☆康熙教育子孙☆(正史)
康熙为了能将大清社稷绵延万年,对皇子皇孙的教育更可谓望子成龙而煞费苦心,他亲自为皇子们选定师傅,让皇子皇孙接受学校教育,并定期检查他们的功课。这些在清史典籍中都有明确记载。
康熙皇子、皇孙当中,没有一个纨绔,没有一个为非作歹者。
康熙对子孙讲教育,在中国历代帝王里头是非常特殊的。康熙一共有三十五个儿子,二十个女儿,他孙子辈有人统计是九十七个,是个很大的家族。康熙对子孙的教育,是望子成龙,他教育的方式很多,言传身教,让他的子孙跟他行围打猎、跟他巡视,甚至作战的时候,也带着他们,就是在实践当中,来进行培养教育。但是有一个很重要的方法就是学校教育,皇子皇孙读书的地方叫上书房,康熙他这时候上书房在畅春园无逸斋。就是避免他的子孙贪玩,要无逸,不要闲着、不要玩、不要贪图享乐。《康熙起居注》和其它的一些书记载了皇子皇孙上学的具体情况。
举一天做一个例子,看看皇子皇孙们是怎么学习的。
这一天的寅时,(就是早上3时——5时,寅正是早上4时)皇子们就要到无逸斋开始复习头一天的功课,要有一个时辰的时间,要有两个小时。皇太子在这个时候才十三岁,早上三点钟,就要到无逸斋书房,他起床时间当然是更早。这是寅时。
卯时(5时——7时),老师来到课堂,满文的师傅达哈塔、汉文的师傅汤斌等等到了上书房,到了之后先给皇太子施行跪拜的礼节,然后就检查皇子们的功课,让皇子背书,皇子朗朗背诵。
辰时(7时——9时),这个时侯学生上课已经过了四个小时了,康熙下了朝,就来到了无逸斋,皇子们到斋外面台阶下面迎接康熙来,康熙来了之后落座,就说要背书,就让他的儿子背书,康熙拿出书来随便点一段,皇子就背,背完了以后果然一字不错。康熙说我小时候,书要朗诵一百二十遍,之后还要背诵一百二十遍,完全熟练了,然后再换下一段,这样一段一段地学。这时候有的大臣说一百遍是不是就可以了?康熙说必须背足一百二十遍。然后就问其他那几个师傅,说刚才背得怎么样?有的老师就说了,说是太子很聪明,背得很好。康熙说你们不能表扬他们,要多批评他们,免得他们骄傲。检查完了之后康熙就处理他的政事去了。
巳时(9时——11时),这个时候,记的这一天已经是数伏了、很热,皇子读书的时候,是不许拿扇子的,不许摇扇子,危襟正坐,这节课写字,每一个字要写一百遍来练习书法。
午时(11时——13时),就到了午饭的时候了,侍卫就送上饭来,皇子们也让老师来吃饭,老师跪着接了饭,然后到自己座位上吃饭,皇子们在另一旁吃饭,吃晚饭之后不休息,继续前头功课,在那儿念和背,两个小时。
未时(13时——15时)这时候皇子们到了无逸斋的外面,是一个院,那儿有靶,射箭。既是为了休息一下,也是体育活动,也是为了练习骑射,练习武艺。
申时(15时——17时),康熙又到了无逸斋,再次检查功课,还让这些皇子们背,他几个皇子排着队,一个一个背。
酉时(17时——19时),这节课是在无逸斋外面练习射箭,康熙先让诸子们一个一个射,之后让那几位师傅一个一个射箭,最后康熙自己射箭。史书记载,叫做“连发连中”。
功课完了之后放学,从早上三点到下午七点。请注意,不是一天,是天天如此,叫做“无间寒暑”,没有寒暑,天天如此。从这个例子可以看出来,康熙皇帝对教育子孙是极为严格的。
在他教育之下,康熙的子孙有几种类型:一种是政治型的,譬如雍正做了皇帝,乾隆做了皇帝。应当说康熙教育是成功的。儿子雍正是一个很杰出的皇帝,孙子乾隆也是一位很杰出的皇帝。有人问嘉庆道光呢?康熙能管两代就可以了,再后面那么多也管不了。他的皇子皇孙不能都做皇帝,其他的呢?第二个类型就是学者型,皇三子胤祉,是很杰出的一个科学家,他主持编修《古今图书集成》一万卷。第三种类型就是艺术型,写字、绘画。有的皇子字写得很好,画也画得很好。第四种类型是生活型,他母亲在妃子里面地位比较地下一点,他也不可能竞争皇位,但是他有一个平平安安的生活。