《在宁夏的日子里》上官茹

7、监考 由于广武有

　　由于广武有四所小学，其中两所用人教版教材，另两所用苏教版教材。课程安排也不同，所以期中期末考试是和广武小学一起考的。两所学校老师互换监考，集中阅卷，整体评价，也是一件非常麻烦的事。
　　第一次去广武小学监考，我还在想这些孩子们都差不多，应该还不会作弊。可真是出乎我的意料，好学生认真作答，差学生左顾右盼，真让我头疼，我才想要怎么办才好。巡考主任从门口走过，刚好看到一个学生左右摇晃。只见他两步跨到这位学生跟前，一脚踹出，然后扬长而去，留下我目瞪口呆。
　　第二次监考的时候就相对轻松多了，有前车之鉴，自然不用多想，但我可不敢一脚踹出，只好狠狠地批评几句，吓唬一下，也就安稳多了。
　　记得有一次监考四年级英语，前面两位同学把胶带传来传去，刚开始没什么，后来感觉不对劲，明明自己有还要借别人的，这是什么情况。我拿过来仔细一看，才发现其中的奥秘。先把答案写在试卷边上，再用胶带粘下来递给别人，就可以互相使用了。我不仅佩服这些孩子的聪明，自己考试的时候怎么就没有想到呢？
　　试题内容是极少的，大部分学生用一半时间就可以做完。那么，接下来问题就来了。在小学是不能提前交卷的，剩下的时间干什么呢？看着他们一个个无聊的转过来转过去，我的心里也不安稳了。只好让他们趴下睡觉。
　　第一年老师宽裕，每个班都安排两人，还可以互相悄悄的说说话。等到第二年，新迁来的移民村开学了，从三所学校抽走了不少老师，就有些捉襟见肘。每个班监考只有一个老师了，真是无聊至极。
　　至于阅卷，就更简单了，低年级老师对高年级试卷，高年级老师对低年级试卷，我总共参与了大约五六回阅卷，因为两个学校人数都差不多，所以半天时间基本上就搞定了。接下来就是登分，计算平均分，优秀率等等。如果我们学校还可以，校长就很高兴，什么事情都好说。如果成绩略低，自然少不了劈头盖脸一顿臭骂。真不明白，成绩怎么就那么重要，难道教育就是为了成绩吗？我不禁怀疑我在学校学习过的关于教育的本质。