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2、第 2 章 此时的吴用 ...

  •   此时的吴用已经把头发染回了黑色,何谐愣了一会才认出他,暗自嘀咕,的确是挺帅。吴用问她:“今天不是期中考试吗?”何谐点点头:“考完才来的。”吴用想,年纪第一和自己相比,至少交卷速度赶不上自己,越想越觉得心里美滋滋的。再看看年级第一还只是玩那些小儿科游戏,更是优越感爆棚。
      吴用玩了十来分钟CS,十分不在状态,最后归结于有个学霸坐在身边玩弱智游戏,正琢磨着怎么开口让她换个游戏,何谐就开口了:“你这游戏能教教我吗?”吴用立马来了精神,正噼里啪啦讲一堆要领,何谐打断他:“先开始吧,玩玩就会了。”吴用黑脸,心想一会被爆头你就哭吧,看你还嫌不嫌我啰嗦。
      刚开始几局,吴用明显占着上风,还想索性让着她,随便玩玩,谁知何谐越来越得心应手,吴用在一次被爆头之后,开始认真玩游戏。两人又玩了几局,虽然还是吴用赢得次数居多,但是何谐的进步还是让人刮目相看。何谐先退出了游戏,说了句要走了,吴用夸她:“学霸就是学霸,学什么都快都厉害!”何谐淡淡的笑了:“下回我们组队,还有,我不叫年级第一,也不叫学霸,我叫何谐。”
      ......
      这件事以后,两人关系有了变化。虽然在学校,吴用还是那个经常迟到,上课睡觉,考试垫底的学渣,何谐依旧是老师的宠儿,年级的骄傲,但他们像说好一样,每次去网吧总能碰到。他们在学校没什么交流,但玩游戏却很有默契。
      何谐不像其他高中生那样成群结队的,她总是独来独往,不是她不好相处,她就是这么一个人,同学有问题问她,她虚心解答,老师布置下去的任务,她都按时完成,但都仅此而已,平时周围女生聊八卦聊穿衣打扮,她就静静坐在旁边看书,虽说看的也是与学习无关的书,但仿佛沉浸在自己的世界里,不是总说女生的友情从交换零食和交换隐私开始,何谐这样的,这样时间久了,周围同学慢慢离她远了。唯一一个跟她走得近的女生就是同桌罗美,罗美是班上的宣传委员,性格活泼,跟男生女生相处都比较融洽,她对何谐的评价是:“要不是跟你同桌慢慢了解你,我都以为你就是整天装清高的学霸而已,你不是不好相处,你不去附和别人,不去想方设法靠近谁,你只是跟随自己的心意,做自己喜欢的事而已,只有跟你相处久了的人才会发现你的好。”
      吴用算是年级甚至学校里最闹腾的人了,一提到他,班主任、年级组长、校长,没有一个不头疼的,经常打架、逃课,即使这样,还是有很多女生孜孜不倦的给他写情书,隔三差五还有一些女生自称是他女朋友的女生为他相互打架的,为这事班主任没少说他,每次他都满不在乎的说:“又不是我让她们打架的。”年级组长每次开班级会议的时候,都要拿他做典型告诫其他学生。
      自从何谐和吴用经常组队打游戏以后,吴用逃课次数也有明显减少,虽然上课依旧不听讲、考试依旧不及格,除了还是学习差,其他方面有了明显变化,而且开始在意别的女生自称是他女朋友了。这些变化他自认为是因为跟学霸有了接触,自己被净化了。
      ......
      每次去网吧都能碰到,不是因为两人每次都那些凑巧,而是吴用每天下课后都往网吧跑,生怕错过。入冬后很长一段时间,何谐没来网吧了,吴用在网吧见不到人,想着人家是好学生,当然会把更多时间放在学习上,但又觉得心口总有一口气憋着。这天实在忍不住了,就跑火箭班门口溜达,何谐还是在课本里面藏着本小说在那看着,但是也只是看着,久久没翻动一页。吴用有些烦躁,想把人叫出来,可想来想去竟没有合适的理由,叹了口气,最终还是离开。
      每天下课后去网吧好像成了习惯,即使不玩游戏,也坐在网吧发呆。这天吴用玩了几局游戏,依旧提不起兴致,看了下时间,马上十一点了,拎起包准备离开,在网吧门口撞到了个人,开口就骂:“没长眼......”看清人后赶紧改口:“怎么是你?”

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