《在宁夏的日子里》上官茹

5、上课 不到一个多

　　不到一个多月的时间里，我就和这些可爱的孩子们玩到了一起。也许我也喜欢玩吧，总在课前课后，与他们一起在操场上奔跑。
　　至于上课，慢慢的我也有了自己的方法，使他们快速的从窗外把心收回来。在这里，学生每天都要学习《弟子规》，《三字经》，古诗词等等。我觉得这是一个非常好的契机。所以，每次上课，我都会先喊一句昨天或者当天背过的诗词。接下来，就是震耳欲聋的回答。他们使劲的扯着嗓子喊出下一句，一个声音盖过另一个声音。喊完了，课堂也安静下来了，就开始了这节课的学习。
　　刚开始的时候，学校给我指定了指导老师，所以她给我上了示范课，我就在后面听，短短的一节课，自然学不到太多，但对付低年级的学生绰绰有余。但我的内心告诉我，这只是开始。
　　慢慢的，我经常去听其他老师的课程，学习方法，学习经验，把握课堂，调节气氛，设置悬念，解答疑问。
　　由于自己小时候学习的条件特别艰苦，所以对于小学的基础，我基本属于文盲阶段。值得庆幸的是，在这里的一年多时间，让我彻底的补回来了，互相学习，共同提高，我与我的三十八位学生一起进步。
　　初步接触教学，对于一切都比较陌生，然而，通过学习，我也融入到这个可爱的大家庭中了。第一周上课，为了证明自己能力有多强，给学生布置了太多的作业，结果他们写不完，我也改不完。突然明白，这只是给自己设置障碍，学生到底学到了没有，理解了没有，还是未知数。于是，我慢慢的学着精简作业，重点字词成了重点。这样一样，学生学习也轻松了，我也轻松了不少。
　　至于体育课，我更没有经验了，简单的跑步，准备活动以后，就是学习广播体操。对我来说，没有比这个更简单的了。从高年级借过来一位同学，给低年级做示范，我仅仅在旁边维持秩序，因为我实在懒得去学习广播操。
　　有时候，会留出十多分钟的时间让学生去打打球，毕竟不能把他们固定的太死。爱玩是孩子的天性，我相信，让他们玩的疯狂，学习的时候才会认真，而且，我也觉得玩的时候比较专注、认真的孩子，在学习的时候同样会很认真。
　　一年多的时间，课堂就是这样度过的。在第二学期的时候，全校都安装了多媒体，有时候也会用多媒体给学生演示，当然，在孩子们的眼里，一切是那样新奇。