《第三性特徴》伊奈可

1、新學期

　　生物課本上說第二性特征的產生是在青春期時期，女生通常從10歲左右開始，男生是13歲左右。

　　9月1日，星期一 天氣不好不壞

　　15歲，高中開學第一天，陽光還算明媚，天空有點兒灰，我在等校車的時候腦袋裡又胡思亂想了這些不著邊際的事情。我低下頭，看著白色的運動鞋，寬大的校服的褲子，然後我又扯了扯長至膝蓋的校服上衣，倒是要感謝設計出這種東西的人，因為就算不穿bra也不會有人察覺。我甩了甩濃密的馬尾，又抬頭望望天。
　　九月是一個總會讓人覺得憂傷的季節，會面對分別後的第一群新的朋友，會經歷層層的失落或是感傷。九月又是一個讓人充滿幻想的季節，一切新的起點，不一樣的明天在前方召喚。我總是這樣的假裝的給自己一些幻想的浪漫，盼望著小說中那些浪漫且美好的情結也能發生在我的高中生涯。

　　校車嘟嘟的兩聲停在我面前，我不喜歡這個車子的顏色，白色的，畫著兩道深藍杠杠，長得和這寬大的校服一樣的醜陋。司機是一個禿頭的中年男子，我習慣性的和他問了早上好，他卻是一臉的不耐煩，“快點找地方坐下，費什麼話。”我先是愣了一下，他又接著說，“聽不懂中國話啊，快點坐下。”我也只能灰溜溜的到一個最近的空位坐了下，旁邊的那個女生抱緊了一下書包，往窗邊蹭了蹭，像是刻意的想要和我保持距離。好吧，這就是開學的第一天，所謂的這個重點高中給我的第一印象，剛剛一切美好的期盼瞬間化為泡影。

　　校園還算是漂亮吧，教學樓是深酒紅色的，一清早的也沒什麼時間欣賞，直勾勾的奔著教室去了。高一年級的教室都在一層，我在7班，聽說班級是按照入學考試的分數排的，我們班是除了實驗班以外成績最好的。我沒有參加實驗班的單獨考試，因為那時我回去了日本，因為父親工作的關係，我之前小學初中時光是在日本渡過，之後只讀了兩個學期的高一，中間還回國參加了國內的中考，因為日本和這裡的學期時間不同，我現在又重新從高一開始。我很懷念在熊本済々黌的時光，準確一點說是，我好懷念那時好看的灰色水手服的校服，配了白色的領巾。

　　進到教室，名字已經被貼在了桌子上，我尋找著我的名字，“伊淳梓”，還好，在第四排靠近窗子邊的地方，不錯，我喜歡這個位子。
　　黑板上已經寫好了這個學期的課程表，以及上課的作息時間，每天7：40am早自習，下午3：40pm有統練，說白了就是每天都得考個試的節奏。走讀生考完試就放學了，住宿生晚上7：00pm有晚自習，一直到10：30pm。
　　我正一筆一劃的把黑板上的課程表抄到筆記本上，班主任進了門。他看起來還挺年輕的男老師，姓萊，教英語。

　　今天的早自習，整整40分鐘，竟然就用來做了自我介紹，大家隨便說說從哪裡來的，之前是哪個初中的，興趣愛好以及某某。看起來都是好聰明的人，這個重點高中的學生也應該都是重點的了。我只知道輪到我的時候，一說到我在日本讀的初中，班級里就出現了碎碎的竊竊私語，或許吧，他們都是好了些奇的。
　　班主任又發下來了幾張表格，無非是問問家庭狀況，興趣愛好，說是老師要備個案，下午班會前交給他。然後還有一張是住宿的申請表，家裡距離學校1個小時車程以上的可以申請住宿，有意向住宿的週三之前申請。我看了看那住宿表，或許申請了住宿就不用看到那個兇巴巴的校車司機了，我打算晚上和老媽商量一下。

　　不知道為什麼，新的高中，新的班級，總是給人一種很壓抑的氣氛，或許是因為大家都還不熟悉吧，我這樣的安慰到自己。課間，班級里的一些女生自然而然的湊到了一起，我也不知道是什麼將她們吸引到了一塊，看著她們笑的開心，我也想加入，但又環顧了周圍，沒有人有和我搭訕的意思，只好拿出了下節課的課本，假裝的看著，總得給自己找點事兒做，好像才顯得不是那麼的尷尬不是。

　　上午的四節課過去的很快，或許是因為第一天吧，老師們也只是介紹了一下學期的課程要求以及簡單的講了一下前幾頁的內容。

　　午餐我選擇了學校的食堂，第一天入學總是好奇的也要去吃一次，食堂很大，但是所有窗口幾乎售賣著同樣的食物，不過味道還是說得過去的，價錢也合理。

　　週一下午的第三節課是班會，本來早晨看到黑板上的通知是要選班委，結果班主任進來的時候，直接宣佈了人選。班長是一個叫孫麗娜的女生，中等的個子，皮膚有些黑黑的，剪了一個波波頭，看起來早晨是要吹風很久才能定住的造型。我記得，早晨湊在一起聊天的那一群人中，她似乎是笑得最開心的那一個，她的初中也是在這個學校讀的，或許這個就是原因吧。我看她昂首闊步的走上講台，侃侃奇談的表著決心，說是要盡心帶著班級在年級組里各個方面勇爭第一，她如今這般正經的樣子倒是沒有了早晨那傲慢的姿態。
　　說道文藝委員的時候，班主任直接叫了我的名字，我先是驚訝，然後在迷糊的狀態下走上了講台，其實我也不知道應該說些什麼，只是有些後悔在早晨下發的表格中填寫了初中的社團經歷。我不記得自己究竟說了些什麼，只記得從講台下來的時候，他們在小聲的議論著我并不算標準的中文口音，畢竟我錯過了語言養成的初中三年，總是有些校園用語聽不太懂也不太會用。其實我倒是也無所謂了，至少老媽一直訓練著我的中文寫作，中考時候我的語文竟然神奇的近乎答了滿分，我倒是對自己的中文水平很是自信。
　　各路班委輪番的介紹之後，班主任終於開始了這次班會的重點，當然是打擊一下我的自信心了。他敲敲打打著黑板道，不要以為進了這所學校就一隻腳已經跨進了大學的門口，那是外人這麼說的，你們離的還十萬八千里呢。這個學期的期末考試會重新分實驗班，後面15%的也會被單獨劃分到另外的班級，從高二開始每次月考按照成績排班，高三的時候還會單獨分出一個火箭班，老師單獨開小灶，專攻清華北大和北美藤校。

　　班會就在班主任的各種打壓及“恐嚇”中結束了，然後就是例行的統練時間，今天考的是數學，都是些初中的內容，題目也不算是太難，不過，應該之後的生活都要在日復一日的考試中度過，或許這就是應試教育所需要訓練的最重要的一項了吧。

　　總之，我的高中生活開始的這一天，如同北京的天氣一樣的灰朦，這樣便是開始，懷揣著僅剩的三分之一的夢想，我的15歲到來的並沒有想象中的浪漫。