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2、不要说了,我是你们感情的第三者 ...
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燕子说,阿静,不要逃避。
阿静从黄色练习本上撕下一页纸,她写:“猩猩,对不起,我不想要上大学。”然后连同甄星的练习纸整齐折好交给燕子。
穿着小西装的男孩从燕子手上接过那长得实在是有些糙的信,黑色的眸子突然看了过来,灼热的视线让阿静不自觉就抬起了头,看着那张压抑不住喜悦的秀气面庞,阿静有些愧疚,急匆匆的低下了头。看在甄星眼里,却是害羞。
总是一脸明媚的女孩趴在生了锈的单杠上,阳光很暖,“燕子,我是不是又让大猩猩误会了?”女孩还有些稚气的脸难得的有了忧郁之色,“燕子,我本来是想用红笔找出他的错误,就原原本本的还给他的。”
用红笔找出他的错误。这是初一时,刚刚从大学毕业参加工作的语文老师说的,那个在讲台上总是自信满满的女老师,她说:“女生要是收到不喜欢的表白信,用红笔找出他的错误,把信还给他。这时候,我们的男生注意了,可不要以为这是对你们表白的接受哦,红笔水代表着拒绝。”
燕子,我本来要用红笔找他的错误,可是,燕子啊,他连一个标点符号都没有用错啊。
燕子,怎么办?
燕子燕子,怎么办?他没问我愿不愿意,他只说要和我一起。
燕子什么都没有说,她只是伸出右手,轻轻的放在那踱满阳光的发丝上,揉了揉,放柔了目光看着对面像洋娃娃一样的可爱女孩。她想起了初一的阿静。
那时的阿静比现在还矮上许多,总是安静的微笑,一副柔和的样子,对谁都是轻声细语的。直觉告诉钟燕,那个吃饭时认认真真挑着葱的女孩不应该是这么安静的,她想靠近她,走近她,她想看到甄静活泼的样子。
所以,她扬起笑容:“甄静,是吗?你很可爱,贾识严喜欢你。”
后来,阿静总是在上完课的午后,拉着她说:“燕子,贾识严好厉害。”
“燕子,贾识严的英语又是年级第一。”
“燕子燕子,贾识严的作文被老师复印出来当范文了,虽然是练字的范文。”
“燕子,贾识严的数学好好啊。”
“燕子,我好像喜欢他诶。”
“……”
这是阿静不一样的一面。这样的她,与她谈论着贾识严的阿静,是活泼的。可爱的娃娃脸,生动了许多。这样的阿静,很迷人。
阿静没有说错,甄星又误会了。
于是,初一初二以来一直被看好的“十一班的甄静和贾识严”的故事剧情出现了大反转。原因是某个月黑风高的深夜,年级的“万年老二”贾识严在男生宿舍说:“不要说了,我是你们感情的第三者。”说完,还呜呜的流下了悲伤的……眼泪。
于是,一个有关于“三角恋”的故事在一群还不懂爱的少年少女们中广为流传。
听说,原来十一班的甄静和贾识严不是两情相悦,那是误传,一直都是贾识严暗恋甄静,可是甄静不喜欢他,于是我们的“万年老二”充分的发挥了自己聪明的脑瓜儿,想到制造舆论压力来让甄静喜欢上她。本来这个战策万无一失,甚至似乎老天都要撮合他们。这不,初三分班,他俩又在一个班。可是,谁知道甄静有个青梅竹马,而这个青梅竹马偏偏是处处压制“老二”的老大——次次考试稳定在第一的传说,甄星。
听说,甄静一看到甄星,之前被舆论走向引导着有些动摇的心,立马就坚定了。
“哎,你还别说,那故事传的可精彩了,”一头短碎发的女生笑的张扬,“听说你和甄星还有娃娃亲呢!哈哈,是不是啊,阿静。”
燕子把“三角恋”故事转述给阿静时,阿静囧的要把头埋进盆子里了:“燕子,你别闹。”
可是打定主意要逗逗她的燕子怎么会那么轻易的放过她,“哈哈,阿静,跟我说说,这第一第二的,你喜欢哪个?啊?要我说,万年老二不错啊,人高马大的……”
阿静觉得一句话都不能再和燕子说,现在,她最好赶紧离这个“一八卦就停不下来”的资深八婆远一点!不然,谁知道她接下来会不会再说出什么惊人的话!
可是当阿静端着饭盆想要赶紧“离远一点”时,就听到后面有一道中气十足的声音——
“哎,甄静,等等我啊!告诉我呗,你喜欢甄星还是贾识严啊!”
甄静,你喜欢甄星还是贾识严啊?贾识严还是甄星?
阿静丝毫不想探究突然安静下来的食堂是怎么回事,也不想和燕子留恋“战场”。
于是,假装什么都没听到,十分淡定的接受几百道目光的探究,走了。
是的,施施然的走了。