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15、仁心妙语 ...

  •   那一年,我和汪曼枝去北山的古庙。古庙名叫仁心寺,破败不堪,蛛网密结。我们站在古庙跟前,仰望庙的匾额。我说这个名字真怪,二心寺。汪曼枝掩嘴而笑。我又说,这庙里原来的和尚肯定都是花和尚,你看,二心嘛。汪曼枝笑得更厉害了。我还要说,汪曼枝忽然掩住我的嘴,她说,瞎子,那是仁心寺不是二心寺。我仔细看,才辨认出那半边快朽掉的人字。
      汪曼枝手掌温润,我的嘴唇触到她掌心的汗水,呼吸几乎都快停顿了。阳光从树的枝桠里漏下,幻化出许多美丽的花朵,她的眼睛澄澈如水。
      是师范二年级。组织班上的同学到北山郊游。汪曼枝是班长。
      一群人在树林里迷了路。我和汪曼枝爬上半山腰的仁心寺,我们以为从这里可以上山去。我们围着仁心寺转了一圈,发现无路可走。想来寺庙背后应该有一条路,却不知何年山体滑坡,堆了一堆嶙峋的乱石。
      汪曼枝当机决断,组织同学们就在仁心寺活动。仁心寺前有一块阔大的坝子,原来是寺庙的庭院,脚底下一块块光滑的青石,有的地方还生出墨色的苔藓。
      那天汪曼枝搞了一个读书会。大家围坐在青石上,树林清幽,鸟的鸣唱仿佛背景音乐,若有若无地在林中漂浮。汪曼枝那天谈的是读苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》后的感受,全班只有她一人谈的是教育读物,其余的同学大多谈的是文学艺术,甚至还有一两个同学谈到读笑话的好处,逗得大家前仰后合地疯笑。
      汪曼枝说,我的理想就是做一名优秀的教师,这本书是教师的明灯,它不但能驱散我们眼前的迷雾,还让我们觉得很温暖。那一刻,所有人都安静下来,包括那些鸟也沉寂不语。我们很意外。虽然我们都知道我们唯一的出路只是做一名教师,准确说,是做一名农村学校的教师,但是,那会是我们毕生追逐的理想吗?那一刻,我们陷入沉思之中。许多人为前途的暗淡而伤感。
      汪曼枝就是这样一个不合时宜的人。她总是在不经意间刺痛人的神经,让人莫名痛苦。那个初夏的郊游,许多人都郁郁寡欢。师范的学习已经过半,再隔一年,我们刻意回避的前景将如期展现,只有她,汪曼枝,看见了一片锦绣光明。
      那一天,我和汪曼枝走进仁心寺。里面光线幽暗,潮湿的地气升腾,空空的神坛上一群老鼠惊恐奔走,墙角处传来几声虫叫的应和,地面粪便杂陈污秽不堪。大殿里还有烛台和香炉,却没有神灵可以祭拜了。我们径直走过去,寻找菩萨的踪迹,哪怕是几块零星的泥石,也算是菩萨劫后的真身。神坛上积淀了厚厚的一层尘土,除了有几行凌乱的老鼠的脚印,一切无迹可循。
      汪曼枝出神了半晌,她对我说,一座庙里若没有了神,就像一座坟墓。

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