《繁华落尽始见伊》雅丽清

1、上学 我不记得小

　　我不记得小学读了什么书，也不记得小学上了什么棵，但是读小学的时候，我走过的路，看过的风景，都清晰的映在我的脑海里。

　　我是七岁开始上学，那时还没有学前小班、中班。第一年，我应该对学前大班，然后读小学一年级、二年级、三年级等。七岁上学是一个合适的事情。我已经在家里玩耍了六年，对乡村周围的一切都熟悉了，也许有些厌倦了。七岁读书，六年的小学阶段学习生涯，在整个人生生涯中不长也不短。
　　读书是一个具有号召力、吸引力的事情。背起书包，仿佛与那些还在玩耍的孩子有些不同了。第一次上学的记忆，模糊了。但是整个小学过程，却是那样的清晰、深刻！
　　有一年春天，大概是四、五月份的时候，田野里的野花都开了。上学、放学要穿过很多小山丘，所以沿途会看到很多野花、野草。有一片紫色的花朵，开在半人高的灌木上，挨着一个池塘。早晨，大家都急着赶路，不会打扰这些花儿。到了中午，太阳暖洋洋的，一群群的蜜蜂飞向花朵。在晴朗的日子里，男孩子是不愿意轻易放过捉蜜蜂的机会。
　　他们用一个空瓶子，轻轻罩在正在采蜜的蜜蜂上，然后用瓶盖密封。几个男孩子一阵欢呼，让蜜蜂在瓶子里东闯西撞，像个无头的苍蝇。
　　女孩子大多不会参与这样的游戏，只是羡慕的站在旁边观看。女孩子也不敢采摘那些美丽的花朵，因为蜜蜂蜇人。
　　踏过这片紫色花朵，沿着曲曲折折的田埂，一层层走下，最后走到一片较为平坦的路面。一阵阵蝴蝶飞来，颜色各异，大小不一。蝴蝶不喜欢那些紫色的花朵吧，它们可能偏爱黄色的油菜花。
　　这一片油菜花是别人种下的，一眼望不到边。我们按照老师的安排，一字型排开，慢慢的沿着田埂走，生怕伤害了这些娇嫩的油菜花。蝴蝶在脚边飞舞，人在花中穿过。老师说：“这是别人，辛苦种下的油菜，等着榨油用呀！大家一定要小心走路，不要踩踏。”
　　我的眼睛被蝴蝶吸引了，根本没有想到这些油菜花与榨油的关系，也没有想到农民的辛苦。一直盯着那些蝴蝶看，直到离开，意犹未尽。那些蝴蝶，似乎划定了飞行范围，它们绝不会离开油菜花园地。因此，我们离开了田地，也远离了蝴蝶。
　　还是孩子的时候，非常喜欢五颜六色的色彩，更喜欢色彩斑斓的蝴蝶，因此，那副黄色花海中的花蝴蝶图，永远的印在了我的脑海中。小学读完，我再也没有走过那条曲折的小路了，也没有机会在春季看到那些美丽的蝴蝶了。
　　后来，春季特意回去，寻找那些开满花的地方，也找不到蝴蝶，更看不到四处翩翩起舞的蝴蝶。蝴蝶也许放弃了我们这块土地，飞向别处了。
　　从三月到四月，从烂漫的樱桃花、嫣红的桃花、到雪白的梨花、杏花，乡间的春季清寂中加入几缕色彩。樱桃树、桃树、梨树、杏树大多分散在田野中，散落在山林边，因此，上学的路上，转弯过后，就会惊喜地发现，前面有一棵开满花的树。花朵密密麻麻，有时候会散落在地上，我们几个小孩子会捡起几片花瓣，放在手心，吹散，一阵欢笑。

　　五月，清晨会来的更早些。妈妈四点多就起床干农活了，我五点多穿衣起床。因为娇气，不想吃饭，我将饭铲插进饭里，搅动几下，制造已经吃完饭的假象。这个事实，后来被妈妈发现，免不了的一顿暴打。后来，身体不好，容易生病，妈妈总是将原因归结于我早上自作聪明，不吃早饭。
　　这样的偷偷不吃早饭的行为持续了很久，我都忘记了是什么时候停止的。那时候，我一半是娇气，不愿意吃饭；一半也是因为想早早的去上学，力争做第一个去学校的人。事实上，我常常都是最后才到学校。
　　五月份的天气，已经有些热了。早上穿着一件单薄的衣服，有开口的布鞋，走在田野中，有些清爽的感觉。我一般都会选择一条临近河流的道路，因为那儿可以看到水稻田和河里的鱼儿。青色的稻子，快要抽穗了，满眼望去都是青色，一些飞虫会停靠在稻苗叶子的尖角处，它们在沉睡。但是，孩子们不会想到打扰虫子睡觉了，我捉了很多虫子，放飞，又追回来。一路这样走过，很有乐趣。路过水稻田，就是一条比较宽阔的大路了。路的两边都是高大的白杨树，树叶茂密。清晨，树叶吐出清新的香气，我尽情的呼吸这样的清香。
　　如果时间充足，我会摘下一片片杨树叶，穿成一个树叶链条，然后拖在地上奔跑。偶尔，看到太阳快出来了，方觉上学快要迟到了，于是跑的更快了。
　　中午放学回家，因为肚子饿了，一般都会飞奔回去。吃完午饭，再次去学校，路上较为轻松。沿着河流，摘四叶草，用绳子绑住，然后当毽子踢来踢去。四叶草长在河滩边，田埂上，常常因为摘的时间过长，忘记了中午上课时间。老师的批评，也不能减少中午摘草的乐趣。傍晚，太阳快要落山了，温度比中午低了很多。我们三五结群，淌着河水走回家。河水，冰凉刺骨，双脚放入水中，时间久了，就感觉不到冷了。上岸之后，我们会用裤脚擦拭脚上的水珠，以免大人们发现。

　　五月，雨水很多。天空突然传来一阵轰雷巨响，坐在教室室内的我们，知道夏季要来了。几声雷鸣之后，雨滴哗啦啦的从天空撒下地面，地上被砸出一个个小坑。雨下的大，我们坐在教室里，无心听课，忙着和前后位的一起说悄悄话，一起担心放学回家的事情。有的家长陆陆续续送伞来了，偶尔妈妈也会送伞来。
　　有时候，她太忙了，就不会送伞来。我和其他同学挤在一把伞中，遇到河水涨起来的时候，只能自己鼓舞自己，踩住石头，轻快的跳过石头。通常，还没有回家，就遇到前来接我的妈妈。遇到她之后，再小的河流，我都觉得有些危险了，一定让她背着我走过。

　　夏季是鸭子们最喜欢的季节吧！读小学的时候，妈妈养了很多鸭子。一次会买回60多只，然后一批批的养。这些鸭子，都是用来补充我和弟弟的营养，因此，放鸭子的任务多半也交给了我们。

　　嫩黄色绒毛开始脱落，鸭子们长大了。它们一般都会到水里生活，夏季稻田里的虫儿、稻花也吸引了它们。五月，妈妈还在忙着采茶。早上，她将鸭子赶到河里，然后去山上采茶。一般，她中午是不会回家了。妈妈将鸭食放在草丛中，吩咐我和弟弟中午拿到田埂上，叫唤着鸭子去吃食。
　　中午，匆匆忙忙吃完午饭，离上学的时间很近了。我们快速奔跑到田里，最烦恼的是要找到鸭子。水稻田是成片的连在一起，绿色的稻苗长得有半人高，稀稀落落的鸭子散养在其中，根本分辨不出它们的位置。
　　弟弟已经很着急了，他学习成绩不好，很担心老师的批评，因此，他放弃了，独自一人去学校了。
　　我是个做事很认真、执着到病态的人。找不到鸭子，我是不会去上课的。我不是那样的为了帮父母干农活而不上课的孩子，那时的想法就是，做一件事情就要做好，因此，我坚持要找到鸭子。翻过了很多条田埂，用眼睛扫视水稻田，如果那儿有一片窸窸窣窣的动静，那么鸭子就找到了。
　　听到午休结束的铃声，我看到了鸭子的踪迹，迅速倒下鸭食，召唤鸭子。后来，我的脚步速度超过了时钟的脚步，五分钟跑到教室。老师没有责备我，可能是因为我成绩好吧！
　　后来，我再也没有喂鸭子了。妈妈知道我差点迟到后，也不再去采茶了，天气渐渐热了，她开始照看水稻了。

　　大概过了一个月，小学就放暑假了。考完试，我们一起唱着歌，踏着河水，走回家。接下来的两个月，都不会去学校，而且也没有作业。孩子们像是久经囚禁，突然被释放的鸟儿，飞快的冲出教室，把书包抛在地上。激烈的行为，庆祝将要来临的假期。

　　暑假，同学们一般都不会来往了。玩耍的伙伴主要是亲戚好友，或者邻居。夏季，知了烦躁的叫声，预示了太阳的毒辣。孩子们不惧怕阳光，也不担心被晒黑。玩耍的快乐，列在第一位。因此，我们通常会早早起床，一起聚在院子做游戏，比如丢手绢、踢方格，踢毽子，猫捉老鼠，老鹰捉小鸡等，偶尔也会从家里偷出一些扑克牌，学着大人的样子，打不计钱的扑克牌。

　　最开心的是中午趁着大人们午睡，相约一起去河里捉鱼、嬉戏。从偷偷的爬出卧室，穿上鞋，悄悄地离开院子，再到叽叽喳喳的在路上吵个不停，一切都是那样的有趣。我们拎着水桶，穿着短裤，翻开一块块石头，拦截游走的泥鳅、螃蟹。少年时候，总是不拍太阳晒得。那时候，捉这些小生物，总是要持续到下午四点多。从来没有计算过距离，有时候走的太远，心里也会慌乱。
　　下午四点多的时候，太阳有些降温了。但是我们都弄湿了衣服。有的是不小心滑进了水里，有的是相互打闹，淋湿了衣服，有的是在深水里游泳，浸湿了衣服。大家一字型躺在一个大石头上，望着向西而去的太阳，大声的喊叫，希望太阳能够快点晒干我们的衣服。

　　石头高达五米，形状像一个有着高高后背的沙发，可以躺的平面，有两米多长，两米宽。太阳晒了一整天后，石头发烫，加速了衣服上水分的蒸发。有的人选择了靠中间的位置，会比较快的晒干衣服，然后他就会引吭高歌，带着大家都开始唱歌。如果这时候，有大人路过，随意吼一声，问我们做什么？
　　我们又都会心虚的慌乱成一团，大气不敢出，谁也不敢说话了。一会儿，胆小的孩子就会沮丧的说：“今天晚上肯定要挨打了，明天不能出来玩了。”
　　村子是很小的，一般孩子们被发现在河里玩水，很快家家户户都知道是哪些孩子了。在村子里，如果被发现了，是没有什么秘密的。尽管，你看到的大人是你不认识的，但是你的行为很快就会被指认。有时候，我也觉得惊奇，妈妈总是轻描淡写的告诉我：有人告诉她我在路上是如何玩的，不按时回家；也有人告诉她，我在掏鸟窝；我正在偷吃地里的小番茄、、、、、、

　　有的大人是好心提醒孩子的家长，要留意孩子的安全，毕竟每一年暑假都会悲剧发生，多数是与玩水相关。但是也有的人是好事者，让一些孩子挨打，增添了业余谈资。妈妈总是能分辨出哪些是应该惩罚的行为，哪些是孩子的天性。她很少因为我贪玩而责罚我。

　　我没有担心，只要我晒干了衣服，加上自己的能言善辩，妈妈是不会责怪我的，而且我还可以保证弟弟不受责罚。因此，我安心的躺着晒衣服，其他人开始准备离开了。我想安慰那些忧郁的孩子，但是我又不能保证结果。
　　后来，果真他们不能一起出来玩耍了。我和弟弟总是在妈妈午睡的时候，偷偷出来，我们继续游荡在河水里，只是少了伙伴，乐趣少了一些。为了安慰妈妈，我们两个通常都会先去河里，水田里找到鸭子，然后喂食。做完这些之后，我们就在河里泡脚、游泳、捉鱼。
　　河水满足了作为孩子的我们一切玩乐的心理。我们两个认真的捉鱼，晚上回去的时候，赶着鸭子，唱着歌儿回家。将鱼拿给妈妈，吵着让妈妈做鱼给我们吃。妈妈不善厨艺，看到一桶小鱼、螃蟹，很是不耐烦，直接将它们丢给了鸭子，鸭子欢快极了。这样的结果，多少有些挫伤我和弟弟捉鱼的积极性。
　　因为我们主动承担的放鸭子的任务，妈妈默许了我们中午溜出去玩的行为。时间久了，我也会厌倦放鸭子、捉鱼，偶尔也会老老实实的待在家里，睡个午觉。
　　傍晚时分，村里的人都回家了，大人们劳累了一天，但是从来都不会抱怨。太阳落山之后，是一天之中最为惬意的时候。大人们准备新鲜的蔬菜，烹制美味的晚餐，一缕缕青烟从房屋顶上冒起。孩子们帮忙做些力所能及的农活：喂鸡、端水、扫地等。村子的晚餐时间一向都很早，这与夏季的农活安排有关，也受村民节俭观念的影响。大部分人愿意在天黑之前吃完饭，洗完澡，这样可以节约电费。夏季，稻子正在生长，白天简单的照料已经足够了，黑夜不需要投入过多的精力了。所以，大家都会在天黑之前吃好饭，然后找一个阴凉的空地，围坐在一起聊天。
　　孩子们不愿意坐下来，听大人们聊天。我们都是举着家里的扫帚，四处挥舞。不知道什么原因，每年六月份，家乡都会飞来数以万计的蜻蜓。白天，只有一些色彩亮丽的蜻蜓活动，到了傍晚，那些普通的蜻蜓都开始出来活动了。蜻蜓飞的很低，由于数量太多，出门之后，眼前密密麻麻的都是蜻蜓。随意伸手一拦，就可以捉到一只蜻蜓。
　　孩子不愿意很容易的捉到蜻蜓，他们想捉到更多地蜻蜓，也愿意将过程曲折化。大家举着扫帚，四处拦截蜻蜓，有时候会幸运地一下子捕捉十多只。找来一根细细长长的绳子，拴住蜻蜓的尾巴，让它高飞，然后突然又拉回。
　　现在回想起来，这样玩弄昆虫，多是不人道的，也是残忍的。但是那个时候的孩子，都乐于这样玩乐。如今想起，多少对“人之初，性本善”这句话有些怀疑了。
　　快开学的时候，那些外出见父母的留守儿童们也回来了。村子里更加热闹了，他们带来了城市生活的新鲜信息，也带来了一些村子里买不到的玩具、零食、课外书。相比于平时，我们因为有父母的陪伴而感到骄傲、温暖，这时他们比我们更加骄傲、快乐。大家，不管认识的，不认识的，都会围在一起，仔细的听外出而归的孩子们谈谈他们在城市的见闻。偶尔听到惊奇之处，就会咯咯大笑，大声质问，以表示惊奇与不相信。事后，每一个人又对城市生发出了无比崇高的幻想，从未有过的兴趣。最后，大家都会说有机会带自己去看看吧！
　　相互分享了那些外来的食物、玩具。留守儿童带来的新奇感渐渐散去，他们变得与我们一样普通。开学一个月过去之后，他们会变得更加没有特点，甚至还会被欺负，因为他们没有父母的陪伴，总是显得有些懦弱。

　　妈妈在开学之前，总是打量一番我的身体，然后啧啧的说：“怎么会晒得这么黑呀！那个最黑的王铁蛋，都没你这么黑，你看除了穿拖鞋的地方，没有一块是白的了。你这么黑，怎么好意思去学校呀！”
　　我心里很是淡定，也有些不以为然。虽然是个女孩子，但是那时我一直痴迷于武侠小说，早已把自己神话成江湖中的大侠，常有一种“成大事，必苦心”的心境，对自己的外貌、形体很不关注，早已将自己的角色置换为男性大侠了。侠者，必当是不拘小节，胸怀天下。
　　妈妈的抱怨没有影响我的自信心，我常常与那些男孩子一起在田野里奔跑。现在回想起来，皮肤是晒黑了很多，但是四肢因奔跑，变得修长，有韧劲。

　　开学的前一夜，弟弟抱着暑假作业，哭丧着说：“明天要交作业了，我才写了一页，怎么办？”
　　“拿来，我看看。”我接过作业，爽气的帮他写作业。虽然他的作业对我来说，很容易，但是一夜之间，我也完成不了。我发挥了自己爱出主意的优点，说了很多解决方法：作业本丢了；作业本忘记带了，拖延交作业的时间；找邻居林涛借作业，今晚抄完；最后，坦白从宽。弟弟一项都不敢采纳，他拿过作业本，自己写了一会，后来怎么解决的，我都忘记了。但是，我自己的暑假作业，多数是丢了，我大多数是这样和老师解释。

　　暑假玩的时间太久了，自然希望开学。在学校的日子，多数还是规矩的上课，写作业。上课会让人感觉时间过得很快，一天天放学之后，我会惊奇的发现路边的椿树叶子变黄了，白杨树叶子也变黄了，快要落了。
　　秋季来了。妈妈和其他留守在家的妇女们，开始相互打趣。因为很多男人们，会在秋收时节回家帮忙收割水稻。爸爸，在我读一年级的时候，就告诉妈妈，他秋收的时候，是不回来的。如果回家，会耽搁他赚钱，他通常会邮寄很多钱回来，大大超过了我们平时的生活费。他严厉要求妈妈将所有的农活包给别人，自己不要做。但是勤劳节俭的妈妈，不仅自己的农活没有承包出去，而且还帮助别人收割水稻。在外务工的爸爸，有时候会从同乡人那儿得知实情，之后，他便匆匆忙忙赶回家，谴责妈妈。妈妈见到爸爸，雀跃不已，根本不将他的谴责放在心上，两个的对话如同鸡同鸭讲，好是欢乐。我们这样看着他们吵闹，觉得温馨。
　　爸爸回家的时候，大概是农活快要做完的时候。因此，他有时间做一些美食。他总是比村子里的其他人乐于享受生活，这也许与他长期在城市里打工有关，耳濡目染，学了一些城市生活习惯，比如：给我们姐弟买衣服、买零食、喜欢吃骨头类的食物、不吃猪油、勤打扫、换拖鞋、、、、、、这些行为习惯与农村的生活不一样，弟弟和我心里有些不一样的感觉，对未来充满了憧憬，也更加自信了。
　　油菜种子撒上之后，爸爸就离开了。他总是制造一些意外和谜团，离开的前一天晚上，他和我们一起看电视，吃饭，快乐的完全看不出将要离开妻儿的痕迹。早上醒来，爸爸早已走了，妈妈说现在可能已经坐上车了。
　　我们惆怅了好一会，这样的忧郁持续了大概一两天就结束了。爸爸的离开似乎是合情合理的，妈妈和我们重新恢复了以前的生活。
　　爸爸的离开，似乎带来了寒风。深秋季节，路上的椿树将红色的树叶撒向大地，大雁叫着，从天空飞过。在院子里，孩子们已经不再玩老鹰捉小鸡的游戏了。我们会将一束束菊花采下，装在瓶子里，供观赏。山脚下，小小的柿子挂在枝头，像一个个红通通的小灯笼。这是一种野生的柿子，比居民家院子里的柿子要小很多，长得有些像橡子，尖长的身形，红色的外皮，看着十分诱人。这种野生的柿子，在未成熟的时候，味道十分苦涩，因此，一般都能保留到成熟。因为味道苦涩的柿子，是没有人愿意尝试的。
　　一些疼爱孩子的父母，在秋季，会去山上采摘野生的板栗、柿子、八月炸、山楂、野葡萄，让孩子品尝野生美食。妈妈通常是不屑于做这样的事情，她认为人对口腹之欲应该有节制，所以我们常常在邻居家分到一些野味，偷偷吃完，那种感觉也是十分美妙的。
　　秋风扫落叶，季节的变化如此明显。从来没有一次寒冷的秋风因为怜悯而放慢了或者缩小了风的力度。地上全是一些黄色的、红色的落叶。留在枝头的树叶，也变得枯萎了。
　　我最喜爱的季节，就是这样的季节——冬季。主要是因为，冬季，气温骤降，寒冷的空气，让大学纷纷落下。妈妈不会再出门做农活了，她不再砍柴、锄地、种菜、采茶、采花、收割庄稼了。冬季，妈妈会将房子收拾的干干净净，生一盆暖暖的炭火，安心的做一些针线活。看到妈妈能够清闲下来，享受一些安静、闲逸时光，我是很幸福。
　　这样的冬季，我们都还是会坚持上学。早上，一些男孩子会用一个小铁桶，装上一些炭火，用铁丝系着，带到学校。有时候，调皮的那孩子提着铁通，四处摇晃，呈360度的旋转，吓哭了一些女孩子。我是不喜欢这样的游戏，因为会弄脏我的衣服。冬季，我唯一关心的就是自己的衣服，一方面因为有些洁癖；另一方面，冬季，妈妈手洗衣服还是非常辛苦的。
　　下雪了，我们都很兴奋，这是大自然对我们馈赠。
　　那时候，我们没有堆雪人的概念，更没有这样的行为，最直接的庆祝就是站成一排，然后比赛谁最先躺在雪地上。通常一声开始之后，一群人都齐刷刷的躺在雪地上，然后雪地上也留下了我们的身影，拿起一些雪，揉成一团，猛地塞进一些小伙伴的脖子里，冰的他哇哇直叫，然后大家就开怀大笑。
　　下雪了，与雪联系紧密的游戏就是放鞭炮。村里的小店已经不再只有一种摔着就响的鞭炮了，也会卖一些点燃就响的鞭炮。男孩子对鞭炮有着独特的情怀，天生的兴趣感，他们通常会买很多鞭炮，放在口袋里。当然也有一些倒霉的小孩，将摔炮放在口袋里，一不小心摔了一跤，不仅身体疼痛，还会受到惊吓。
　　我们女孩子是看客，时而也会尖叫，常常成为他们捉弄的对象。有一次，弟弟为了提高放鞭炮的乐趣，告诉我们他会转过身子，向后扔已经点燃的鞭炮，恰好扔到一个女孩子的帽子里，因此，鞭炮响了，女孩子被吓哭了。女孩的奶奶带着女孩，上门兴师问罪，妈妈十分惊讶。
　　弟弟吓得不敢回家，后来他向妈妈保证再也不玩鞭炮了，才让妈妈有些放心。
　　下雪的时候，妈妈会征求我们姐弟的意见，做一些我们喜欢吃的食物。如果下雪时间持续很长，妈妈就舍不得用柴火做饭了，她会用存了三年之久的煤球做饭。我和弟弟都很喜欢吃蒸红薯。妈妈虽然很讨厌吃红薯，但是她还是会买来一个蒸锅，蒸红薯。妈妈说以前吃不饱的时候，每天都吃红薯，现在看到红薯，就不舒服。她蒸着红薯，我和弟弟坐在炭火边，用铅笔画着美术书上的图画。
　　窗外冬季的寒风呜呜呜的吹着，房屋后边的山野，树林被吹的怒吼。我和弟弟很享受这样安宁的冬季时光，我想妈妈大概不是很安宁，她一直都认为只有劳动了，日子才是有意义的，也许就是我后来读到一句话：“君子不白食！”
　　春节的时候，幸福时光达到高潮。爸爸从外地回来，给我们一家人带来了新衣服和好吃的食物。所有的亲朋好友，聚集在一起，享受美食、阳光。我和弟弟将拜年的成果：一些糖果、水果、饼干、红包储存起来。开学之后，我们会和其他同学一起炫耀。
　　这样安详、幸福的时光，不是那样的长久。正月初六是村子里男人们外出务工的高峰期，大雪也悄悄离开了。冬眠了的人们，活动活动筋骨，一个个精神饱满。大家等不到元宵节，就开始农事活动。
　　爸爸又离开了，因为新年气氛的影响，我在新的一年里许下心愿：好好学习，提高成绩，考上好的学校，让父母欣慰。
　　去学校的路边，啄木鸟，迎着朝阳，咚咚咚的啄着朽木；杜鹃鸟、画眉唱出了第一曲清脆的歌儿；浅黄色的小鸡叽叽的叫着。樱桃花再一次盛放，春雨也淅淅沥沥的下着。
　　一年四季又会重复到来，那些花儿、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、阳光、落叶、大雪、、、、、、也会依次而来。但是，我长大了一岁，对世界、对情感、对万物的认知也丰富了。快乐的玩耍时光，渐渐远离，骑上自行车，踏上远离家乡的路程，那时的快乐一去不复返。最美的花儿开在回忆里，最幸福的时光留在记忆里，也许有一天，我可以闲话说童年！
　　我的小学就是这样重复四季时光而度过，我忘记了自己是什么时候学会了加减乘除，也忘记了什么时候会背诵《静夜思》，但是对自然、对白杨树、对油菜花、对蝴蝶、对鱼儿的体验与认知，深深的影响了自然观念。热爱与拥抱生活之情，也许从那时开始，就形成了。如果按照如今流行的说法，可以称为体验式教学过程。