22、第22章 ...
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宁煜走进小房间，房间里仅两张沙发和一个小桌。单人沙发上坐着一名西装革履的中年人，长沙发靠门的最边上是一个年轻的女生。他皱眉，想起网上预约时心神恍惚，忘了把默认的允许研究生旁听勾掉。
李教授示意他：“请坐。”
他喊了声老师好，在长沙发靠小桌那头坐下，与倪嘉予远远地分开，但仍有些被窥视的不适感。
倪嘉予清楚网上预约的默认选项很坑，见他不自在，便收回视线，专注于手上的笔记本。
然后，李教授轻声说：“我们开始吧。”
第一次寻求心理辅导的人，多多少少会因被窥探隐私而下意识产生拒绝感，所以房间布置采用暖色调，用柔软的沙发代替了教室里的硬桌硬凳，连纸巾盒也换成了布艺软盒。即便如此，当宁煜说出他的诉求时，他依然有种溃败不成军的羞愧与绝望。
他说：“我好像……喜欢上了同性。”
倪嘉予笔尖一顿，旋即若无其事地记笔记。
李教授耐心地引导他说出对那位同性的感情，帮助他分析友情与爱情的区别。
一个小时的漫长叙述在一问一答的对话里展开，封闭在精心布置的小房间里。宁煜逐渐敞开心扉，将内心的揣测、怀疑、不安与骚动悉数倾诉。李教授时不时地点头给予认可，低声安慰。
而倪嘉予，她在心底一遍遍地祈祷：“别说了，别再说了……”
然而她无法在这个场合开口制止，她只能听着那个男生不断地坠入教授的陷阱。
咨询结束后，宁煜小声说了句谢谢，然后背上书包，低头离开。
瘦削的身影消失在门后，李教授立刻正色说道：“给我数学系大二辅导员的联系方式。”
倪嘉予愣了一下，说：“好，我找找。”
每年大一新生的辅导员由刚刚毕业留校读研的硕一或博一新生担任，带班两年，大三大四再换成其他研究生新生。因此数学系大二的辅导员刘岩和倪嘉予一届，两人也认识，倪嘉予手机里就有他的电话号码。
她抱着笔记本出去，回到办公桌上撕了一张便签纸，对着手机屏抄写姓名和电话。刘岩手机号的最后一位数字是6，倪嘉予在写完倒数第二个数字后，笔锋一转，写上了8。
李教授拿着手机出来，她迎上去：“老师，他们辅导员的电话。”
“嗯。”李教授接过来，正要拨打。
倪嘉予突然说：“老师，我把毕业论文初稿发您邮箱了，有几处写得有点乱，想向您请教一下。”
“现在？”李教授蹙眉，不太高兴。
倪嘉予马上笑道：“您那么忙，难得在学校见到您，当然要抓紧时间啦。”
“行。”李教授放下手机，转而去开电脑，“哪里不懂？”
倪嘉予在他背过身的那刻，迅速给刘岩发了短信，然后急急忙忙跟上。
“下午五点，时年咖啡厅，急。”
刘岩赶到咖啡厅时，倪嘉予已经坐了很久。他骑车有些喘，落座后随便点了一单，咕咚咕咚端起就喝。
倪嘉予无语：“这是咖啡，不是矿泉水。”
刘岩莫名：“都是喝的，计较那么多干嘛？说吧，什么事？”
“你班上是不是有个叫宁煜的学生？”
“对，我班上的，成绩很好。”刘岩补充道，“他和陆晔一个宿舍的，你不是让我多照顾点陆晔嘛，我记着呢。这小孩成绩有进步，估计就是宁煜带动了寝室学习氛围。”
倪嘉予脑子卡壳，有些迷茫：“我什么时候让你照顾陆晔了？”
“去年新生报告时啊！”刘岩提醒她，“你说你有一小学弟考上了A大数学系，问我要名单看，看完就让我多照顾。不过这小孩挺好的，活动积极，也不惹事，用不着我操心。成绩虽然不上不下……但数学系待久了，多半都觉得自己是智障，没挂科就行。”
他这么一说，倪嘉予想起来了。
去年陆晔考上A大，着实吓了她一跳，实在没法把记忆里那个傻乎乎的小孩和全市前几名联系起来。震惊过后，她便想着以姐姐的身份多帮帮忙，毕竟那是倪昊的好朋友，她也是将陆晔当弟弟的。
谁知陆晔那个没良心的，见了她就躲！她等着人上门团结友爱老乡情呢，人跟她玩对面相逢不相识，气得她不想说话，也把和刘岩打过招呼这一茬给忘了。
不过宁煜和陆晔是舍友？
那令宁煜辗转反侧、产生性取向疑惑的该不会是……
倪嘉予搓了搓手臂，赶紧把不负责任的脑洞甩开，转向今天的正题：“先不管陆晔，找你是想谈宁煜的事。他下午去了心理咨询中心。”
刘岩忙问：“出什么事了？”
现代社会，当一个人无法管理或控制自己的情绪时，寻求心理医生的辅导是很自然的事。这并不代表他精神有问题，只是需要获取专业帮助，帮助他治好心里的伤。
A大设立心理咨询中心，免费为学生提供心理辅导。初衷是好的，只是实际执行时产生了巨大的偏差，若非身在其中，可能永远不会了解。僧多粥少，学生数量远大于老师，造成了预约排队的困境。
也许你九月份遇到了心理障碍，在网上填了预约申请，直到十二月才有老师有空为你提供咨询服务。这三个月里，往好了说，时间治愈伤痛，往坏了想，情况愈演愈烈，甚至会引发自杀自残的倾向，再被校领导以“影响不好”为由出面压下。
当然，这些都是极端的情况，大部分学生的心理状态没有那么糟糕。他们只是需要和人聊聊，需要有一个倾诉渠道，或者说，发泄渠道。
即便如此，学校的心理咨询和校外商业化的心理咨询仍然存在差距。心理咨询是非常私密的事，患者出于对咨询师职业操守的信任，才愿意坦露心迹。商业化的心理咨询有金钱交易的约束，一方付费，一方服务，双方默认谈话内容保密。
然而学校的没有。
李教授可以在前一刻温柔亲切地和学生交谈，下一刻就将全部内容告诉其辅导员。
这不是个例。
在倪嘉予工作的这段时间，她几乎每次都会遇上泄露隐私的情况。
而如此明目张胆地背叛保密协议，还能堂而皇之地“以爱之名”，冠上“老师都是为你好”的高帽。
学校总是强调要建设世界一流大学，争院士名额、争论文数量、争课题成果、争科研排名、争各省市的高考状元……却从没有人想过将在校学生的心理状态纳入指标内。
倪嘉予将宁煜的事简单讲了一遍，略去了具体的心理变化，只讲了性取向的事，而后郑重地说：“我故意写错了你的手机号，但如果李教授真想联系你，估计晚上就能找到其他的联络方式。我特地争取这一点时间差，就是想先跟你通个气，这事不能让他家长知道，也别告诉班主任。”
刘岩听得头大：“这事瞒不住吧？早晚得知道。”
倪嘉予说：“他现在不确定自己的性取向，只是对同性产生了性冲动，我们无法单凭这样就断言他是同性恋。如果只是单纯的一时冲动呢？先让他冷静，让他想清楚，如果真到了和父母摊牌的地步，也该由他自己去说，而不是我们这些外人。”
刘岩烦躁地撸起袖子，忍了忍，还是没忍住，压低声音气急败坏道：“这都什么年代了，喜欢同性怎么了？至于闹得像天塌了一样么？”
倪嘉予苦笑：“发达国家同意同性婚姻合法化的也屈指可数，我国还是发展中国家呢，你对人民群众的承受力有什么错误的期待吗？”
事实就是，不仅是老一辈，即便同样是年轻人，不反对同性恋情的也只是少数。网上声援阵阵，为彩虹旗呐喊，仿佛崭新的时代文化已经为性少数群体敞开了怀抱。其实，只是那些反对的人没有说话罢了。
倪嘉予搅拌着咖啡，看着褐色的液体绕着不锈钢勺打转，表面形成了一个小漩涡，转啊转啊，将思绪都卷了进去。
如果她写对了电话号码，如果李教授拨出了刘岩的电话，如果刘岩一时不慎透露给了班主任，如果班主任联系了宁煜父母，如果宁煜的父母思想传统……那宁煜现在会怎么样呢？
这所学校里，每年每个系都有人退学，每年每个系也都有人休学。退学是因学分没修够，一学期内挂科太多。休学则多数是身体或心理原因，暂时无法继续学业。
也许宁煜的父母会千里迢迢地赶来，老泪纵横地办理休学手续，再生拉硬拽地将原本是天之骄子的儿子带回去治病。
没错，是“病”。
在很多人眼里，喜欢同性是一种病。
倪嘉予说：“刘岩，你信不信？即便是这间小小的咖啡厅，店里坐着的都是和你一样接受国内一流教育的学生，也会有人对‘同性恋’三个字敬而远之，甚至目露鄙夷。性少数这三个字不是说着玩的，在习惯少数服从多数的文化世界里，你选择了少数人的队伍，就是和大部分人，包括亲人、朋友、师长，站在了对立面。”
刘岩沉默不语，无话可说。
最后，他只能保证：“如果心理中心联系我，我会把这件事压下来，全权交给宁煜自己处理。”
话音刚落，电话铃声响起。
刘岩看着那串陌生的数字，脸色一僵，将手机推向对面：“是这个？”
倪嘉予对照着自己手机里的联系人信息：“嗯。”
刘岩深吸一口气，按下了通话键：“喂，您好？哦，李老师啊，您好您好。对，我是数学系的辅导员……”
倪嘉予没听完，两人默契地对视了几秒，刘岩朝她点了点头。她起身，穿过装潢典雅的大厅，推门而去，步入漆黑寒冷的冬夜。
作者有话说
第22章 第22章
