《时光陪我唱歌》迷糊香

4、阿尔卑斯的含义

　　开学典礼，校长在升旗台上激情澎湃地讲着，学校的历史，校纪校规，学习和生活的各种大道理，不用演说稿，却能说得头头是道，但不管讲得多么声情并茂，演讲的内容年年如此，极少有人挺直腰杆认真听他讲，台下的学生有的悄声聊天，也有男同学拿着游戏机玩，周余年就是其中一个，他和旁边的男生边聊边打游戏。估计是游戏打输了，周余年仰天长叹：“怎么就死了，shit。”
　　还有另一种人，他们的世界只有书，当然这书不是指小说、杂志，而是与学校课程有关的书。他们班的杜娟就是这一类人，此时，她正在埋头背单词，听说她的中考成绩是班级第一名。苏佳慕特别崇拜这一类人，在这样激动人心的时刻，还能认真背单词，而苏佳慕，只要有一点动静就不想看书，她就是台下东张西望的那一类人，听到有人鼓掌她就鼓掌，听到有人欢呼就欢呼。
　　不知过了多久，校长的演讲终于到尾声了，所有人都长呼了一口气，但在下一刻他们的心就碎了，因为校长说：“我今天就说这么多，下面有请我们的教导主任讲话，大家欢迎！”苏佳慕听到好多人嘴里发出特夸张“啊——哦——”，仿佛看到地上有一片一片的红彤彤的碎片，听到心碎的声音。
　　最后一个环节是学生讲话，学生是指“优秀学生”，刚升高三考了全校第一的学生。虽然成绩不是评价一个人的标准，可是，老师通常都喜欢成绩好的学生，苏佳慕上小学的时候就发现这个现象了，成绩很差的学生和考第一名的学生在课堂上讲话，老师批评了成绩差的学生，差生不服气，狡辩道，某某也讲话，为什么只批评我。老师说：“人家考了第一名，你能吗？再说了，人家那是在讨论学习上的问题，你那是扰乱课堂纪律。”
　　虽说不能以成绩来评论一个人的优或差，也许他在某方面有未开发的闪光处，也许他只是不想学习，如果多鼓励他，说不定将来的某一天，他也会成为优秀的人。优秀不一定是考试得了第一名，而是他有他的天赋，在某一领域得到很高的评价，正所谓三百六十行，行行出状元。
　　但不能否认，好成绩真的很重要。
　　开学的第一堂课，老师一般都不会讲课本知识，最多就把整本书的框架理出来，再说一点与课堂无关的话题。新生开学的第一堂课还加了不少的名堂，比如老师先自我介绍，然后让学生一个一个起来自我介绍，学生最喜欢这样的课堂了，但这样的课，时间过得很快，他们还没玩够就下课了。
　　但数学老师不一样，第一堂课就给他们展现了什么叫做“爱岗敬业”。
　　数学老师是个女老师，四十岁左右，叫苏艳梅，她烫着泡面一样的卷发，左脸有一颗很明显的痣，眼神里有一种猜不透的东西，笑的时候，表面上像是甜甜地微笑，实际上是一种危险的信号，因为说不准她下一句要用什么话来“表扬”你，她最喜欢说反话了，用“笑里藏刀”这个词来形容最合适不过了。
　　她首先做了简单的自我介绍，而后就开始讲课模式，最可怕的是，她会叫人起来回答问题。苏佳慕从小就不爱起来回答问题，她上小学那会儿，当所有的小朋友都举着手，等着老师叫他们起来回答问题的时候，苏佳慕看着他们，每到这时，老师就会走过来问她：“苏佳慕，你听不懂吗？”
　　苏佳慕点点头，发现不对，又摇摇头，好像也不对，老师耐心地批评她，不懂就要问老师，不要总闷着不说话。
　　其实，老师课堂上的问题，苏佳慕不是不会回答，她只是不想跟他们一样。
　　她一直想做一个特别的人。
　　下课铃声响了，苏艳梅留了三道题，让他们回去自己做，不用写在作业本上，最后她说，这三道题，一定要做。
　　苏佳慕并不懂得她那“一定要做”的重要性，觉得写在作业本上，需要交给老师的作业才是作业，她一般都不太重视老师让他们回去自己做的作业，

　　第二天早晨，第一节课就是数学课，周余年左顾右盼，最后将目光定位在苏佳慕身上，“苏佳慕，喂，苏佳慕，昨天数学的那三道题你做了没？”
　　“又不让我们写在作业本上，不用交的。”
　　“我知道不用写在作业本上，但是你不知道吧，我们数学老师很狂的。”周余年好像很着急的样子。
　　“看你急得，有那么严重吗？”
　　“能不急嘛，她会叫人去黑板写，搞不好就叫到你了！”
　　周余年还想说点什么，但苏艳梅已经站在讲台上了，“上课了，你们不知道吗，怎么还在讲话？不想上课给我出去！”
　　苏佳慕和周余年对视了一眼，他的眼神里写满了恐惧，她的眼神里写着恐慌，她用眼神告诉他，你说得没错，苏艳梅确实不简单。
　　看来这将是很漫长的一节课。
　　教室里顿时安静了，苏艳梅恢复了微笑，笑里藏刀的那种微笑，“昨天的作业，你们做了吗？”
　　有三四个同学自信满满，说做完了。但大部分学生跟苏佳慕一样，低着头不敢吭声，包括周余年。
　　“你们昨天没睡够吗，还是哑巴了，怎么都低着头不说话呢？那我就叫没有抬头的同学上来黑板做昨天的题吧！”
　　苏佳慕“唰”一下抬起头，正好对上了苏艳梅的目光，完了，苏佳慕觉得她必死无疑，果不其然，下一秒就听到她说，“那我们请第四排穿白色衣服的女生上来做第一道题。”
　　没错，苏佳慕穿了白色衣服，坐在第四排，浦苗苗担忧地看了她一眼，小声说：good luck。
　　苏艳梅又叫了另外两个男生来做第二题和第三题。
　　周余年看着苏佳慕，脸上是“我很同情你”的表情，她站起来，感觉头重脚轻，惊魂未定地朝黑板走去。
　　苏佳慕拿着粉笔，手抖得厉害，照着课本写下题目，但是她不会做，脑子里都是空白的。教室里静得可怕，只听见两个男生“哒哒哒”做题的声音。苏佳慕很懊恼，早知道就好好看书，好好做题了。
　　两个男生都把题做完了，苏佳慕只写了一个“解”，点上冒号，就不知道要写什么了。黑板旁边只有苏佳慕和苏艳梅站着，苏艳梅笑了，苏佳慕宁愿挨骂也不要她笑。
　　苏艳梅问，“怎么了，不会做吗？”
　　“不，不会。”苏佳慕声音很小。
　　“你叫苏佳慕对吧？”
　　“是……是的。”
　　她转身对班里的同学说，“下面的同学，有谁愿意来帮帮苏佳慕同学解这道题呢？”
　　“我来！”说话的是杜娟。
　　杜娟上来，很快就把题给做完了，她刚要回到座位上，苏艳梅叫住她，她们三个人站在黑板上，足足有一分钟，苏艳梅没有说话。
　　苏艳梅看着面前的两个女生，说，“苏佳慕，这道题你会了吗？”
　　“会了！”苏佳慕大气都不敢喘，就像一个小猫在面对一只老虎一样畏惧。
　　“那你快跟人家杜娟说一声谢谢吧。”苏艳梅的语气很平静，还是微笑着，但在苏佳慕看来，一点也不友善。
　　苏佳慕知道，苏艳梅这是在拿她和杜娟做比较，她知道自己和杜娟的差距，但也不至于在这么多同学面前比较吧，苏佳慕觉得自己很丢脸。
　　但她还是控制了自己的情绪，对杜娟说了谢谢。

　　整整一节课，苏艳梅讲了什么，苏佳慕一句都没听。她脑子里都在想刚刚发生的事情，刚开学就没给人留下好印象，真是太丢脸了。
　　课间休息，教室里的同学像澳大利亚的袋鼠一样活蹦乱跳，几个男生在外面打闹，杜娟在背她的英语单词，浦苗苗在看电子小说，后排的男生在听音乐，每个人都在做自己的事情，苏佳慕并没有因为做不出数学题而成为人家关注的对象，她这才放心地趴在桌子上休息。
　　周余年从教室外面进来，苏佳慕不想理他，闭上眼睛假装没看到他，但她的小伎俩很快就被他识破了，“苏佳慕，你别装睡了，我是近视，但不是瞎啊！”
　　“周余年，你烦不烦，别打扰我睡觉。”她将整个脸都埋在两只盘在一起手臂里。
　　“我给你好吃的，快起来！”
　　苏佳慕不理他，他直接坐到她前面的座位，拉着她垂在侧边的马尾，痒酥酥的，她忍不住笑出声音，知道自己装不下去了，直起身子，瞪着他说：“你要干嘛，还让不让人睡了，你还真是乌鸦嘴啊。”
　　周余年没想到，自己就那么随口一说，就说中了，他咬咬牙道歉，“我不是故意的，我错了好不好？你别生气了。我是乌鸦嘴，那你打我嘴巴吧，我绝不还手的。”
　　苏佳慕没有说话，但是忍不住笑了，面前有这么活泼的人，而且这个人还长得这么帅，换成谁都不会愁眉苦脸的。
　　周余年看到她笑，从衣服口袋里拿出一颗棒棒糖， “我知道你心情不好，给！”说着把糖递给苏佳慕。
　　“怎么又是阿尔卑斯？你家是阿尔卑斯棒棒糖专卖店啊？”苏佳慕语气缓和了一些，她觉得一个男生这么爱吃棒棒糖也太奇怪了吧。
　　“什么专卖店啊，看你心情不好，给你吃的。”周余年白了苏佳慕一眼。
　　“那你怎么老带着糖呢，你是糖罐子吗？”苏佳慕 “不耻下问”。
　　周余年彻底无语了。
　　浦苗苗咳了一声，正儿八经地念着，阿尔卑斯，在德语中，品牌的名称 “ALPENLIEBE”解释为“爱在阿尔卑斯”，它的意思是希望成为一种给人们带来爱的糖果。
　　苏佳慕的眼神恨不得把浦苗苗杀了，虽然周余年长得帅，但她不希望自己和一个男生有暧昧情愫，毕竟在父母眼中，她是乖乖女，除了学习，绝不能有任何事。
　　浦苗苗委屈地说：“别那么看我，百度上就是这么说的。”
　　苏佳慕羞得脸都红了，伸手去抢她的手机，没抢着。浦苗苗离开自己的座位，跑到周余年旁边接着念，苏佳慕拿她没办法，红着脸跑出了教室。
　　苏佳慕也不知道自己莫名其妙地脸红了，就算阿尔卑斯糖果代表的是唯美的爱情，那又怎样，周余年又不喜欢她，呸，是她不喜欢周余年。
　　她才不会喜欢他呢。