在，就像这个世界上的幽灵一样。只有我们自己知道我们是确确实实存在的，并不是传说。你们看，我们现在出去跟别人说我们是华农的自考生，别人就会问自考是什么鬼？听起来是不是有些尴尬呀？但这就是事实，所以呀，我们要打败最强的统招生才能扬名立万。我们要告诉外面的人，即使我们是高考的失败者，但我们并不比任何一个一本院校的学生弱！是的，没错，我们告诉他们，野生的，永远比家养的更强。”

　　“另外，你们想不想知道我为什么答应班主任举办这场演讲？虽说这里面确实有点被强迫的成分，但我觉得只要有人愿意相信我，那我就一定可以做到。可是，后来我在写演讲稿的过程中不止一次的想要放弃。因为知道怎么写，把它写出来又是另外一回事。其中的痛苦，我简直无法用文字来描述。如果你非要我描述一下，那我只能用一个成语来轻描淡写的描述一下，那个成语就是：呕心沥血。是的，没错，在写字的时候，我一直都有一种好想吐血的感觉，那感觉就像胸口卡着一块石头，把我的供血系统都堵住了，叫我痛不欲生。”

　　“其实，这场演讲原本是要求在一个月前举办的。可是，因为我实在是写不出来，所以一直拖到现在。期间，班主任她一直鼓励我说，你一定可以的，你一定可以做到的，你一定可以完成的。所以，我才坚持了下来，不然我真的做不到。是的，没错，这篇演讲稿虽然是我写的，但要是没有班主任帮我一次又一次进行核对，我想，这篇演讲稿也不会完成。当然啦，我也为它付出了努力，每天在课室里，进行一次又一次重复的练习，不然也不会有今天这个效果。”

　　“另外，在写这篇演讲稿的时候，我学了很多关于演讲的技巧，同时也查看了很多杰出的演讲视频。可是，这并不是我要的。正如班主任所说的，你要面对是一群特殊的人，这些人是因为高考失利而躲在自己的世界的人。如果我说一些好听的话，对他们是没有用的。因此，我不能说那些没有用的空头话。而且，如果我用滥用演讲的这些套路，比如说站在讲台上，握住麦克风，分享童年快乐，挖掘个人秘密，最后以激动性的号召收尾。如果我这样做，只会使我的演讲深陷陈词或情调操纵之虞。因此，我不打算那么做，而是以我独特自述的方式来进行这场演讲稿。”

　　“与此同时，班主任告诉我，我说的话必须言之有物、言之有理、言之有情、言之有序、言之有趣。因此，我花了大量的时间和精力，坐在图书馆里查资料。我甚至连去饭堂吃饭的时间都没有。因为去饭堂吃个饭，加上排个队什么的，至少需要花费我四十分钟时间，所以我觉得我还不如用两分钟啃两个面包得了。只有这样才能节省更多的时间。可是，我的身体却因此垮了。在宿舍躺了一周，由我的舍友负责照顾。虽然我的身体垮了，但我的精神却异常兴奋。因为，在深夜发高烧时，人的精神状态会达到上限。所以，在这种情况下写字，你瞬间可以就达到妙语连珠的状态。正因为如此我还高兴地在深夜狼吼了一声。是的，没错，这篇演讲稿其实是在我发高烧的时候完成的。所以，言辞有些激烈，还希望你们可以理解。”

　　“什么？你说我在深夜狼吼其实不是因为在写演讲稿而是在看那种电影。天啊！你怎么可以这样？当着这么多女生的面，说出这样的话。我必须澄清一下，这可是有关我声誉的问题。打住，不是生育啊。我跟你们说了多少遍是声誉不是生育。好吧，我确实只说了一遍，你们赢了。可是，你们可不可以不要再讨论了？先听我说，谁会在发高烧的时候还看那种电影是不是？那不是找死的节奏吗？再说，我一般不在深夜看那种电影。停！停！打住！就到这里了好吗？你们也真是的，不好好听我说，非要跟我扯这些。再说话，我就叫……班主任了！”

　　“好了，我们先回归主题吧。在我发高烧的第四天，我身体好些了之后，便下了床，坐在书桌前，吃了些橙子就继续查资料。是的，没错，我最喜欢吃的水果就是橙子。因为特别好吃呀，而且还可以补充维生素C。所以，我建议你们没事的时候，也多买些橙子来吃，补充点维生素C。嗯，是这样子，我在查资料的时候，身体虽然好了一些，但看电脑屏幕还是有些费劲。不过，好在这次我总算有了些新的进展。我发现一个至今还在使用的实验。这个实验叫皮格马利翁效应。对我有很大的启发作用。所以我当时就在想这个对你们会不会也有点启发作用。后来，我还是决定把这个实验的过程都告诉你们，让你们自己去领悟。在接下来的言辞中会稍微有些枯燥，但请你们一定要认真听完，因为它对人真的有很大的启发性。”

　　“这个实验呢，是在20世纪60年代，有一个叫罗伯特罗森塔尔的人把它应用于课堂。当时，他随意走进几间学校，让这些学校的小学生接受一次测验。然后，他去告诉他们的老师说：‘你们的学生刚接受了一个新测试，这是哈佛大学最新研发的测试，是专门用来寻找神童的。’”

　　“他的意思其实就是说这个测试能找出最有潜力成为哈佛大学教授的学生。当时，他还对那些老师说：‘这只是仅供参考，不要向学生透露，我们不希望学校里有歧视行为。我只是让你们知道这些学生有巨大潜力。这是一项新的发明测试，只有你们知道就好，不能向外界透露任何信息。’”

　　“但这些老师们不知道的是，对学生进行的测试，其实只是一个普通现成的智商测试。也就是说，那些老师们都不知道这些所谓拥有巨大潜力的学生，其实都是从一个帽子里抓阄，抓出来的！这些学生与跟别的学生并没有区别。但是，老师们却因为这项测试，误以为这些学生拥有巨大潜力。”

　　“一学年结束时，罗伯特罗森塔尔他再次回来。他发现那些被标签为神童的学生，英语成绩有明显进步，而且比任何学生进步都要快。然后，他又去查看这些所谓神童的数学成绩，也发现这些学生比任何学生进步都要大。接下来，到了有决定性的结果。他又对所有的学生进行一次智商测试，他发现那些被标签为、被随机标签的学生的智商，一年下来居然有很大程度的增加。而且，根据实验报告，在后来的研究中他们的智商水平依然保持着增长。当时，科学家们开始问这是什么情况？智商本来是与生俱来的，被认定是恒定的，从出生到死亡也不会改变，更别说增长了。但是它却因为老师对学生的信念而改变。老师认为，并且相信这些学生拥有巨大潜力，学生就会因此进步。当老师欣赏这种潜力，每天灌溉它，播撒阳光，就会使这种潜力开始发芽，茁壮成长！”

　　“是的，没错，我想告诉你们的是我们每个人都拥有巨大无比的潜力。而且，我们的潜力是无法衡量的，就像一个刚出生的婴儿一样，没有人能断定他能走多远。如果你还不相信，那你请你仔细看看我。我就是一个活生生的实例。我之所以可以完成这一次演讲，正因为班主任相信我，鼓励我，同时她还相信我拥有这种当演说家的潜力，即使我曾经不曾举办过任何一场演讲。另外，我也不怕告诉你们，在中考的前一个月，有一次语文考试我还考了三十七分呢。你想想看，连我这种学渣都可以写出一篇这么长的文章，凭什么你不敢相信，你自己做不到？该鼓励你的，我都说了，其他的话，我不想再重复第三遍。当然啦，我说的这些话你愿不愿意接受，还要看你个人的意愿。我从来不强迫任何一个人，正如我不喜欢被别人强迫一样。”

　　“对了，我发高烧好了之后，在图书馆三楼的外文刊物阅览室还查到一些佐证。是的，没错，就是关于一个人潜力的佐证。我是在八十年代的报纸上获得的这些信息。上面报道的是一些被没良心的父母抛弃在深林的孩子，他们跟着动物学习生存本领。你们可不要小看这些动物，它们对孩子的关心有时比我们这些人类来的还要真实。”

　　“好了，接下来，我要告诉你们我看到的这些信息。记住，请你不要带任何偏见看待这些孩子。如果你能做到这一点，那就请你继续看下去。1972年夏天，印度居民‘那尔辛格’在森林中发现一个大约3岁的狼孩，将其狼孩取名为已斯卡尔，送往印度克瑙市的传教士的医院里，该狼孩用四肢奔跑的速度超越了成年男子，力气也相当大，其在1985年时死去，你会发现他的寿命跟狼一样。”

　　“还有，在1969年，一直居住在新德里德勒撒修道院里的‘狼妇’比迪亚，是由一对在丛林中打猎的美国夫妇发现的。当时，也就是在1985年，有一个记者采访她时，她已经满脸皱纹，满天灰发，看上去像70岁左右，但动作仍如狼一般快速敏捷；1927年的‘猴孩’，印度发现两个在猴群中长大的女孩，她们能够像猴子那样爬树摘挑，奔腾跳跃；‘豹孩’，1923年在印度发现，据说其用四肢奔跑的速度之快不亚于真豹；另外，还有法国12岁的‘羚羊孩’，跳跃幅度惊人，善于攀登悬崖峭壁；法国10岁的‘海豹孩’，不惧寒冷，赤身裸体生存于冰川之间。”

　　“这些特殊的人类跟着动物一起学习和成长，得到了相应的生存技能。由此可见，我们每个人的潜力真的是相当巨大无比的。我们不要因为某些老师不懂的欣赏我们，我们就选择放弃。我们要相信自己，我们的潜力被那些老师所低估。我们可以完成任何一件事，也一定可以做到别人认为我们做不到的事。只要我们愿意为之付出努力。”

　　“哇哦，终于要结束了。在最后的这一刻，我想跟你们说声谢谢，非常感谢你们能来参加今晚的演讲，你们能力就是对我最大的支持和肯定。让我相信这一个月我的努力是没有白费的。谢谢你们，谢谢谢谢！”