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3、第三章 沈竞川发现 ...
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沈竞川发现苏婉其实不是那么让人讨厌的。自从上次苏婉打岔,他有点刻意观察了一下苏婉。
在沈竞川眼里,女生是麻烦的生物——她们上课喜欢传纸条,下课围成一团叽叽喳喳像蛐蛐一样聒噪;她们爱哭、爱抹眼泪花儿,考试考差了红个眼睛,父母就不再说教,换做男生,少不了扫帚伺候。
倒是苏婉,多数时候,课间都是安安静静在座位上做自己的事,话不多,上卫生间的时候也多是一个人去,看上去倒不像个很粘人的家伙。
“喂,我说你怎么不说话啊,哑巴吗?”
语文老师还在声情并茂地朗读课文,是上课期间,苏婉不想搭话。
“喂,我问你话呢?你不吭声是几个意思呐?”
苏婉假装什么都不知道地把搁在靠近沈竞川右手肘的胳臂向里挪了挪。
“……”
“切,没意思。”
沈竞川扭过头,继续趴在课桌上,把课本翻开了盖在头上睡觉。
终于没了干扰音,苏婉小小松了口气,继续认真看着课本,听老师激情洋溢的朗诵。
自从那次语文课上沈竞川主动找苏婉说话“失败”后,两人似乎更没有什么交集可言了。无话可说的校园生活,放学后,一般是苏婉自己先回离学校5分钟路程的校长家,然后到了饭点,小魔头再抱着篮球、满身是汗地悠哉回家。换做周末,陈燕倾雷打不动来接苏婉回家,更没有交流的机会,两人相安无事,像两条平行线,各自按照自己的轨迹行走下去。
三年级下半学期很快就结束了,苏婉逐渐和班上的同学们熟路起来,结交了几个可以一起踢毽子、跳皮筋,一起挽着手去厕所、去食堂的朋友,苏婉也不再像刚转校来那会儿的闷葫芦样,开始喜欢露出笑脸来,时常和同龄人一样没心没肺地哈哈大笑。
相比起来,沈竞川的“混世大魔王”模式被沈妈妈强行关闭了。即将升入四年级,作为身处教育系统这条行道中的一份子,沈妈妈平日里虽对沈竞川管束的不算严格,但是也对小魔头有明确的教育规划。所谓望子成龙,每个父母都对自己的孩子寄语相当的期望,沈妈妈也不例外。县城虽清静,生活压力没那么大,但是男孩子终归还是要出去见见世面,不做井底之蛙,考到省会城市的重点大学去,给自己一些压力,谋一份好工作,讨个乖巧机灵的媳妇。想到这一切,沈妈妈心里似蜜淌过,更加坚定要收敛小魔头习性的决心。
沈妈妈给小魔头先是报了奥数竞赛班,从初级到中级再到强化和冲刺,课程安排相当紧凑。为了顺利进入升上县一中火箭班的直通车,能过获得权威竞赛奖项是铁定的加分项。紧接着,又给报了个暑期钢琴集训。也不是说要培养出个钢琴家、音乐家,沈妈妈觉得沈竞川这小子的猴脾气要是不掰正的话,将来要是发展成小混混、二流子的话,那可怎么得了啊。学习高雅艺术,端正脾性、培养气质,沈妈妈还是对自己遗传给沈竞川的基因十分自信的,先天优势再加上后天的塑造,小魔头还是很有潜力啊。
说到这儿,沈妈妈以前可是文化团的舞蹈演员,排的上号的团花级别人物,也是经人介绍认识了沈爸爸。那时的沈爸爸身材尚未发福,还没有县中工作,在县机关做个小职员,人又老实,容貌尚可,家里父母也是从事教育相关职业的,各方面条件还算不错。沈妈妈最不喜欢油嘴滑舌的男人,觉得沈爸爸像个老实人,两人相处下列还是合得来,于是就确定了男女朋友关系,再后来,也不到三个月的时间,赶在在沈妈妈25岁的前,领了证,办了个小仪式,就这么在一起了。也是那个时候,沈妈妈退出了文艺团,当起了全职太太,配合丈夫的工作,做个幕后英雄。
……
当夏蝉开始无休止的聒噪,西瓜与棒冰取代主食,风扇呼啦啦地运转。
意味着,盛夏来临,暑假来了,小魔头的噩梦也到来了。