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11、神奇的小叶玉 ...
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回了屋,可可坐在桌旁,把三样东西摆放在桌上,然后小心翼翼的打开那个纸团。出乎意料,里面包着的居然是一根很简单的细红绳,纸上潦草地写着:穿于小叶玉孔,放置在水里浸泡三日,戴在颈上。应该就是那枚叶子状的白玉,可可看上面确实有一个小孔。
她疑惑的照做,泡了三天后,那枚指甲大小的小叶玉变得莹白无比,晶莹透亮。摸起来格外温润。可可把它戴在脖子上,那玉接触了可可颈处的皮肤竟奇异的闪发出小小的光芒,可可并没有注意到。只觉得带上去并没有什么特别的感受,难道是普通的保平安的玉?
黑夜里,可可和江译睡熟之后,那枚小叶玉又开始发出小小的光亮,睡梦中的可可只觉得脖子附近皮肤开始发烫,有些难受,她难受得醒了过来,看见胸前的小叶玉在发光,发烫的地方正是小叶玉所在的地方。她惊讶地看到贴在脖颈下方的小叶玉逐渐变得透明,然后顺着叶脉流进了红色的血丝,那血丝好似是从可可身上的皮肤传送过来的。直到小叶玉的脉络全部充满的血丝然后骤然消失。可可的皮肤不再发烫,小叶玉也恢复成以前一样莹白的玉,没有什么不同。可可心里有些害怕,小心翼翼地摸了摸小叶玉,没感觉有什么不同。更贴近江译,抱着他安心地睡了。
第二天早上起来,站在镜子面前的可可凑近去看发现自己的皮肤变白了点。可可低头摸摸胸前脖子处的小叶玉,心里怀疑难道是它的作用?
过了一个月,可可那晚的情况再没出现过,小叶玉一直和平常一样没什么不同,只是当可可尝试取下来的时候,接触小叶玉的皮肤又开始发烫,可可也就放弃了取下来。一个月不长,小叶玉的作用完全显现了出来,可可的眼睛变得越来亮,皮肤变得更白,身体越来越不惧寒冷,可可惊喜地发现小叶玉好像有用美颜和增强体质的功能。真是奇了!看来小叶玉是不能卖了。
还剩下碧绿的戒指和四方形器具,可可想着先放着,过些年拿到A市的大当铺去换钱。
冬去春来,春去秋来······1985年,张家院子里多了一个藤椅秋千,编着两个小辫子身穿花裙子的小姑娘头枕着一个瘦瘦的男孩腿躺在藤椅上。就是可可和江译。
可可今年已经满5岁了,去年张妈就开始抽空教可可简单的算数和写字组词。张妈今天带着可可和江译刚去学校报了名,可可从明天开始就可以在荷花中心小学上一年级了,江译已经9岁了,今年开始上四年级。
可可睁着大眼睛盯着江译看,江译近几年长高了不少,可是却还是那么瘦,一双黑漆漆的眼睛像一潭深水,平静无波,可可老是看不透他在想些什么。俨然一个冰山小美男。
可可近些年也长高了一点,身体好像在慢慢变瘦,脸上的婴儿肥在逐渐消失,皮肤更是好得没话说,睫毛又长又卷,眼睛也比以前大了些,水汪汪的。见到她的叔叔阿姨都说可可越长越好看了,比城里的娃娃还好看。可可知道这是小叶玉的功能,靠着它这些年病都没怎么生过。
江译一脸温柔的望着看着他的可可,难得的笑了笑。可可看到江译眼里温柔的笑意,心不禁快速跳了几下,都怪江译长得太好看了。她在心里提醒自己这可是哥哥!不许乱想!
短短三年过去,江译在张家生活得很愉快,张爸张妈都把他当亲儿子养。江译心里也把张爸张妈看做了亲生父母。只是一直没改姓,可能大家都习惯了,也不把这点小事放在心上。江译和可可两个人变得越来越亲近了,他把可可照顾得越来越娇气,当然只限在江译面前。在做家务方面,可可也变得越来越懒,有了好哥哥江译,至少她可以在他面前当个小懒虫了。张爸张妈看两个孩子这样亲近心里也是高兴的,看江译这样惯实可可,也不反对,毕竟女儿家就是该娇养。
第二天上学,可可穿上白色连衣裙,头发还是编成两个小辫子背着双肩小书包和江译手拉手地去上学。走在路上,可可心想,江译这样得学神当不了,凭着前世的记忆,这辈子她至少也要当个学霸。好好学习,天天向上!
荷花村小学不怎么大,正门是个高大的铁门,里面大致格局是两幢楼和两面土墙围着一个泥地的大操场。两幢楼都是三层高的水泥瓦房楼。每层楼有两间教室一个办公室。一年级在左边那幢的一楼,依次上推是二年级在二楼,三年级在三楼。右边那幢也是一样一楼是四年级,二楼是五年级,三楼就是六年级。厕所是单独修在教学楼旁边。
江译把可可送到一年级一班的教室门口,认真地告诉她:“放学后就在教室等我。”
可可乖巧地点点头回答:“嗯。”然后转身走进教室。
教室里闹哄哄的,才上学的小孩子们叽叽喳喳个不停。教室正前方是木质的黄色的讲台,看得出来年代久远,有些掉漆。讲台背后是一块长长的黑木板那就是这个年代的黑板。讲台之下摆放着五行三列长方形双人桌子和长板凳。小孩子们分散坐开,可可不想吃粉笔灰所以选在中间那列第三排的位置。这里已经有一个胖嘟嘟的小女孩坐下了,可可走上前来坐在她旁边。
小女孩穿着白短粉短裤,看起来干净整洁。就是人胖了些,像个小粽子。一头齐耳短发,留着整齐的刘海。她笑嘻嘻地大方地给可可做自我介绍:“我叫杜芳芳。你呢?”
可可笑着说:“我叫张可可,你可以叫我可可。”
杜芳芳回答:“好啊。以后,你也可以叫我芳芳,现在我们就是同桌了,你要是有什么事情可以找我帮忙。”
可可说:“好!”
两个小姑娘都对对方第一印象挺不错,加上杜芳芳很爽利,可可和她相处得不错。
突然教室安静了下来,一个穿着白衬衫和黑长裤的年轻男老师走了进来。这个年代,在孩子心中老师的形象一直很高大,都有些怕老师。所以当老师一来,大家安静得很快。
老师看到孩子们安安静静的坐在自己的位置上露出满意的表情。微笑着开口说:“同学们好,我叫周文山,大家可以叫我周老师。我是咱们班的语文兼数学老师。”说完,拿出讲台上的粉笔在黑板上写上“周文山”这几个字,粉笔写在黑板上的字一笔一划都要发出“噔噔噔”的声音。
孩子们没见过在黑板上写字,有些个听到声音伸长脑袋去瞅着看。
等到周老师写完,大家看到黑板上的几个字才“哦”一声,原来是这样写的。
接下来,周老师看了看班上的同学,找了高个结实的男同学叫去办公室抱教科书。
不一会儿便抱回来了几垛书,周老师叫这几个同学每人负责一列开始发书。同学们拿到新书都很好奇地翻开看看,还有的很爱惜,小心翼翼地翻着。一本语文,一本数学。可可看到这年代久远的书倒是内心有些激动。这辈子人生中的第一套教材!可可捏紧书的侧面,用笔写上自己的大名。
旁边的芳芳看到她的这种写法倒是新鲜,凑上来小声说:“你怎么不在书页里写名字呢?”
可可笑道:“哥哥教我的,这样名字就很容易发现,书也不容易弄混!”嘿嘿!借用一下江译的名义。
芳芳想了想说:“你哥哥可真聪明!我也要这样写。"
于是全班就可可与芳芳写名字的方法成了特例。周老师看见了,还夸奖了她们两。芳芳不好意思地朝可可笑笑。