《存在：爱的告白式》长安皖客

10、家长会（上） 我和陈

　　我和陈海燕相视一笑。

　　高三的时间总是过得太快，月考还是到来了。由于第二天考试，所以这天的晚自习临时取消，让学生回家安心备考。江风留下来跟我一起布置考场，或许这种事从来只有男生做才算是天经地义，毕竟都是力气活。陈海燕放学早早地回家了，而余菁，真真切切地做着一个“指挥官”的事情，坐在第一排的桌子上，对我和江风“指手画脚”，并不时扔几个粉笔头砸向我们。我实在不忍被她如此欺负，就从地上捡起一个粉笔头向她砸回去，怎想她拿起书本用力一挡，粉笔头弹往前门，岂料恰巧落在从门前路过的冯俊凯，只听见余菁哈哈笑个不停。冯俊凯走进来怒视着余菁：“喂，我和你有什么仇什么怨啊，你要不要每次都这样对我？”
　　“绝对没有，纯属巧合。”余菁一脸无辜的表情，解释着。

　　我见冯俊凯走过来，就问他找我有什么事，冯俊凯这才转向我，说：“你们班主任有没有说开家长会的事儿啊？”我一头雾水：“没有啊，怎么了？”
　　“今天冯凯在我们班上课的时候说的，考完试开家长会，国庆假之前就开。”
　　“什么！”余菁显得很是吃惊。
　　有一个很明显的现象，无论成绩好坏，出于种种原因，对大部分学生来说，都不喜欢开家长会，这里面有一个重要的因素就是“比较”。成绩好的学生在被夸赞的时候会觉得不好意思，成绩差的会觉得羞人不好意思，弄到最后竟可以演化成为家长之间的“比较”。而作为老师，自然觉得家长会是和学生家长最直接的面对面交流、促进学生发展的主要方式。我想冯凯之所以没跟我们说要开家长会，或许是因为想让我们专心考试，不要有心理负担吧。
　　“哦买嘎，那怎么办？”余菁从桌子上跳了下来。
　　“你瞎激动个什么劲儿，就算激动也是我和启明的事儿吧，你家长不是在家呢。”
　　我这才想起，我们还要为“找家长”而头疼，对于我们这种放养式的孩子来说，开家长会最头疼的不是怕家长来，而是压根就没家长来。就我们整个地区来看，这已经不是个别现象，而是一种普遍的事实。

　　回到家中，给妈妈打了一个电话，一直以来，妈妈虽然长期在外，却对我跟姐姐上学的事情极为重视，如果我跟她说要开家长会，她肯定会抛开手中的事情，如期回来参加，可是，我最终还是没有跟她开口说这个事儿，因为我不想让她来回奔波，毕竟已经是年近半百的人了。挂断电话，我准备去洗漱的，电话忽然响了，是我姐姐的电话，在X大读大二，和我同在淮英中学就读高中。接通电话，听见姐姐说：“老姐我国庆节回家，记得去火车站接我！”这下我顿时觉得久旱逢甘霖，姐姐这场及时雨来的太是时候了，家长会的事儿自然也就有了着落，我还顺带问了一句：“‘姐夫’一起回不？”话音刚落，我就听见俊翔哥的声音：“我跟你姐一起回，俊凯让我回家给他开家长会！”冯俊翔是冯俊凯的哥哥，和我姐都在X大读书，确切地说他们两个人从幼儿园就在同一所学校，即使不是同班，也一直学在同校，用“青梅竹马”形容他们两个人，是绝对恰到正处的，因此，在我和冯俊凯的眼里，他们两个人走在了一起，早已是不言而晓的事情，就连冯俊凯的妈妈都认定，我姐姐一定会做他们家儿媳妇。令我我没有想到的是，冯俊凯竟然因为这件事把俊翔哥给找了回来，不过也为我解决了没有家长参会的难题。
　　我安心地复习功课，准备考试，脑海里却总是浮动着余菁的身影，她的音容笑貌，令我思绪混乱，无法安心复习。索性给她打了一个电话，但是给我挂断了。
　　大概过了四十分钟，她给我回了一条短信：“我爸妈回来了，刚刚在给我上政治课，你找我有什么事儿吗？”
　　“哦，没事儿，明天考试加油！”为了不给她徒添“麻烦”，就没跟她聊下去，只是简单地说了些无关紧要的话，然后我就进入了梦乡。

　　高三的第一场考试，令人格外在意，很多同学早早地就来到学校，操场上，走廊上，到处都是拿着语文书被诗词的，因为第一场考试就是语文，诗词填空占了分，我一直不屑同学们为了那几分的题，用大把的时间去反复背诵那数十篇诗词，而试卷中，更是从这数十篇诗词里，才抽出寥寥几句作为考题，无异于大海捞针，一不小心写错一个字，一句等于没写，费了那么多时间去复习的内容，竟然还有那么多陷阱，实在得不偿失，不如多做对几道数学题，文章写好一点，从其他地方把它补回来。每次听到我这样说，余菁都非常不同意我的看法，在她看来，简单的几道诗词填空，不仅仅关系到几分的得失问题，她总是站得更高看得更远，认为诗词是提升人的文学修养的重要养分，传统诗词的韵味，更让人具有端庄的气质涵养。抛却她那日常生活中泼辣今儿，确实有一种特别的气质，从她的形神中散发出来，令人不胜喜欢。
　　考试座位号按照姓氏笔画排列的，我和余菁的考场隔得不远，陈海燕、冯俊凯和江风的都教靠前。坐在考场里，我环顾了一下周围，只有几个是我班的同学，其他都是陌生的面孔。监考老师已经捧着试卷走进考场，这时，余菁在窗子外喊我：“张启明，快点儿，出来一下。”里面的人都往外看去，余菁跟里面的几个人打招呼，我想应该是她之前班里的同学。
　　“咋了？”我赶忙跑出去，问她。
　　“我的笔找不见了，借我一支，快点！”
　　幸好我有考试带两三支笔的习惯，要不然被她这样一折腾，整个考试都不好了。她拿了笔之后，拔腿就跑，生怕我夺回来似的。
　　考场内，大家都在奋笔疾书，考试的作文是根据一段关于父母与孩子之间的小故事作为材料，写一篇关于亲情的文章。对于这种从小写到大的亲情作文，早就烂熟于心，谋篇布局翻来覆去也不过就那几种。在老师们的眼里，无非是想看你在行文中有没有真实情感，无非是辞藻行文流畅与否。一切抛开了真实情感，语言平淡、泛泛而谈的作文篇目，都将以抵挡作文拍死在高分作文的门外，这就是应试作文的框架。在高考语文作文中更是直接以“虎头、猪肚、豹尾”划分好写作的格局，反正无论怎么说，都是在应试教育中给人以框架式的填空题。除了文笔功力特别深厚的极少数人外，我从来不认为这样的作文里能出现特别好的文章来。因为，整个求学阶段，一直在学习填空式作文，真正的自由创作大概只能在小学生作文里寻找了吧！
　　用冯凯的话说：“虽然我是在高考中考取了语文128的分数，成功就读师范类专业，成为一名语文教师，但在写文章这方面却一直是个软肋。”事实上，文学界有很多大家最初都不是专业搞文学创作的，而是在创作中渐渐发现了文学的魅力，自有的创作出一部部的经典作品来。
　　看到这样的作文题，我自然新生喜意，一气呵成，不需要任何停顿。
　　我走出考场的时候余菁已经在阳台护栏上趴着了，见我出来，就意得志满地走过来：“那么简单的题，这么晚才出来，属乌龟的啊。”
　　“简单吗？”我愣愣地看着她，有些不相信自己的耳朵，至少在古诗欣赏和阅读理解上，着实难住我了。
　　“那还不简单啊，古诗欣赏是老师说过的，阅读理解是去年高考试卷上的。”
　　听她这么一说，我都有种要崩溃的感觉……

　　下课铃响了，同学们从考场里走出来，川流于走廊上。有的几个人围在一起对答案，一惊一乍的样子，着实令人忍不住想笑。

　　第二场考数学，当我拿到试卷的时候觉得特别熟悉，除了把最后一题曲线方程换掉了，其他试题直接采用的去年高考试题，我在去年的高考结束后，就在网上做过这套卷子，除去后面两道大题不会做，其他都觉难度一般。考试结束后，倒成了我笑余菁了。但是她似乎并不在意这场考试，说：“考差了就差了呗，下次才有进步的空间。”
　　我跟着嘲笑她说：“哈哈，就像你的空间几何题，空白的只剩空间了。”
　　中午在食堂吃饭时，冯俊凯吵吵着要对答案，余菁当场笑喷：“大哥，你确定理科试卷和我们文科试卷一样吗？”我们也跟着笑。江风看到余菁有些不太高兴，就说：“考完了就不要对答案了，准备下面的考试吧。”

　　上午考完语数，下午紧接着考英语。送她回家的时候，从她那满心欢喜的样子我就知道，作为她强项的英语，一定是考得非常好。
　　路过文具店时，她让我停了下来，拖着我一起走进店里。这是一家老店了，老板很和善，相对于周边其他文具店，他家的生意特别好。余菁在笔栏前挑选笔，看到有外形花哨特别的她都要买，最后选下来，手里足足握了五六支，我惊讶地看着她：“你能用得了这么多吗？”
　　“用不了就在家放着啊，看它长这么好看，不买手痒。”余菁傻兮兮的笑着付了钱。走出门外，伸手递给我一支：“给，还你一支。”
　　我见笔杆顶端是一直熊，就说：“这么女性化的笔，我怎么用啊。”
　　“那你就把它放在家里，别弄丢了。”