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2、日记2 ...

  •   “十月十号
      看到今年的秋天有很多柿子,很好吃很甜。学生家长送了一筐,根本吃不完,后来都烂了,只好扔掉。好可惜。”

      我在一堆书里找到了母亲的日记,上面的时间是从她来到这个学校开始的。日记本很厚,黑色的表皮有些脱落。第一页写着母亲的名字“秦江宁”,她的字体非常特别,像是有人在纸上舞剑,行云流水。普通人如果只看字,根本无法分辨她的性别。

      “十月三十号
      学校的图书室都是一些成人看的八卦杂志,少年儿童读物很少。校长告诉我他多次拉赞助无果,只能这样。我想到大城市里的教育资源多的几近浪费,而这些小地区,他们的教育经费严重缺乏,教室里的设备像投影仪之类根本没有。佳慧小时候看的书那么多,这里的孩子却没有这样的机会。虽然早知道这种不公平到处都有,但是真的出现在我面前时还是觉得愤怒。诶,这也不是我个人的力量就可以扭转的。不知道佳慧现在在大学里过的好吗,我很想念她。”

      “一月十五
      陈琳寄的书上星期到了,四个大箱子都是少年儿童读物。书摆在图书室的时候管理员都哭了,校长还专门上门来感谢我。食堂的大妈打饭的时候总是多给我荤菜的分量。但是我心里很难受,不知道怎么形容。”

      接下来的日记都是一些关于学校建设的内容,母亲像记流水账似的把一些买书的费用,需要的东西罗列出来。可以看出她到学校那几年非常忙碌,日子过的很充实。
      她写日子的方式很随意,并不是每天都在写,偶尔想到才会写一些,关于自己的很少,大部分都是和学校学生有关。偶尔会提到我,或者父亲。我认真看到了晚上,才看完这本日记。

      日记最后的时间停在她去世的前一年,后面的空白页还有很多,但是她似乎没有动笔的欲望,于是一直停在那里。
      我把日记放在桌子上,把凉席铺在小床上。看日记的时候,有个老师给我送了一盒饭。我当时全神贯注,连人都没看清楚就收下了。现在觉得饿,发现那盒饭菜还是温的,吃完后把饭盒洗了放在一边,我懒得洗漱,直接躺在床上。

      我想,母亲是不是也这样躺在这张床上?她在忙碌的过完一天后,又记录下这些事情。为什么她在日记中却很少提及自己的感受,总是下意识避开有关自己感受的内容,即使有,也不过寥寥数句,一笔带过。
      小床正对着一扇窗户,窗户下面是一个书架,堆满了东西。窗外的月亮很亮,爬山虎的叶子迎风摇曳,诗意非常。

      我在这样的景色中慢慢合眼,沉沉入睡。

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