9、背诵 ...
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“Class begins !”
“Stand up !”
“Good morning ，teacher”
“Good morning！ Sit down, please!”
“来，打开书，Turn to page fifteen！”欧阳老师不紧不慢说道。
刷刷的翻书声；“沉言，多少页啊？”邓宇豪才拿出英语课本问；“哈？老师不都说了吗，翻到15页呀！”沉言不耐烦道。
“Today we’ll study how to salute others by some simple sentence !接下来我们来学习一下日常问候他人的简单句子，来看到第一句！”欧阳老师边读边在黑板上写了：
How are you
I’m fine ,thank you !and you
Not bad.
Where do you want go
Beijing.
Oh,that’s good!
······
“Listen to me ! I’ll read them firstly ,follow me , then you read them ,clearly Let’s go 听着，我读一遍，你们跟着我，念一遍，清楚没？呐，我们开始······ ”欧阳老师一遍接着一遍，下边学生跟着大声朗读。
邓宇豪今天倒是没打瞌睡，做笔记很认真，叽叽喳喳。在句子的间隔中间，一一对应着：
好 a 油 ？
a 木饭 ， 3 Q ！嗯的油 ？
No 特白的 .
为而 do 油王吐够 ？
北京.
哦 ， dei 吃故的 ！
······
黄劲蕾扭头瞟了眼，“邓宇豪你书上怎么写这么多呢？老师就叫我们写上那几个重点单词就好了，你怎么写满了？”
邓宇豪反问道，“诶，我多写点怎么了，用你家墨了，再说了，我这叫爱好学习，勤奋努力，好吗？”
“老师带读时不跟着念，你能学会怎么读？你写这么多也瞎写，哼·····”黄劲蕾愤愤说道。
“山人自有妙计，看到时候背诵谁不会背！走着瞧喏！”邓宇豪洋洋得意，胸有成竹。
“这个课文、对话跟着读，练练我们的口语，要注意每个单词的发音，有的同学不认真听、不认真读，到时候背诵怎么办？”老师见他俩在下面叽叽喳喳没完没了，语重心长再次强调跟读的重要性。
“我们来读一下后面的单词表，复习一下第二单元的单词，每个单词读两遍啊，我起个头：this!~预备起：”欧阳老师放高声开头读。
“this this
pencil pencil
Pen pen
······”
只见邓宇豪的单词表密密麻麻，“pencil 铅笔 喷嗖 ”、“eraser 橡皮擦 一瑞走 ”诸如此类的笔记层出不穷；邓宇豪没有走神，认真的跟读着。
听力课上，邓宇豪听写出来的答案总与自己嘴里描述出的字母大相径庭；“那是几月份啊？不是‘二月份’这个词吗？‘february’？”邓宇豪转过头问沉言；“什么‘二月份？这哪里有说月份呢？不说的是，‘我最喜欢的···’——‘favorite’吗？！”沉言诧异地回答道。邓宇豪瞪大双眼，“What 它不是念的‘fai 不如耳瑞 ’，而是‘fai ve 瑞特’！这搞得绕口令得吧！烦！”邓宇豪气愤叨叨，不情愿的改了自己好不容易写出来得单词，却还是听错了，心生厌烦。
“嘿，沉言，邓宇豪，欧阳老师叫你们俩过去背诵课文呢！”英语课代表李婷从办公室拿着英语作业，边发边往这边招呼道。
“现在吗？”邓宇豪懒懒问一句表示怀疑；李婷随即把作业本扔了过来，“对呀，趁着下课，快点，你们俩！”
“走啦，待会语文课了又！”沉言催促道。
“班长，把你英语书借我用用呗，我的找不见了。”邓宇豪向周稻问道，面带笑意，明显是挤压成的表情来按捺别样的想法。周稻也没想太多，反正自己也背诵过了。
“谢谢班长！沉言等等我，走这么快！”邓宇豪拿起书匆匆追上沉言。
“周稻，你的数学作业最后一题做完了吗？给我看看呗！”黄劲蕾哀求周稻显得楚楚可怜；“好像在邓宇豪那吧！你等他英语背完书问问他！”
黄劲蕾往邓宇豪桌上翻了翻，不一会儿就找到了作业本，还看到了封面都不见了的英语书，疑惑道，“他背英语怎么书都不带？”
周稻答道，“带了，他借我书去了！”
黄劲蕾觉得不对劲，心里嘀咕，自己有书为什么还借别人的书？随即转过身翻看邓宇豪的英语课本，文章里密密麻麻的汉字，惊讶道，“oh My god !”急急忙忙同周稻分享了这个秘密。
办公室还有其他班上的同学在背书，沉言迅速把课文背下来，刚准备出去等邓宇豪一起走，开门的一个女生，齐肩短发，是她？沉言和她相视一秒，沉言让开了道，她手里也拿着英语课本，径直走向一班英语老师的办公位置，似乎也是来背书的。沉言望向她，直到视线被门挡住，静静等在外边。
“提示你一句，This is my favorite color ······”欧阳老师轻声说道。
邓宇豪背得吞吞吐吐，没有很流畅，恰巧此刻旁边的女生正好背到这一句，他才勉勉强强接着背，邓宇豪仔细捕捉女生的声音，连词成句，终于把文章背完；“要多读读，还不够熟悉，总是落词、少词！这书不是你的？”欧阳老师翻到前面，“周稻”。名字写得是周稻；邓宇豪说自己的书不见了，就先借周稻的书来背书了！
女生在邓宇豪前边出来，正推开门，沉言准备迎接邓宇豪，差点俩人贴在一起。她惊慌的往后躲了躲，拿着英语课本挡在前边；沉言尴尬地表情停留在脸上，“吴期，你就背完了？老师有没有叫我。”一个男生嘴里吃着糖，手里还拿着几个棒棒糖玩耍着向女生问道；“呐，给你个棒棒糖！挺甜的！”
沉言后退几步，女生接过棒棒糖，“谢啦，没叫你背书，你不都课上背过了吗，还去干嘛。”俩人说着上楼往教室走去。
“你还没走！沉言，要不要去小卖部买点东西！挺渴的！”邓宇豪见沉言呆呆望着楼梯口，拍了沉言的肩膀说道。
沉言这才缓过神来，“嗯啊？哇，吓我一跳，还去，都快上课了，你背这么久！”边说着就往教室走了；“好吧好吧，下次我尽量背书背快点！”邓宇豪答道，跟上沉言，“走这么快，等等我···”。
“谢谢班长的英语书！”邓宇豪凯旋，洋洋得意过了背书这一关。
“你的书我刚刚帮你找到了，当当当······”黄劲蕾从背后拿出没了封面的书，不认真看还真不知道这是英语书。
邓宇豪惊恐地看着她，接过手中的书，低声问道，“你？翻过了？”。
黄劲蕾认真的点了点头，“嗯嗯，我发现一个东西，很好笑，嘻嘻···”
邓宇豪惊恐转变为愤怒，把英语书卷成棒的形状，用力捏着，质问道，“这很好笑吗？啊！对，我是在书上写了很多汉字，你有必要这么笑吗？”
周稻发现气氛不太对，急忙说道，“邓宇豪，小蕾她没有想要笑你的意思，她是想说，原来还有人跟她自己的做法一样，在不会读的英语单词后面写上汉字，她其实是。”周稻还没说完，黄劲蕾好像被邓宇豪吓着了，眼睛红肿的像是在哭。
沉言扯了扯邓宇豪的袖子，示意他先坐下，邓宇豪松松捏在手里的课本，坐下来，不好意思的说，“对不起，‘黄奶奶’，我以为你故意拿这个笑话我，所以我才会比较生气，真的，对不起，你就大人不记小人过，‘长辈肚里能撑船’，别生气了！”
邓宇豪感觉空气仿佛凝结般，令人窒息；道歉无果，望向沉言和周稻，帮忙想招。
黄劲蕾随即打开自己的英语课本，指着说道，“你写的来标注读音的汉字也太别扭了，你看我的，简单精致，通俗易懂！”
三人认真听着，好似上着一堂如何用汉字来表现英语读音的课。
黄劲蕾不再哭鼻子，邓宇豪仿佛又要陷入梦境，在此前先沉思一会儿。
沉言在草稿纸上胡乱画着，两个字母：W Q 。
用笔加深加黑，涂画着。邓宇豪看着沉言，问道，“你画什么呢？张牙舞爪的！”
“没什么，随便写写！”沉言应道。
“字母？人名？偶像？还是女生？”邓宇豪无端猜想，独自回应。
作者有话说
第9章 背诵
