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5、人生三大错觉 ...
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(一)
选考成绩出来后,我去早就有一大群人的办公室查分,A也在人群中,站在办公室门口都能感觉到他的春风得意。
众目睽睽下,输个密码我都手抖。还记得我在简介上面写的吗?我这人一害羞话就特多。所以当时我说了这样一句话。
“我技术没超过学霸我就和他姓。”
查完我的技术比他高,我97他94。
开心诶,超开心诶。
A就站在我旁边,我得意地看着他。
A相当冷漠。
我有点害怕。
(二)
选考科目如果考得较好的话,可以申请自习课。不过我选择先搞个事——想用VB做个游戏。
而A选择继续上课,用他的话讲就是94分不上不下的不好看。
不过班里的人一致认为是他没考100分不高兴。
不过有好事者认为是他没考过我所以不高兴。
emmmmm……
还是回到做游戏这件事吧。
能力有限,我决定向文字游戏看齐。
剧本极其糟糕,因为我是想到一点打一点的,改来改去初心什么都见鬼去了。人物立绘也不忍直视。而且制作体验极差,因为旁边有人不断地吐槽。
“这句话是病句吧!”
“立绘好丑……”
“怎么又重新写了?”
emmmmm……
完工后我就去上自习课了,后被告知,A在我不在的时候上了我的机,运行我写的游戏,被路过的老师吐槽:
“这什么东西。”
我又默默地回去,试图优化这个游戏。发现刚开始就卡BUG了。
“你难道没发现吗?”
“我以为就是这样的。”
我发誓,我再写游戏我就是(消音)
(三)
同学买了小型的电风扇,结果不能运行了,想找我修。
你是不是对技术这门学科有什么误解?
然后我砸了一下电风扇,好了。
暴力修法大法好。
三番五次后,暴力修法没用了,我表示爱莫能助。然后她去找了A,还递上了螺丝刀,A捣鼓了几下,似乎没发现问题所在。
因为没有出操所以课间挺长,我闲着也是闲着,就把电风扇要了过来,用螺丝刀打开后凝视着里面电路板。
我可能对技术这门学科抱有太大的希望了。
这个时候A坐了过来,向我要了电路板开始看。
他看着电路板,我看着他。
然后路过的同学看着我们笑而不语。
“会不会是接触不良?”A问我。
“不知道……”我拿螺丝刀压了下连接电源的线 ,风扇吹起来了。
“我靠还真是。来来来,拿胶带纸来。”
A看着我直接咬下一小条胶带粘在电路板上。
“这么暴力?”
“又没关系不是吗?”
A回到位子上,而电风扇的主人也过来道谢。
“夫妻搭档,干活不累。”
“想死吗你。”
“开玩笑的啦。”
我大概永远不会知道A究竟有没有听到这句话。