《上瘾(短篇)》青衫书生

4、倾慕成念(4)

　　“秦沐...你小子好样的。”谢景不悦地站起来，居高临下盯着同桌，“小胖，起开，我们也换一下。”

　　“好、好。”被指名道姓的小胖子灵活地挪开，刚和谢景换过来，前面的秦沐就坐下了，拿回书包淡淡对程念说，“别理他。”

　　“你诈我？”谢景薄怒，上挑的眼尾都染上阴鸷，又想换回去，老师却来了，英语组的灭绝师太，他掂量了一会，老实了。

　　程念对秦沐浅浅一笑，坐正身板，翻开了课本，隽秀而工整的笔记，字如其人。

　　秦沐难得地点点头，随手一掀，“我们班提前讲到这里了。”

　　“谢谢。”软软糯糯的应声。

　　“同学们，都闭嘴，憋叨叨！”灭绝师太站在讲台上，对下面一览无余，她敲了敲黑板，带点河南话的口音格外出戏。

　　程念愣愣地望过去，三十多的英语老师穿得特别保守，比自己还要保守，全身上下几乎不露出皮肤。

　　却没想到，这貌不惊人的老师英语口语特别纯正，她先是走过场地欢迎了分班来的新同学，然后又在黑板上写了一串行云流水的字母——topic(话题)

　　“Now，today，we talk about ...ideal type。”(现在，今天我们讨论的话题是——理想型)

　　“咦...”讲台下一片起哄和唏嘘。

　　果然是灭绝师太的风格，三十多岁的老处女心里还是向往爱情的。

　　“我说，陈老师——”谢景搁下转着的笔，举手道：“能用中文说吗？”

　　“滚蛋，这是老娘的英语课。”灭绝师太陈老师甩了教材，叉着腰瞪着他。

　　“唏...难怪没人要。”谢景轻而易举接住，朝闻声望转过来的程念抬了抬下巴，削薄的唇角斜斜勾起。

　　“My ideal type——short hair ，white skin，big eyes buling buling，small dimple very very nice，”(我的理想型——短发，白皮肤，眼睛粲然若星辰，梨涡清浅醉微熏...)

　　“when she smiles，my heart no longer belongs to me 。”　(当她一笑的时候，我的心就不再属于自己。)

　　少年的声音带着痞坏的调调，口语出乎意料地正点，拖长的尾音更是说不出的奶。

　　不少女同学低下了头，照了照手机屏幕里的自己...
　　不够白，眼睛不亮，没有小梨涡，只有头发能剪短。
　　难受，想哭。

　　可等她们剪了短发后，才明白，这种清清爽爽的发型，要颜值的。

　　唉……

　　七班的女生都知道，校霸谢景长了副好皮囊，比起校草秦沐清冷禁欲的气质，他坏坏的，更让女孩子趋之如骛。

　　大家心知肚明，谢景处过的女朋友，哪个不是大美女，从级花到校花，别人捧在手里的女神，个个都主动送上门。

　　很大一部分原因是谢景又帅又会哄女孩子，还有一部分原因是他的家境，谢景家原来是从台|湾发迹，而后拓展到内陆，同学也只是听说，似乎是混道上的。

　　横竖...不好惹。

　　学校里几乎没人敢和谢景叫板，除了秦沐吧，说句不好听的，自古贼怕官，秦沐的爹妈都是洛市数一数二的风云人物，谢景家哪怕是黑色势力，都要卖几分薄面。

　　知情的明白，学校也是故意把这两人丢到一个班。
　　索性出了什么事，还可以借一方的力量压制另一方。

　　因为这层原因，谢景和秦沐也一向不对付，不过一学期以来，还都相安无事，井水不犯河水。

　　“秦沐，你呢？”

　　等谢景bb完，灭绝师太盯上了一向话不多，似乎不喜欢英语，语文这类课的秦沐。

　　“陈老师，”被点名，秦沐出于礼貌还是站了起来，“我没有。”

　　半晌，陈老师才反应过来，这孩子是说没有喜欢的理想型。

　　“怎么可能？你也不小了。”想到自己血的教训，灭绝师太多提了两句，“上学嘛，该谈恋爱就谈，别信什么到大学会遇见更优秀的人，老师告诉你们，都死绝了，优秀的...初高中早就被下手了。”

　　秦沐低下头，没吭声，他总不能说，喜欢过一个小姑娘，现在连人长什么样都不清楚吧。

　　“那个，秦沐...”英语老师也察觉到了尴尬，说，“要不你随便说两句，你可能会喜欢什么样的女孩子？”

　　教室的目光不自觉往清冷干净的男生身上聚拢，连程念也偏过小脑袋，认认真真等着秦沐说。

　　“My girl——”(我喜欢的女孩)

　　秦沐眨了眨眼睫，清冽的低音极其认真，“from head to toe......”(从发梢到指尖，)

　　“all the one I've dreams of。”(全是我曾梦想过的模样。)

　　我的女孩，不一定漂亮，但所有样子，全是我喜欢的。

　　“俗气！”后桌的谢景在一片叫好中哼了两声，他枕在胳膊上，懒懒望向程念，“小清秀，你喜欢什么样的？”

　　“反正、反正不是你这样的。”程念小声说了句，又后怕似地飞快扭过头，正好被英语老师逮住了。

　　“那个女同学，白净秀气那个，你起来回答一下。”

　　程念懵懂地望向老师，指了指自己，见她点头确认后才乖巧地站起来，“老师，My ideal type——”(我的理想型——)

　　“like、like my father。”