2、英语老师的用心？ ＺＸ ...
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这章我们来分析一下英语老师X（男）。现在是刚开学，老师们还没有完全认识同学是理所当然的。问题就是出现在此。同学Z （男）坐在我同桌后面，很阳刚高大的（这时还没编位）。Ｘ老师：年龄不详，未婚（他自己说ｎｏ ｗｉｆｅ的，不过以他的外在年龄看，很奇怪。），“以我看来”，他有点娘。两人以前似乎没什么交集，可是Ｘ老师却很在意Ｚ。
现象一：老师有一张英语带的光碟，准备借给我们刻录的。照当时的情况，他大可给最近距离的我或我隔壁的人，可他居然就指名要给Ｚ收着。问题一，他如何认识Ｚ？（刻意去查的？还是刚巧知道？）；二，他们的关系是？（年下？纯粹师生？亲属？）
现象二：英语课上，Ｘ要一排同学来回答问题，目光移向Ｚ，接着，华丽地无视我的同桌，直接从Ｚ开始，回过头来再问我同桌。问题：这为什么呢？（他的课堂他做主？）
接下来有待记者Ｗ（我）追踪报道！
