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2、二,试 “谁来讲讲 ...
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“谁来讲讲,何时可以为政呢?”
“谁来?”
“哦?没有人吗?可是怕失言遭祸啊。”等了一会,还是无人响应,老先生无不风趣的调侃道。
前些日子老先生接到当年那个心事重重地孩子一封书信“江山既定,身伴豺狼,庙堂之上竟无可信之人,欺我术子一届莽夫。”外人看来威风凛凛的陆国公,正面临着堪忧的内患,虎狼不除,何以安生?先生看出了他心中的忧虑。
帮他?当然要帮他,说是帮他,也要帮那孩子,先生淡笑,提笔回道“老夫这里倒是有一人,可请鉴之”
“郑毅,你来说说”老先生伸出手,指向那个他自己已经关注了很久的少年,微笑着叫道,少年迟疑了一下,抬头为难的看着老先生,看见后者点头,才勉为其难的站了起来,只是,片刻踟蹰,他低下头,小声回道“学生……并无什么见解。”那声音清丽,细腻,不像一个十几岁的少年,而更像一位羞涩的女子,片刻的仰首。
“无什么见解?”老先生笑了笑,故意激道“男子汉大丈夫,怎么这么优柔寡断。”
清澈透明的忧虑,顺着他的明眸,他的眼帘,他的沉默,缓缓地快要流淌出来。他闭上了那双清澈的眼,像是沉思,又像迟疑,犹豫再三他深吸一口气,用清凉的嗓音,慢慢地吐出了六个字。
“尊五美,屏四恶。”
“说说看。”陆国公微微一笑,饶有兴趣的盯着他命令道
“君子惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,威而不猛,是谓四美。”少年应道
“那,你再说说,何为惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,威而不猛呢?”
“学生以为,因民之所利而利之,此为惠而不费,择可劳而劳之,又有谁怨?遇仁而得仁,又焉贪?君子无众寡,无大小,无敢慢,斯不亦泰而不骄?君子能正其衣冠尊其瞻视,俨然人望而畏之,此所谓威而不猛。”少年平静的回答道,面色沉稳,并无迫切或紧张之意。
“好,讲得好”老先生称赞道,“只是,我还是有些不明白,你所谓四恶,又是什么呢?”
“不教而杀谓之虐,不戒视成谓之暴,慢令致期谓之贼,犹之与人也,出纳之吝谓之有司。此即为恶”少年说着,眼神却飘往了院墙外的桃树,抽着嫩绿的新芽,挂着鲜嫩的粉色花苞。
“哈哈哈,说得好。”老先生直视着少年,少年的眼神中流淌着一种莫名的东西,不是情绪,也不在这堵石墙之内。我朝要是当初能多有几个像这样的人谏进忠言,也不至于被一个宦官,搞成现在这个四分五裂,鸡犬不宁的样子吧
先生沉默了片刻,皱了皱眉“毅儿,你今日讲的话,切记不可以对外人提起。”
“学生,谨记。”