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3、我像风一样自由(一) 晚上从画室 ...
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晚上从画室出来已经快10点多了,拒绝了吴言说要送自己回来的提议,路上小风有些后悔。别的还好说,学校那个绿色长廊可真不是盖的,那里本是老宿舍的旧址,在改建的时候曾经伤过人命。在高一的清明节之前月考那天,不寻常的喧哗似乎预示着什么,下课的时候大家都往外跑,说在推倒大寝的山墙时砸到了一个中年的女民工,伤了头,多半是无幸了。小风并没有去凑这个热闹,当时只觉得心里砰地一下说不出的难受,“那该怎样一个孩子的妈妈呢?”……从那以后这陈旧的校园里似乎总是漾着层阴森。
进了校门,走到长廊外面似乎还能听到那天开进学校的救护车的蜂鸣。本来该早点回来的,但是贪图了下那一室的暖意,那个甚至可以说是杂乱的地方居然会让人产生一丝的——不舍。久违了的安心的感觉,所以不愿过早的离开。
这个时间连上晚自习的学生都已经走光了,空荡的长廊中只有一个会忽然熄灭的节能灯。缠绕在栏杆上绕过头顶一周的爬山虎巨大的叶子随着风摇曳着,总像隐藏了什么似的,那影子更是斑斑驳驳地洒在地上说不出的诡异。
等了很久也没有人经过,最后心一横、闭着眼、紧握着拳头冲过了那个近50米的黑暗地段。心还在怦怦地跳着,手心也汗湿了。估计是没有力气爬上那六层的楼梯,小风站在好像蜂房一样的寝室楼门口,倚着楼前的双杠望着一格子一格子的光亮,心神渐渐安定下来。其实无论之前如何地怕,真的过了,那心里揪着的感觉也便烟消云散了。
甬道上的柳树被清冷的灯光映得像是玉做成的,被风拂着轻轻地摆动,闭了眼也可以感受到那种流动,九月的风总是舒爽的,像要被它托得飘起来……
为了什么才学画的呢?小风不只一次问过自己这个问题!
可是答案却无法变成唯一确定的,因为喜欢?为了自由?或者是厌倦了高中的生活,千篇一律的两点一线,被人像奴隶一样地追赶着,鞭笞着向前跑,去赶那个让所有人都争破头的小门槛?算了,何不给自己一些自由!反正也没有人会反对不是吗?
画室的气氛很轻松,觉得时间也很轻松地过去。本来是在二中那个大画室的,燕子的妹妹李冰带她来了这个小班。这是一个带有门房的小院子,在离学校不远的一个巷子里,院子不大,表面看去就是一个普通民房,可是里边却承载着一群半大孩子五颜六色的梦想。
刚进去还真吓了一跳。屋子里乱得可以,看不出颜色的各种椅子、画架,灰色的墙,地上似乎很久没有清理过了,各色的颜料和铅笔屑堆着看不出本来的颜色,大敞着窗的窗台上放了一台老cd,有些郁闷的伍佰……
画板上的画进度不一,有素描有水粉,因为正是午休的时间,正在画的人不多。
内室靠近里墙的地方占用厨房的空间搭了一个小火炕,几个酷似沙发垫子的东西上放了一堆衣服,当小风走近的时候那堆衣服中竟露出一张熟睡着的脸,可这分明有些诡异的画面竟让人感觉很安然。
四面的墙壁上贴着各种各样的画,其中可见画功的应该是老师的,其它的并不见佳,有的甚至只是像顽童的胡闹。在二中那中规中矩的画室应该是登不得台面的吧?
老师一边带着小风参观小画室,一边询问着她以前的学习进程,不会像二中老师那样俨然不可冒犯的神情和语气……
几乎没用考虑就决定留在这里了,乱,有什么呢?越乱越好!反正也过够了高中有板有眼的生活,出来不就是为了寻找不一样的感觉吗?至少这里很自由,唉!这个奢侈无比的词语啊,却总是让人欲罢不能。
“那你就先打型,我们也画几何形体,不过不会在一开始画太久的,这样很可能会打消初学者的积极性,其实所有的静物都是蕴含着这些圆,方和穿插体的,所以我把它们溶入到静物中去,虽然对于初学者基础很重要,但是兴趣更重要,如果太枯燥的话怕是很难继续!你看这个瓶子,上半部分可以看作一个细些的圆柱体,下半部分是较粗的,中间的衔接却是一个椎体的一部分……”
老师已经坐下来开始讲解了,那声音拉回了小风飘着的思维,
“这个位置是谁的啊?”老师头也没抬地问着。
“我的!”刚刚一直在发呆的一个男孩子回答,并且转向小风,“你就坐这儿吧,角度还不错!”
“啊?这样不好吧?不用了”小风本能地拒绝了。那男孩子的笑容让人出现刹那的恍惚!像是秋天雨过天晴的落叶,暖暖的颜色中还透着一丝清冷。
“没事,反正我也要走了,你就在这里画吧!”没有给大家再说什么的机会他已经出了门。
小风有些尴尬,没想到第一天来就占了别人的位置……
“不用理他,要不他也不认真画的,每天早就走了,你都见不到他!”说话的是一直坐在窗口临摹的一个男孩子,当他转过来的时候才发现,原来是张凯,同班同学。因为他在刚刚分文理班的时候就已经是艺术生了,所以小风稍微留意了一下这些可以随时离开教室的“特权生”。那时候还在羡慕他们可以不用上晚自习,随时都可以名正言顺地离开那个“牢笼”。现在已经是他们中的一员了,只是这种驾驭铅笔的感觉似乎也……满好的,如果可以抛开高考,应该就像风那样自由。