《凤凰错》朗飒

6、第三章 我要读书（上） 错乱的历史

　　我和凤威一口气跑到了寨老家，寨里的大人小孩早已把寨老家院子口堵了个水泄不通，但碍于寨老在寨子里的地位，他没发话没人敢进去仔细瞧那位汉人先生。
　　人们见凤威回来了自动闪开了路，而我也乘机占到一个沙发。可令我失望的是汉人先生不是个穿牛仔裤的现代人，只是个地地道道黑黑瘦瘦没有半点风雅才情的古代后生，看样貌才十八九岁年纪，却一副教育界混了几十年的老朽样儿，只有一双又圆又亮的眼睛还透着这个年纪该有的青涩可爱。
　　他那一身宽袖长袍让我再次确信自己是百分之一千的生活在古代，而且是相当古的古代，唐宋估计是连影儿都还没有呢。但对我来说寨里来了个汉人总是聊胜于无，爹不亲，娘不亲，民族还亲哪。
　　我转念开始盘算怎么和书生混熟打听打听外面情形的事，正想着寨老就把先生请到了院子里正式向寨里人介绍，同时还宣布只要愿意，从明天开始就可以让寨里孩子去祠堂读书。
　　孩子们虽然多数不知读书识字为何物，但从小便随父母敬畏寨老，相信寨老如此推崇的事定然是好事，便都高兴地欢呼起来。大人们想到自家孩子可以同寨老的宝贝儿子一起读书知理也都很兴奋，一时间院内院外都热闹非凡。
　　眼见自己被家长们如此看重，学生们学习热情也如此高涨，面庞黑瘦的书生脸上竟显出微红，再瞧见院外那几个含羞带笑的姑娘后脸更加红了。
　　然后，书生开始向孩子和家长们讲读书识字是为了什么，有什么好处，孩子们识字该准备些什么，我站在前面也认真听着记在心里，待他说完才要转身回家找凤嬷嬷准备，寨老便把我喊住了。
　　“凤梧，你不可以进祠堂。”寨老寒霜似的声音在我背后响起。
　　我咧，老头你在说什么？我可找到些生活乐趣，你居然跑出来阻止？！!我扭回头，恶狠狠盯着他道：“为什么？”
　　寨老大概是从没让谁这么瞪过，质问过，立时火冒三丈，对我劈头一句：“你个孽种娃还想识字？”
　　“我就想识字怎样？”我不客气地用苗语把他顶了回去，又偏头看向一旁的书生用汉语道：“我大成至圣先师可有说过有教无类？我有心研习圣人之言听取教化，先生可有拒之门外之理？”
　　“这这……”我话音落地书生脸上神色愕然，不知道该怎么回我，寨老更是一头雾水，他只会苗语听不懂汉话，我的两句汉话他全当是天书一般，才要骂我，就瞧见旁边苗汉皆通窘住了的书生，不知该怎么说才是。
　　书生把我那两句给寨老解释了一下，寨老脸上又是一层霜，对书生耳语了几句，八成是诋毁我的。
　　书生立时趾高气扬起来，一副不肖神色地用汉话斥责我：“你本就是母亲德行败坏不该生下的孽种，平日不但不思安分克己，行为还日益乖张疯傻，不服训教，目无尊长。纵你入祠堂听教对上恐辱没了圣人教化祖宗清名，为下恐使众子弟效汝不羁怪诞行径，长恣意狂悖之风，实为无一利而有百弊也。汝还是断此妄念为好。”
　　书生小朋友，姐姐有心听你讲古文解闷是给你面子夜嘢，居然给我拽出这么一堆有的没的来。现在这书读不读还在其次，面子不能让你白白当扫帚扫了地，我那要命的别扭劲上来了，头一扬道：“请问先生，可知昔日圣人坐前子路，冉雍？”
　　“自然知道。”熟读《论语》的哪个不知这两个孔子学生。书生对我的问题简直不屑回答。
　　“冉雍其父贱而恶，冉雍却甚有德行, 圣人以为，冉雍神明尚不放弃，应受教化。而子路以桀骜不驯闻名，后折服于圣人，收为弟子。今时，先生远涉荒蛮化外之地，代圣人导蒙昧于正途，教蛮夷以仁爱，何以言行悖逆？有教有类？”
　　“你你你……”书生气得指着我的鼻子结巴，不太有看头的脸气得皱成了一团，青一阵白一阵越发难看。
　　“我我我怎样？先生若还觉我疯傻，大可在相谈相谈看我是不是已愚不可及，无可救药了。”我挑衅道。
　　书生喘着粗气，摆摆手转头对寨老道：“罢了罢了，我听闻此地民风淳朴才肯来做教席，怎知初到贵地就遇见此等巧舌如簧刁滑难缠的黄口小儿。晚生实在无才无学，寨老还是另请高明吧。”
　　“说的也对，没有三两三，怎敢上梁山？没有金刚钻，你揽什么瓷器活。”我在旁边说风凉话，也不知这两句话这个时代发明没，但嘴上是满痛快的。

作者有话说

　　没什么好说的，你就看吧。