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16、第六章 愁共海潮生(一) ...

  •   新的一周又开始了,周一下午第三节课后开教师会议,郑浩然慷慨激昂道:“教学改革已经实行半个月了,但很多老师在那怨天尤人,说纪律不好,说我们的桌子不应该这样摆,说茶馆式教学为学生聊天创造了良好环境——都是废话!都是借口!我观察了很久,拿不下纪律的都是还抱着死鸡头不放的,不肯实行任务教学法,霸着讲台不下来,在那噼里啪啦讲,没让学生动起来,没让学生有一点存在感,谁买你的帐?现在通报批评初二物理老师夏建仁,上周严重违反教学规定,居然把窗子关起来‘暗箱操作’!从这周起,我们明确规定,所有教师要严格执行任务教学法,讲课时间不得多于15分钟,我们领导班子随时在巡视,任何一个班不得关窗子、拉窗帘!一旦发现违规操作,像杜郎口一样惩办,至少罚款100元!情节严重的再加罚!”
      接着又召集学生集队,号召道:“课堂是你们的,学习是你们的,老师不能霸占你们的时间,我们坚决推行白璧教育理论,实行任务教学法,让教师住嘴,每节课最多只能讲15分钟!伟大的思想家鲁迅先生说过,空耗别人的时间无异于谋财害命,望各位同学做好监督,积极举报谋财害命的老师,学校重重有赏!”
      “噢耶——”学生一阵欢呼。
      高景纳闷,这高大伟岸的盖世英雄做事怎么这么不切实际呢?还是他另有深意
      第二天早上第一节课后,一生就向郑校长举报,说英语老师邓秀英超时9分零28秒,嘴多动了584下。
      郑浩然一听,不得了,开了个□□,奖赏30元,戳上自己的章,叫他去财务处领赏,同时命人把邓秀英叫来。
      邓秀英气得满脸通红,怒道:“英语不教他们读他们会读吗?他们的语感能练出来吗?”
      “有什么不会的?你怕我不知道?英语是拟声文字,看到就可以拼出来读出来,不像象形文字。”
      “读得准吗?”
      “考试又不考读音!考意思、考语法!”
      “有听力呀,怎么办?”
      “反正一节课最多只可以动嘴15分钟,足够了!还有什么要读的放在早读课上!加上课后守望!”
      邓秀英秀才遇见兵,只好灰溜溜地走了。走到门口忽然被郑浩然喝住,只见他把手一伸:“别坏了规矩,杜郎口的最低标准,100块。”
      “不可理喻!”
      “出不出?”
      “不出!”
      “再给你一次机会。”
      “不出又怎样?”
      “你还想不想在这个学校混?”
      “我受够了!巴不得去其他地方!这邋遢肮脏的地方我恨透了!”邓秀英歇斯底里大骂。
      ……
      高景听得吵闹,便出去看,却见校长办公室已围了一堵墙——老师围的墙。
      郑浩然急于赚回尊严,立即传话让所有教师停课开会,狠心要杀鸡儆猴。
      会上,英语老师都联合起来反对他,讲出各种英语教学的特殊性来。郑浩然不得已,只能免去罚款,但要邓秀英当众道歉。
      邓秀英坚决不肯,说要调走。

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