《修真之踏道》冰水泡茶叶

15、第十五章

　　冥想课程平和结束，师长甩袖，开始符咒课程。

　　“由於你们实力不到，所以今天不会让你们实际操作符咒，今天主要是教认识符咒与使用符咒方式。你们现在将桌上符咒摆好，我要开始教你们认识符咒。”

　　清望按照师长所言，将所收到的符咒摆至桌上正中央。师长拿起一张符咒，开始教导。

　　“现今的符咒差异不大，几乎都是一个模样。这是因为现代与过去不同，过去的修真者们会自己画符，如今的修真者们，更多是使用印制好的符咒。”

　　他把自己的那张符咒拿至半空中，让台下的人都能清楚见到他手中符咒的模样。

　　“这是最常见的符咒，能大量生产价格又不贵，所以相当多人选择使用这种符咒。符咒上的最上端纹路，代表着一种字体，所以每个纹路都有其意义在。最基础的符咒，约略是如此模样。”

　　清望边听台上师长说话，边看着自己与他人的符咒，果然大多是这个模样。只有最上面纹路与符咒颜色，可能会出现不同，其他地方都是一个空白样子。

　　“符咒的使用可以配合手势言语，但是若简单的倒也不是一定得做这些。”

　　师长继续用术法在黑板写划文字，他写出“(卦)(化/现/予)(使用目的)，疾”的文字，才开始教导怎麽使用言语。

　　“前面卦指的是八卦。八卦的各卦，可对应各种现象，乾坤震艮离坎兑巽，对应天地雷山火水泽风。

　　与符咒搭配的言语不是随意喊就好，要搭配特定的言语方式，才能顺利操纵好符咒。所以你们在使用符咒时，要先想好要用什麽卦来达到效果。”

　　清望想起守除在她面前用过的符咒，他用的是巽卦，是风。

　　“後面的化现予，是最常见的三个用词，挑其中一个词来用就可以了。用什麽词会影响到效果产生，依照情况来用是最好的，你们多使用就能明白最适合方式。”

　　“最後是使用目的，要特别注意的地方是只能用两个字表明意义。这两字所蕴含的意义，会反映在实际使用出的效果，每个文字都有自己的意义存在，因此使用时要特别注意。”

　　清望还是没有比较明确的理解，她还想再多听一些，但教师已将黑板上文字擦掉。

　　“今天只是教你们认识符咒而已。符咒的认识大略如此，道深且远，学无止境。”

　　师长准时离开。清望这才注意到已经是下课时分，师长并没有收回送出的符咒，所以许多人都拿在手上细看着它。

　　清望也是仔细观察着符咒，她正认真看着时，她手中的符咒却被某少年一把抢走。“穷鬼我可还记着你，就是你害我在食堂丢脸！”

　　清望觉得对方根本无理取闹，才早上的事情，她还记得很清楚。早上是他先找她麻烦，後来他惹怒守除被禁言，跑了，之後他们也没对他做什麽不是吗？

　　只是个禁言，他何必把此事上升到害他丢脸，说起来他最丢脸时刻是与她叫嚣才对，後续的事情没有一件比这件更丢脸。

　　清望想了很多，但她没说话，不过她的无作为举动，却只是使得少年更加的不满。少年的大吼大叫声音，自然地就上了一个音阶。

　　“你是不是看不起我！我告诉你，像你这种被宗门买来的人，只是做事的仆人，与我们不是同等身分！像你这种人，凭什麽不对我恭敬的低头讨好！”

　　少年气到撕碎清望的空白符，清望觉得很可惜，但仍然没有动作。

　　她稍微捉摸出少年的状况，少年恐怕是个被宠坏的富家子，被家族送入宗门後，逐渐受不住的他变得焦躁易怒，用闹事的方式来找人发泄自己的负面情绪。

　　这从少年总强调富贵阶级就能大略理解，人总是越缺什麽就越嚷嚷什麽，他之所以强调仆人，不就是因为他缺吗？

　　但入修真宗门并非儿戏般的事情，断尘缘的规矩，注定了少年必定失去他想要的生活。

　　而能有资质入修真宗门的人，既然已被断尘缘，那几乎不可能去听从一个只有凡俗财富之人的命令。锦衣玉食的少年瞬间失去一切，怨怼世界也不是件怪事。

　　清望这麽想着，说到底真正失衡的原因不是她，所以她也不能解决问题。现在少年不过是想要一个发泄对象，她只要不去刻意反抗他，他应该也不至於做得太过……

　　但是这次清望的猜想有些错误，少年比想像中还要麻烦。少年硬是把体格瘦弱的清望从座位上拉起，试图逼她低伏着。“仆人不懂规矩是吧？还要劳烦我教，你”

　　清望突然踢开自己椅子，趁着少年还没反应过来时，一溜烟的跑掉。她发现少年的骄纵程度超乎想像，这种人不能惯着他，一旦被他缠上，她恐怕就无法正常过日子了。

　　少年怒气冲冲追着清望跑，但因两人体力有差距，所以清望逃跑成功。

　　由於惹上个麻烦人物，清望一整天都挺担心。幸好她似乎运气不错，少年并未在食堂堵她来找她麻烦，她安全的度过这一天。

　　夜晚她如同往常与家里通电话，与弟弟说起内丹与符咒。她知道弟弟听不懂，还刻意挑些比较好懂的部分说，可惜弟弟还是有听没有懂。

　　不过不懂好像也不是问题，弟弟仍旧一脸兴奋地要她继续说，他看似觉得听这些超乎常理的事情非常有趣，简直是听到欲罢不能。

　　她因此与弟弟聊了很久，再与回家的父母讲上几句之後，她才结束通话。

　　之後清望也不打算浪费晚上的时光，她冥想，冥想完後研究一下小剑的使用，再来就是复习今天的课程。

　　今天学得的内丹与符咒较为深奥，於是为求更多的理解，她温习了所有师长上课时所说的内容。全复习完後，她又开始为自己失去的空白符咒感到可惜。

　　难得到手一个真正的符咒，就算不会用，看看也好，怎麽就这样没了呢……清望哀悼自己的运气不佳，心情不愉的上床睡觉。

　　明日，清望一样是大清早就去伙房工作，工作倒是顺利，没有再出现像那少年般针对性找麻烦的人。

　　她匆匆回教室，为了避免麻烦，她往教室内看上一圈，发现昨天抢她符咒的少年不在教室。

　　在已经接近上课时间的时候，少年没出现在此，这让清望感到安心。因为若此时还未出现，少年就几乎是等於不会出现。

　　外门弟子的上课与普通学生的上课，还是不太相似的。

　　宗门给外门弟子上课，但并不要求他们必定得上课。这是因为有许多外门弟子其实不须上课，他们缺的只是机缘，将这类人限制着必须上课根本毫无意义，所以才会出现如此散漫的制度。

　　不过虽说制度不刻意要求弟子上课，知识不足的外门弟子还是会主动积极学习。外门弟子间竞争压力极大，为了争入内门弟子的名额，很少会有境界低微的弟子敢胆不去学习，对需要变强的他们来说，那怕只是听着都好。

　　而在这上课只是自主学习的情况下，外门弟子若是不小心上课迟到，多半就不会再入教室，以免无意间惹怒一些重规矩的教师，得不偿失。

　　所以，现在还未出现的少年，已经是不太可能来上课了。清望很愉快的等待上课，能够没有麻烦就是大大的好事。