6、步步惊心的班主任工作 ...
-
孩子们下课之后到处跑，他们看到这里和幼儿园不一样，这里有许多大哥哥大姐姐，充满好奇地心蠢蠢欲动，像似要把整个学校翻了一遍似的。
有的绕着整个教学楼跑，有的往生物园跑，把花朵小草都踩踏掉，还有的兴奋爬树、爬栏杆。
负责植物园的阿姨找来，说小孩这样践踏花草，种再多也没用的，要求一年级的班主任管理好自己的班级。
贺芳老师是一年级班主任里最有经验的，她班里的小孩个个都乖乖地待在教室里，只有一（2）和一（3）班的学生到处乱跑。重要的是婧瑶还看到她的学生爬树、爬栏杆的，瞬间把她气得快炸了。
上课之后，她来到班级门口时，学生还闹哄哄在那里玩，完全无视上课的铃声，本来他们下课休息的时间犯错了，还不知悔改的样子，把她气得忍无可忍。
她站在门口大吼一声:“安……静”,然而，她的声音被孩子们的打闹声覆盖住，没有人听到她的声音。看着这么一发不可收拾的情景真让人束手无策。
他们的吵闹声和无视，让婧瑶火冒三丈，愤怒之下一巴掌用力地拍在旁边的铁门上发出一声震耳欲聋的声音‘嘭’，随着声音落下，学生吓得乖乖坐在椅子上。
婧瑶的手还贴在铁门上，其实在她打下去之后就开始后悔了，她后悔的并不是打铁门，而是为什么要用手拍而不是选择用手上的书拍。现在她的掌心传来一阵阵火辣辣地疼。不经过大脑想过就做的事情真是受罪的。
她想把手拿过来吹一吹，见学生一个个静坐在那里，她只好忍着疼装出一副很严肃的表情。抱着书站在讲台上面居高临下地看着他们。
带着一股‘杀气’往教室所有学生看一遍，把他们看得心虚。
他们没想到班主任会是这么严肃的人，看着她长得像大姐姐，有点好欺负，所以就为所欲为，现在看来没那么简单。
婧瑶也不急于马上就发话，她曾经看过一本书，上面说过有时不说话越让人害怕，其实这种说法是没有错的，因为在人的心里，对方不说话，就看不出人的表情，不知道下一步会做些什么，会让人潜意识地恐惧起来。
婧瑶往教室转一圈，回到讲台上面，眼睛扫了一下整个教室里的学生，用阴深深的语气问道：“这里是幼儿园吗？”
学生立马大声回答：“不是。”
“这里是游乐场吗？”声音比刚刚大一些地问。
“不是”小朋友异口同声地回答。
‘嗙’一声，她拿书往讲台一拍，有了刚刚的教训，婧瑶不敢用手拍了，“既然不是幼儿园，又不是游乐场，那这里是哪里？”她大声地问道。
学生耷拉着脖子回答是小学，这样婧瑶更生气：“既然知道这里是小学，是不是忘了昨天老师怎么告诉你小学的规则啦？上课铃声那么响一个都没有听到，是不是全部人都把耳朵落在家里了？”
小朋友们不敢言语，乖乖地坐着，但姿势各有千秋，婧瑶想着趁这个时间整顿一下班风，看着班里的小孩坐没坐样，站没站姿。偏偏和她相反，她喜欢站如松、坐如钟、行如风的风格。
“回答老师，是不是都把耳朵落在家里？如果是，那就请在放学后把身上的耳朵留下。”
“带回来了。”孩子们都知道一个人只有两只耳朵，老师这么问是想问他们是不是把事情忘记了。
“请告诉我，你们坐的七歪八扭的是什么意思？”
随着她的问题刚下，教室传出啪啦地动作声，一下子他们的腰坐得直直的，这样看来比较赏心悦目。
婧瑶默默偷笑，这群孩子真会做人，她只提醒，他们就给她意外的惊喜。
她把自己的要求告诉学生，并且听到她的口号一定要马上执行。
视线扫了一遍学生之后，喊道：“一二三……”
孩子们马上回应：“我坐端”并且手脚一致摆放好，婧瑶知道有效了，于是再来几个口号：
腰坐直，脚并拢
小手怎么放？平平放在桌面上
把班风整顿完之后开始处理犯错的人。
“上课之前，听植物园里的阿姨说，你们跑进去踩踏花草啦？”婧瑶留意孩子们脸上的表情，他们那么小还不会掩饰自己的情绪，当她一说，犯错的学生脸上露出惊恐的表情，他们知道自己做错了，不敢回答。
“我们的花草也是有生命，你们这样踩踏它们，它们疼不疼？”她需要孩子们明白花草也是有生命的，只是不会表达。
孩子们回答疼，婧瑶问他们，应该怎样我们的小花、小草才不会受伤？让学生知道要爱护花草树木。
“还有一个严重的问题，有部分小朋友是爱爬树和爬栏杆的，你们是认为自己有许多手脚是吗？摔断几条都没关系是吧？”瞪着那几个她亲眼看到的做‘坏事’的学生。
“不是。”学生大声地回答。
孩子是需要老师慢慢地引导、教育才会明白的，硬是强逼性教训，他们只会学会反弹：“我们有多少手脚？”
“两只手和两条腿”
“既然知道，为什么还那么喜欢爬？不知道那是很危险的事吗？”
婧瑶给他们上来一节安全教育课，告诉学生哪里会存有安全隐患，并告诉学生下课不能乱跑、打闹追逐。在上课铃声响一定要回到教室乖乖坐着等任课老师来上课等等。
经过婧瑶的努力，孩子们终于认清现状了。这样她大大松了一口气。
下课之后，婧瑶回到办公室，刚进门就听见谢秀玉喊苦。
“受不了，刚刚植物园的工作人员投诉我们，我去班里狠狠批评他们，用凶巴巴的眼神盯着他们，那时真的把我气得头上冒烟，谁知道他们说了什么话？”
“你不说我们怎么知道？”王老师拿着水杯看着她说。
“他们说：老师，我就喜欢您这种脾气，Oh , My God !我很生气。”谢秀玉不停抓狂。
全部人乐呵呵地笑着，她班的学生口味不一般啊！
“黄老师，你是怎么处理他们的？会不会被气的肺都差点出来？”
婧瑶回想起刚刚的那节课，刚开始是挺气人的，她的小手呀！拿起了看都过了四十分钟了，手依然还是红红的。
“嗯，挺生气的，不过后面的表现还算满意。”
“羡慕，我也要想想办法整理整理班级才行。”
婧瑶坐在自己的办公椅上，看着邻边的贺芳老师，虚心地请教：“贺芳老师，你班的学生真听话，能否分享一下你的管理方法？”
谢秀玉听见她的问话，匆匆过来，自己也该学习一下。
贺芳老师笑着说：“其实也没有什么方法的，我只要求他们不要干嘛干嘛的，只要把自己的要求说了，基本孩子们都记住的，不敢犯这些错误。”
三人聊了许久才停歇，相互学习才能很好的管理班级。
下一节课婧瑶没有课时，坐在办公室里改作业，突然手机‘叮咚’地接收到一条信息，上面学校发的校讯通。
内容是：各位班主任，明天是警局到校检查安全隐患，请做好相关工作。备注是育华小学总务处。
对面办公桌的黎小燕拿着手机兴奋地叫起来，她跑到谢秀玉身边把手机递过去，接着又听到一声兴奋的叫声。
婧瑶疑惑地问道：“发生什么事了吗？”何事能让她们这么激动。
“哈哈，黄老师，这个呀！去年也是警察局的人来检查安全隐患，其中有一个是年经的大帅哥，和明星欧巴一样好看。”黎小燕陶醉地把双手抱在一起。
“还很和善呢！和我们谈了很多话”
“是工作上的吧！”突然一名体育男老师说道。
谢秀玉白了他一：“陈老师，你这是赤裸裸的妒忌。”
“我妒忌他？开玩笑，我妒忌谁都不会妒忌他，一副小白脸的样，哪里像警察了？”陈老师超级鄙视那种长的白白的男生，哪里像自己那么壮。
“哼，现在是看脸的世界，谁还喜欢那种粗壮的大……汉……子。”黎小燕笑着说。
“你……，那话不能这么说，是看脸的时代，你不知道吗？那些长得清秀的男生百人之九十的人都是娘炮，就是同性恋。”
“我相信他绝对是剩下百分之十正常男性里面的其中之一。”
婧瑶看着同事们你一言我一语的，嘴角微笑起来，同事们都爱开玩笑，这样的工作氛围让她没有多大的压抑。
感觉自己才上班没几天，事情一波一波地来，只能怪自己没经验，她知道经验是需要靠积累得来的，在积累的过程中不断成长。
每个人都会经历的，只是看问题是大还是小。往往看到被人能轻松解决事情，婧瑶知道她自己也可以的，只要细心地去学习。
她开始发现当班主任真是步步惊心，明天又是一个怎样的事情等候她去揭露呢？
作者有话说
第6章 步步惊心的班主任工作
