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14、跑步 ...

  •   邬童接过水,拧开瓶盖的瞬间突然想起了什么,停下手上的动作,也没急着开始喝水。

      沙婉却发现了眼前一辆车牌号看着有些眼熟的车子:“那俩车,好像是……”

      邬童循着她的目光看过去,心中明白过来:“安主任的。”

      果不其然,从车中走下来的安谧给陶西留了最后一点点微薄的面子,让沙婉领着同学们上车之后,才开始气场全开怼陶西。车上栗梓他们都趴在车窗上看,只能看见不服气的陶西和安谧辩解:“这回安主任看着话都不想和陶老师多说!”

      李珍玛坐在后排,也盯着外面的状况:“陶老师这回肯定要吃处分了。”

      栗梓诧异回头,不太相信:“不会吧,至于吗?”

      沙婉回头问焦耳:“焦耳,陶老师这回和安主任申请野外活动了吗?”

      焦耳跟着摇头,还从后排走过来压低了声音说:“我刚才问我爸了,他和我说这种活动都要教导主任批准了才能进行,陶老师这回本来想先斩后奏,没想到还被安主任抓个正着。”

      李珍玛叹口气:“那么这回处分肯定跑不了了,搞不好还会撤职。”

      等到第二天处分下来了的时候,整个班又回到了氛围不算好的状态里。

      至于陶西,他进来的时候不仅没有一点因为被处罚而沮丧失落的神情,反而掏出了昨天一下午卖橘子的卖出来的钱开始给全班分析如何计算最终利润。

      最后得出来的结论却是像栗梓所说的直接数罐子里赚得的钱就行了。

      “同学们要记住,我们不是生活在试卷上的。解决生活上的问题,绝对不是由已知数推算未知数这么地死板。”跟着陶西就报出了利润确切的数字。

      大部分人的关注点都落在了四千七八块钱上,而沙婉却不知为什么思考起了陶西说的前半句话。如何把知识最大程度地化用在生活里,是最难的一件事情。

      “但是一个更死板的问题就出现了。既然现在的你们都可以靠卖橘子这样的事情,赚到这么多钱。那请问,为什么还有这么多人,愿意花上七年的时间读完本科,再出来工作呢。一个是卖橘子的,一个是大学生,如果他们两个人赚的钱差不多,那请问,读书这件事情,到底是为了什么?这个问题呢,你们今天好好想一想,明天告诉我答案。”

      其实从沙婉的角度,这个问题挺好解决的,卖橘子能赚一份钱,大学生能赚一份钱,卖橘子的大学生也就能赚两份钱,但是这同时也就回到了沙婉之前思考的地方,如何让所学的知识化用为赚钱的储备力量。能把这件事情做好,那么才是最重要的。

      世界上越来越多的所谓成功言论都在证明着一个道理:知识就是力量。

      下了课栗梓就开始讨论陶西抛下的问题:“我觉得吧,陶老师说得对,考个好大学再找个好工作,这种观念早就过时了嘛。当今社会读书根本就没有用嘛!”

      沙婉觉得作为一个在大学里摸过鱼的老阿姨不能够用自己过于油滑的脑子玷污花朵,她决定还是默默不开口比较好。焦耳脑子活络,听栗梓的口吻就觉得她这是偏题了:“陶老师让我们思考的是读书是为了什么,栗梓你这说法好像答非所问啊。”

      栗梓瞪过去,又问沙婉:“沙婉你为什么要读书啊?”

      沙婉合了书,装模作样神神道道意图掩盖过去:“最是书香能致远以及腹有诗书气自华。”

      栗梓收了她手里的书:“说人话。”

      沙婉指了指自己,微笑:“天机不可泄露。”

      刚才还围在后面听他们唠嗑的几个男生默默走开,连焦耳都不愿意看沙婉的假大仙样。

      栗梓把刚刚从沙婉那里收了的书搁在了她桌上:“得了吧,我看你是学傻了。倒是我们甜品社,以后可以到街上去卖蛋糕养活自己。”说着笑起来。

      沙婉摇摇头:“我算是看明白了,以后你就在班小松家边上开个蛋糕店卖卖蛋糕,还能时不时拉拉老同学情分吃个面打打折呢。”

      栗梓还挺乐呵:“打什么折呀,班小松他们家面馆有个规矩叫班小松的同学来吃面都不要钱的。像我这种孽缘级别的同学,去吃面直接刷脸的!他们家的面可好吃了!”

      然后话题就成功的转向了班小松家的面馆什么面好吃。

      沙婉os:这个话题歪得我也是很服气。

      所以陶西这个问题就先被爱吃的姑娘们不了了之,拖到了第二天体育课。

      陶西站在拍好的队伍前,开了个头就开始眼神的飘忽不定,转到沙婉,一脸真诚信任。

      沙婉本来像随便应付一下就算了,突然想起来一个段子,眼神一亮,开始讲:“有种鸟,自己飞不起来,就在窝里下个蛋,要下一代使劲飞。”

      说得不算浅显,但是却让人都听懂了背后的意思。

      陶西自然也懂:“懂了,替父从军,沙婉,月亮岛花木兰这个称号送给你了。”

      焦耳也不放过这样耍嘴皮的机会,表示自己是为了自由想考个外地大学。

      栗梓没听出什么,转头就问陶西:“老师那你说读书学习究竟是为了什么啊。”

      陶西把邬童从队伍里教出来,通过对他动作姿势的判断和手臂上肌肉的变化来确定他投球的种类,又用简单的语言对大家解释原因,最后才总结:“所以呢,学习能让我们变成一个有知识的人,变成一个更高级趣味的人,所以再枯燥,大家都要学习。当你有了基础知识的时候,你以后的每一步才会更踏实。”

      这样的话对还在高一的学生听来是一种不同于主流的思想,听来都新奇。

      然而对经历过高考的沙婉同学来说,这样的鸡汤高三每天上课讲试卷时,语文老师都看着他们要睡着的连,给他们说一说这样的道理,成功把他们这样一群咸鱼熏陶成了一群有梦想的……熏鱼。

      学习本来就是一个闷着头钻进去的过程,枯燥乏味是必然的,如何把过程变得灵动自然,是每个教师毕生都在思考的。沙婉随大家一起鼓掌,不是因为对这段鸡汤的肯定,而是因为陶西以体育老师和班主任的共同身份,以这样灵活的方式启迪人去思考,值得掌声。

      开完班会课,就回归正经的体育课了。长跑的时候每次都是男生先女生后的规矩,栗梓指着前面三个领跑的,笑他们锅盖头被风吹出年代感很足的中分。沙婉跟着笑了笑,却一把拉过栗梓:“你信不信这会儿你笑班小松他们中分,他们等会儿笑你跑不动。”

      长跑成绩挺差的栗梓默默闭嘴,反而拉住沙婉:“你等会儿拉着我一点。”

      老胳膊老腿一年不迈的沙婉转过头,目光幽幽:“我长跑很好?!”

      李珍玛转过头,不可置信:“你长跑不好?!”

      沙婉对着两个姑娘不可置信的目光,厚着脸皮上:“我长跑不好!”

      沙婉os:姐姐我活了这么多年第一回听人说我长跑好!

      极力证明自己长跑不好的沙婉在接下来的训练中极力证实自己长跑成绩确实不好,看着她拉着栗梓泡在队伍最后的样子,焦耳收好自己惊得掉下来的下巴:“沙婉她这是被栗梓给带跑偏了,还是说栗梓长胖了沙婉都拉不动她了。”

      跑完长跑气还没喘匀的沙婉就被陶西点名:“花木兰你这成绩和去年比起来可差了半分钟啊,就算是训练你也不能这么不重视啊,下回认真点好好跑啊。”

      一口血都堵着嗓子眼的沙婉心里很委屈,却也只能默默点头。

      栗梓喘气喘匀了,拉着沙婉的胳膊:“我第一回感觉到我离学霸这么近!”

      沙婉笑话她:“你座位前面是我,后面是班小松,班小松左边是尹柯,班小松右边是邬童,你每天离学霸都这么近,你怎么不说啊。”

      栗梓乐乐呵呵表示,第一回感受到可以用体育成绩收拾一个叫做沙婉的学霸的我超开心!

      沙婉摆脱栗梓勾上来的手臂:“友尽吧。”
note 作者有话说
第14章 跑步

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