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16、选课 ...

  •   “我已经用红框把必须要学习的最基本科目标记了出来,总共是三门课程。”
      随着安娜的话语,表格上镶着红框的课程排着队跳了出来。
      三门课程分别是异能概论、异能与生活和安全知识条例,看来她确实不需要从1、2、3、4重新学起。
      “点击课程名称,怀表会显示相应课程的基本介绍和教学目标。”
      顾盼好奇的点击了下浮动在空中的“安全知识条例”这六个字,新的投影如同卷轴一样缓缓打开。
      最上面的一行字显示:该课程内容强调了正确和规范使用异能的重要性,通过不同的异能事故案例分析……
      又是和异能有关的课程,顾盼仔细查看了一遍课表,目光在熟悉的科目名称上徘徊。
      她问道:“数学课会上什么内容,函数?概率?”
      填空题、计算题、还有应用题,一大堆题型从她脑海里滚动过去,顾盼从以前做过的题山题海里随机选了个例子,“会有这样的题目吗?比如说在A地,一个人的飞行时速是每小时50公里;另外一边,嗯,就B地好了,小汽车的时速是每小时70公里,两者同时出发,相向而行,问他们多久相遇。题目复杂点的话,可以让一方走走停停,或者中途折返一下。”
      顾盼在脑海里想象一下这道题目的场景,感觉画风特别美。
      “甜心你的应用题是不是少了必要条件。”季飞白试着把散落在地的石砖零件重新装回去,他拿起一块正在自己往回爬的碎片,“嘛,加上AB两地距离。唔,算它一万公里好了。”
      不,重点不是这个。她只是想了解一下所谓的数学课内容。
      “一万公里算起来有点麻烦耶,改成120公里怎么样?”
      “大约需要83.3小时。”安娜迅速心算了一下,“确实会有这样的应用题。通常,数学课的教学内容包计算、函数、几何等等一系列知识。如果你想上数学课的话,考虑到你过往的学习经验,应该是直接从高等数学开始学习。”
      听上去和原来的世界并没有什么差别,顾盼问:“它和我以前学习的知识不会有冲突吗?”
      “不会,最大的差别可能是应用的例子会有一些区别。”
      生活中有很多场合都会运用到数学知识,最后之地有数学这门科目也很正常。毕竟数学是一门比较抽象的科学,尤其是纯粹数学通常都会抛开具体内容,单纯研究数量关系和空间形式。
      但是这张课程表上居然还有物理就让人很不解了,这个物理是她想的那个物理吗?
      “数学就算了。这个表格上还有化学、物理这一类课程。这个世界都有异能这种不科学的东西存在了,别告诉我物理的力学原理居然还是适用的。”
      “甜心,你这是歧视哦~可以有数学却不可以用物理,嘛~为什么最后之地不能有物理学呢?最后之地和旧世比起来,连更反常规的异能都可以接受,没有道理连旧世都能承认的规则最后之地反而不接受。”
      “就是因为最后之地接受了异能,我才觉得这里居然还有物理这门学科非常不科学啊。”顾盼反驳道,“因为物理学最基本的规则都被否定了。”
      季飞白指挥着小狗把滚出去的圆柱体推回来:“没有否定哟~”
      “人都可以随风上天了,这还算没有否定。”
      “甜心你说的那种情况属于异能干涉哦~并不是说物理原理就没用了。”
      如果物理原理有用,人就不应该自己飞上天。顾盼狐疑的看着季飞白,他是没听明白她的意思,还是故意逗她。
      季飞白停下了手里比划的动作,他一手撑着地板,特别潇洒写意的挥了挥另一只手:“怎么了,甜心~这样看着我,是又多爱我了一点吗?”
      心好累,顾盼默默把视线转向了安娜,求解释。
      安娜温声接过了话:“我大概明白了你的想法。你是觉得有了异能,物理原理在这个世界就不能存在了。因为它缺乏了相应的现实基础,对吗?”
      “也就是说,你认为如果物理原理是存在的,那么人肯定在不依靠外力的情况下是无法飞行的。”
      谢天谢地,如果没有安娜在,顾盼觉得她和季飞白能在关于为什么最后之地有物理学的问题绕大半天。
      “嗯。这两者是相互矛盾的吧?”
      “并非如此。在最后之地,异能和物理学并不是像你的想那样‘有你无我’的关系,这两者是共存的。最后之地承认物理规则,苹果从树上掉下来,它就应该朝下掉落。但是,如果在苹果掉落的时候,有人使用异能把苹果漂浮在空中,最后之地也接受异能干涉后的现实,让苹果就那样停留在空中。而其他没有受到干涉的苹果依旧朝下掉落。”
      “就像小安娜说的那样~”季飞白一边把石球塞到凹陷的圆环里,一边补充,“在正常情况下,力学原理在最后之地是完全适用的哦~这一点也是很多学者认为最后之地原本是地球的一部分,后来不知道为什么被分割了出来的原因之一。”
      “所以,甜心你想要学习物理课吗?”
      “不想。”顾盼果断拒绝,她又看了一遍表格,“这上面也没有适应性的课程,我能够跟上其他人的进度吗?”
      “不用担心,每年学校有四个入学时间段。每一个时间段的课程都是独立的,你和别人都在同一起跑线上。”
      顾盼摩挲着手里的怀表。被她拿在手心里捂了很久,安娜的怀表依旧触感冰凉。她担心的不仅仅是课程进度问题,还有她对最后之地停留在表面的认知。
      “嘛,甜心你可是在九年义务教育下健康成长的祖国栋梁,现在你只不过是要继续上学而已。”季飞白用两指比划了下一粒米的大小,“就是学校上课的主要内容变成了异能而已,差别只有这么大。”

      在安娜和季飞白的推荐下,顾盼又选了几门课,基本上还是一些和异能挂勾的课程,再加上和一些讲诉最后之地的地理、生物等相关内容的课程。
      勾选完最后之地史观,顾盼把怀表还给安娜:“后天就要开学了,现在交选课还来的及吗?”
      “截止日期是开学前12小时,时间相对来说还很充裕。”安娜纤细的手指从表格上扫过,快速核对完了选项,“确定就是这些课程了吗?”
      顾盼最后看了一眼安娜重新罗列出来的清单:“嗯。”
      表格是中文,季飞白也说过安娜的中文非常好,那么那些并不会说中文更不会写的人要怎么看表格?
      “怀表除了翻译对话也可以翻译文字吗?”
      “很遗憾,并不能。”安娜把怀表收回到了粉绿色格子的上衣口袋里,“除非你在眼部表皮下安装了信号接收器,怀表可以配合着接受器翻译文字性材料。不过,太多数文件尤其是官方文件都会提供多种语言版本。”
      “我看到之前逛街的时候,很多商店招牌也都是中文的。”这个世界通用文字是中文吗?
      把最后一块长方形放好,季飞白如愿以偿的把整个石砖都拼装了起来:“嘛~中文算是最后之地默认的通用语言之一,毕竟人口基数在那里。尤其是瀛洲这边,大多数人的祖系都有种花家的人。”
      “你把石砖拼起来做什么?”顾盼看着机械小狗一摇一摆的递给季飞白一个包装盒,忍不住问道,“它不是可以自我修复的吗?”
      季飞白握着小狗的爪子挥了挥,一脸单纯:“嘛,留作收藏~”

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