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3、经历过他感情的我 ...
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由喜欢到爱,从爱到习惯。我习惯了爱他,这就像是我每天的必修课。在无数个我们共同拥有记忆的日子里,我悄悄的注意着他,偷偷将对他的感情藏于心底。
无论以前还是现在,我都不是一个在感情方面主动的人。我依旧学不会对爱的人表达自己的感情。是的。不可否认在感情世界里我是个胆小鬼。我羞于表达对他的感情。刚开始我认为我自己不够聪明,不漂亮,不自信,没有任何一个地方一丝勇气说服我去对他勇敢表白。久而久之我习惯了以这种暗恋的方式表达对他的感情。这就是我,一个对他没有任何招架力的并且自卑到土里的女孩。
那十年里傻傻的我为了能够和他有一场上学道路上的偶遇,我甘愿提前半个小时从家徒步上学,去那条他上学的必经路上等他,只为了和他说上一句:“T,早上好。”可是事实上,我从没有在遇见他后对他说出这句事先在家里的镜子前练习过无数遍的话。我总是走在他身后两米开外的地方。不过,我还是很开心。开心这一路上有他,即使是在冬日寒冷的早上,这一路我也不惧寒冷。那种从心底萌发出来的暖意陪伴了我度过无数个有他在的上学路上。
T有两段感情史,至少这是在我们分开前我所知道的两段。一段是他萌芽般暗恋。(是的,像T这样的理智鬼也会一个人偷偷喜欢别人。)这是一段众所周知的感情。可惜那女生没过多久就转学了。
对此T曾经和我解释过这段暗恋。在某个他给我讲题的早上。
“T你对你那段人尽皆知的暗恋有什么想说的吗?”我承认我很欠揍。
“周枝子请你认真听题,不然你自己做吧”
“自己做就自己做,不说拉倒,我还不想听呢”开启嘴硬模式。
“好。出息了!不要怪我没有提醒过你,这张物理卷子可是下节课下课收,你自己看着办”。
“我不问就是了,你快讲吧”。人在屋檐下不得不低头。毕竟是有求与人嘛!最重要的是这货当时还是物理课代表。曾经在他这里吃过亏。以前他叫我下课在教室里好好背古诗可我却因为困睡着了,没背下来。这货居然开始了修理我的模式。物理和数学课上“老师周枝子想要尝试一下这道题。”
“周枝子你这个知识点不是会嘛!”“周枝子……周枝子……”那天我在课堂上的点击率飙升,虽然会有很多不会的问题,但还好T及时出手相救。代价是罚写一百遍“周枝子不应该不听T的话”还要在每次回答不出问题时回头对他说:“帮帮我!”
然后你就能看到他一脸欠揍的表情说:“说你错了,下次不敢不听话了。”
对!没骨气的我就每节课在回答不上问题时都要重复一遍。自从有了这种经历后,类似的事情我都不敢“顶风作案”,所以这次也一样,赶快乖乖认怂。但我真的没有想到,在我答题的时候他却在一旁小声的说:“是杜峰他们问我,我们班谁好看我随口答的,并不是他们说的那样。”
其实我当时内心里泛起了一层涟漪,可嘴上却说:“和我有什么好解释的”。我想咬掉我自己的舌头,封住我的这张心口不一的嘴。结果T有几秒没有说话,傻呆呆的看着我的卷子,我闻到了尴尬的味道,心里一紧暗自骂到“周枝子你是傻吗?什么你都想知道,乱问问题。”。我刚要找话题缓解紧张气氛。紧接着T瞪了我一眼,满眼杀气的对我说:“你是不是傻,这题我讲多少遍了你还不会。”我心里暗自松了口气说到:“你每次都从第一步略到第三步我哪里知道它怎么来的”。嘿嘿,原来是在看我写的对不对啊。
………………就这样尴尬的气氛又被吵闹声代替了。
T的第二段感情是两情相悦的初恋。在初二的一个秋天的早上T和那个二班的班花敲定了他们的这段初恋。
班花是二班的语文课代表,这就方便了T对她的了解。因为我们班主任是二班和我们班的语文老师。所以每天早上我们都会看到班花踏着轻盈的步伐走向我们班或是办公室,手里拿着她班的语文作业。而T就借此机会“无事献殷勤”的为她拿作业。这么一来二去就来电了。要是说我心里不难受那是骗人的,但最起码我知道T是很喜欢班花,他们在一起的那段时间T很开心,所以我也是祝福的。
在T没有和班花在一起之前我就有预感T喜欢班花,原因是由于某一天T在和我说篮球时突然很认真的问我:“枝子,你觉得二班姚舟(班花的名字)怎么样?”
“我觉得挺好,学习又好,各方面都很好,最重要她长的真的很漂亮。”我一脸欣赏(猥琐)说到
“姚舟很优秀,我很欣赏她。” 拜托大哥你喜欢就直说啊!!
说真的我这人智商真是有够欠费的,他这一句话叫我赔上了好几个晚上的睡觉时间。一个筋的我反反复复在思考那句话的真正含义。没等我想出个一二三来,他们在一起了。
他们之间具体是如何的我不大清楚,只知道他们的感情被老师知道后,班花就辍学了。这段感情也就不了了之了。T没有和我过多的说。
说来我和T关系还好,因为是前后桌,我经常逼着他给我讲题。T是那种很聪明的男孩子。他教我学习时说:“不做你怎么知道不会,凡事要有自信,要自己尝试迈出第一步。你不去尝试是等着那些题自己把自己解出来吗!”我记得有一次做数学题(数学和英语是我上高中以前的敌人),老师要求放学之前交给她。我不会打算借鉴一下别人的卷子,结果那位同学的卷子在半路叫T截了下来,还了回去。我有预感大事不妙,他可能在下一秒杀回来教训我。我刚要起身往厕所逃他就一手将我按回到了座位上。看了我好久说:“枝子数学是人创造出来的,人就一定能解出来。”他又顿了顿说:“你哪里不会,我讲给你听。”
“我哪里也不会。”
“中午吃完饭后把值日的工作交给其他同学帮你值。中午加课间时间我会一一讲给你听。”他没有抬头,只是慢条斯理的整理自己的书和卷子。
那天中午他没有向往常一样打篮球,而是在教室里一遍接着一遍的给我讲着我认为枯燥乏味的数学题。后来我将数学卷子按时的交了上去。那也是我在初中数学最高分的一次。还记得老师念到我名字时,问是开了挂还是打了鸡血了,问我是不是抄了其他人的(切,我抄作业的功夫了得怎么会如此大意的叫你发现)结果我还没等回答老杜就阴阳怪气的说到:“霸占了T的篮球时间和休息时间,害得我们队输掉比赛。数学要是再打不高她就该跳江装墙去了。”我的脸都丢尽了。
那张卷子里的每一道题我都会讲会做,虽然在此之后我的数学还是每次都不及格,分数还是少的可怜。可是我每次问T时他还是会一遍又一遍的给我这个笨蛋讲那些他已经讲了无数遍的知识点……