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5、 □□ ...
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我们把水搅混了之后,鱼儿就吓得四处乱窜奔逃,那些在岸上也支起扳网的老人,把网扳起放下如此循环往复不停的忙,那些乱窜的鱼儿在起网时便落在网内,落了个被抓的下场。
最后往往收获较多的都是别人,我虽然每年都参加“翻湾”活动,但几乎没有什么收获,只是浑水摸摸罢了。
赤手空拳是很难抓到鱼的。
我九岁开始就和年龄稍大有一点儿的孩子们横渡大运河了。
第一次有些害怕,尤其是在激流当中被汹涌的浪头把头盖住的时候,控制不好呼吸的时机是很危险的事情。
我在经过了几年的锻炼之后,对大水已经没什么感觉,毫不在乎了。
之后的日子,在看到一片汪洋的大水时,总是没有多想就扑到大水当中一试身手了。
我的村庄中段和西段是南北洼道,此刻正是大水急流,成年人都望而却步。
当我看到不知道是哪个村子的大冬瓜一个接一个的顺水而来时,完全惊呆了。它们有的还连着瓜秧,顺着急流往村北流去,我不知道急流的厉害,游进去之后才感觉到了巨大的压力。
洼道上水深约有三米半,流速极快,连我都无法掌控自己的身体。见此情景,我急忙往回撤,在急流边上顺手拉住了几个大冬瓜,每一个都非常重,我正在洄游的时候,听到了好几个人在大声的喊我,并看到了三叔在向着我游来。
在我和三叔回合了之后,受到了三叔的大声呵斥。他和我一起把冬瓜带到岸边,我兴冲冲的想把洪水中捞回的冬瓜带回家,但是却遭到了村干部的制止,声称“你们家出身不好,就算是你捞来的也不能要。
我母亲见我回来,急的通红的脸上稍稍才有了点儿平静,拉着我边走边说,你回来就好,咱不要那冬瓜了,你以后可要小心。
回家后我还在想我从急流中捞来的冬瓜不知道是会被谁吃掉。那是我这个十几岁的孩子冒着危险捞来的,却不能吃上一口,这是什么道理呢!不劳而获的怎么能咽得下去呢!这个不公平的事情给我天真烂漫的心里埋下了小小的阴影。
暑期之后我被父亲带到了王庄,去做插班生。看到我的学业一直太荒废,就让我到五年级班重新学,晚上和两个姓王的同学借住在农家的西边耳室里,那是没有窗户的仓房改建的,一进门就全都是铺,我们三个孩子正好挤满了这个小小的房间。
一九五七年的春天,父亲申请回到本县工作,被调到村东六里与之隔河相望的徐庄小学,不知道何故我去的时间比较晚,期中的时候才得以插班入学,在学期将要结束的时候,五年级和六年级又迁到了徐庄南三里的锦白三村。
村子里建了新的校舍,校长叫秦凤仪,是个文盲,但是因为是老党员一直当校长。
他对教育事业不怎么懂,但又刚愎自用。
暑假期间可以说是父亲的人生大转折,反右斗争拉开了长期的战线,开始了!
这一开始,就把农村的知识分子,中小学的教师们集中到了县里学习,让他们帮助党□□,提意见改善作风,数天下来连续的做工作让大家为党好,为了改进工作而提建设性的意见。
父亲是从高唐转过来的预备共产党员,如果不给党提意见就是对党的不忠诚,父亲本是不想提意见的,后来看到了领导的“诚意”,就提了一条,就是说秦校长对于教育的不内行。
上级将大家的意见汇集之后做出了决定,“□□分子向党猖獗进攻”,父亲和好多同事尤其是出身不好的同事被定为了“□□”