《Heal Her》ZhaChai

5、回忆一

　　跟她母亲约好了她每周星期四和星期五下午4点半至5点半的心理咨询。

　　现在是星期四下午4点40分，她坐在我面前，时间已经过去了十分钟，她还是保持沉默。

　　“你叫什么名字？”我打破沉默。其实她母亲事先给了我她的一份档案，但我还是希望她能亲口说一下。

　　不料她并不开口，拿出笔和纸，很认真地写着，仿佛写了一个世纪，再把纸推到我面前，只见上面端端正正地写着“骆唐”两个字。

　　“骆唐，骆唐。”我煞有其事地念了两遍。

　　她没有回应，在刚才多拿出来的纸上一划叠一划乱画着。

　　我看着她，青春期，叛逆，反抗，这些词一一从我脑海中冒出来，又一一被我否决，事实上她除了不说话，浑身看起来都是，安静乖巧？

　　“你在画什么？”

　　她把纸转了个角度，推过来，我拿起来研究了一下，才发现那真的是一通乱画，并没有具体形状。

　　“看不出来这是什么，你给解释一下？”

　　“荒废。”她终于开口，却吐出这两个字。

　　我忍不住想笑，但克制自己，摆出若有所思的表情，“你指的是你在荒废纸？”

　　她点点头，“我还在荒废您的时间。”

　　我不讲话，感兴趣地看着她。

　　“我明天不来了是否可以？”她又开口道，眼神真挚地看着我。

　　我想了想，“可以。但我答应了你母亲照顾你，要是她问起，我该怎么回答？”我想向她显示自己站队她的阵营。

　　她的眼里闪着光，睫毛很长，扑闪一下，似乎有点快乐，“您就说我按时来的，按时走的。”

　　稚嫩的脸庞，干净美好。这样的孩子，有难以解开的烦恼？

　　“这样可以。但我得知道你不来这里的时候是去哪里。”

　　她笑容慢慢消失，看起来有些犹豫。

　　我没理她，从白大褂口袋里拿出手机，解了锁后递给她，“还有联系方式，这样才能方便我们互相合作不被你母亲发现。”我一脸正经。

　　她似乎被我的配合震惊到。但很快伸过双手来，接了手机输入。然后又把手机调了头，再推到我面前。举止修养，让人感觉舒服。

　　我看了看屏幕，联系人一栏里已经新增了她的名字和手机号码。我拿起来，对她说，“我现在拨通你的号码。”

　　拨通后，办公室里并没有声音响起。她从书包里拿出手机，把亮着的手机屏幕转过来面向我，原来是静音了，我点点头，挂断电话。

　　“把号码存好。”我示意她。

　　她就按了几下手机，随后又把手机调转轻轻推过来，我看到光标定在姓名一栏上，明白她的意思，就拿起来，输入我的名字，保存。然后学着她的样子，把手机调转，推到她面前。

　　她看了一眼后便把手机放回书包里，身体挺直坐好，“决定去哪里的时候发信息给您。”

　　“好的，”现在变成两个人的合伙预谋了，气氛变得不那么生疏。我又想了想，“你现在就要走吗？”事实上我知道她现下不会走，她母亲还在这幢大楼另外的办公室里跟朋友见面，顺便等着她。我是故意问的。

　　她对于我的驱逐感到有些不知所措，一抹红晕浮上脸，语速有点急地，“没有，不是，”顿了一下又低着头接着解释，像在自言自语，“我不是讨厌这里，也不是讨厌您。”

　　“不讨厌，那是喜欢吗？”

　　她不回话，整个人呆着，脸通红得仿佛像做了什么大错事。

　　“那就还是讨厌了。”我又补充道，第一次觉得自己做为一个医生有些不尽职和不专业，但是又觉得这样逗她很舒心。

　　这么害羞的人，如果真的是青春期叛逆反抗，倒是很有意思。

　　我又继续感兴趣地看着她，过了一会，她抬起头来，“我以前见过您。”

　　“哦？”语气半信半疑，我不记得我见过她。

　　“嗯，有一次去学校找母亲，看见你们在聊天，”她想了一会，又小声道，“不过很久之前了。”

　　“看一次就能记住，你的记忆力很好。”我职业习惯式地就事论事。

　　她点点头。

　　“剩下半个多小时，不心理咨询的话，要做些什么好？”我问她。

　　她看着我，眼神干净清澈，表示她也不清楚。

　　我打开抽屉，拿出一张A4纸，在纸上画了一个简单的二维的迷宫，推给她。

　　她拿起笔，不到三十秒，连好，推给我。

　　我把A4纸反过来，把她的名字的拼音字母随机摆动，画双层，每个笔画两端开口，最后确定出一条通路，外围再画了几圈迷惑的线，内围也多添了几笔，待我自己觉得已经有点密集恐惧症的时候，就停下了，推给她。

　　她又拿起笔，不到一分钟，连好，推给我。

　　这下我是目瞪口呆了。二维的一般都能很快解出，只要稍微玩过一些迷宫，但三维的并不容易，除非有时候猜透画图者的心思，才会解得最快。我只能很无奈地笑笑，又发自内心地赞赏，“你很聪明。”

　　她点点头。我就想到刚才夸她记忆力好，她也是毫不客气地礼貌又不失分寸地点点头。

　　很自信的孩子？

　　“你真的没有什么问题要咨询我？”我看着她，产生一种没来由的熟悉感，所以是用了跟朋友讲话的语气，或许是她的性格很温顺的缘故。

　　她摇摇头，摇了一半又转而点头，“我要怎么称呼您？”

　　这个问题让我有些惊讶。从来没有人问过我类似这样的疑问。

　　但这确实是个值得深思的问题。彼此之间的称呼能够很大程度决定感情亲疏走向。而没有明确关系的两人之间的称呼就是最复杂的一件事情，考虑的因素非常之多。

　　我开始在脑海里搜寻一个合适的称谓。

　　叫医生会显得生疏，不利于往后跟她的接触。叫姐姐又太过亲密。唐文丽给我的资料显示她今年17岁，我比她大12岁，那么叫阿姨？不是太妥当。我还没三十岁，要被一个这样高高瘦瘦只比我矮半个头的孩子叫阿姨？虽然她看起来是那么稚嫩，身体第二性征也好像还不是很明显，想到这里，我才发现除了身高，这不是一个十七岁孩子该有的发育……

　　我有些绕远了，赶忙回过神来，继续认真思索了一番，最后才很确定地答复她，“你看起来就像我在G大教的学生一般年纪，叫我老师吧。”

　　这就是她对我“老师”称呼的由来了。彼此熟悉之后的日子里，她一直老师老师地叫我。对于平时一周只回学校上一次大学生心理健康教育课的我来说，能听到学生称呼自己为老师的机会并不多。所以自从认识她以后，我总感觉自己仿佛真的成了一个全职的老师。