《熊孩子日记---- 一个中考生的随笔》郁小翔

13、后面的黑板

　　班级里是禁止看漫画和小说的，虽然大家都在以各种方法挣扎，但好歹有这么一个规定。板报，就成了唯一可以发泄内心文艺冲动的正规渠道。

　　小学的板报基本就是这样的：一只白鸽，衔一段绿植，再写上一句，讲文明树新风。到了初中，班主任眼里最大的肥肉就是平均分，流动红旗，板报评比这类事情，既是无能为力又是无心关注，一直抱着放任自流的态度。于是板报就是班里的免费发泄工具。

　　历史上为后人贡献力量的名人不在少数。比如鲁迅，已经是语文老师的心头好。相比之下，雷锋叔叔，也就只配做个板报主题了。初一的时候，做雷锋专题，大家都在商量如何把握雷锋那张肉嘟嘟的小脸。为了美观，负责美术的同学私心四起，加上了一个电力四射的大眼。第二天，班主任觉得一边讲课一边和这样一个人对视有些瘆的慌，命令我们擦掉他的大眼。于是雷锋的脸上就有了两个大坑，原本大眼的眼影是用红颜料涂的，所以看起来就像被挖去了眼珠，生生的在冒血。

　　到了初三，谁也无暇顾及这种事情。板报评比在初三年级一度荒废。留下这么大一块黑板，被数学老师盯上，他提议我们每人每天抄写好题上去，供大家交流。但结果是，第二天写的题目一直保留到了中考前的最后一天，而且我从来没看过。

　　从中考前的一百天开始起，就渐渐有了紧张的气氛。每个班的倒计时是必不可少的。因为所有人都懒得擦去那道题，于是我们只好在右上方的拐角处开辟了一小块地方，写上一些数字。以前看小说，都是用触目惊心这种词来形容倒数数字，但不知是我们学校学风不正还是其他原因，就连右上角的数字变成个位，大家也没有多少感觉。上课回头看钟，顺便瞅一眼，哦还有九天。哎不对啊，我怎么记得昨天也是九天呢？因为负责倒数数字的同学立志考进一六八，在最后的那段日子里实在没有一丁点多余的精力，偶有富余，都拿去看男神了。其他两个班状况相似，到最后出现了三个班倒数都不同的恐怖局面。

　　最后的倒数，是不得不经历的过程。从三位数时感觉事不关己，到两位数时时有时无的警惕感，再到个位数是那么真实的想要珍惜的心情，当在校的最后一节政治课的铃声响起，当右上角的数字终于被擦去。有解放的快感，但少之又少。最多的是不知从何而来的伤感和那瞬间从脑海中略过的无数画面。我和伴我成长中最关键的三年的同学，一起开小差，一起故意激怒老师，一起承担胡闹的后果，为各自不同的未来一起努力。在校门口最平常的挥手告别，真的会真心祝福他们，虽说这三年让我们彼此了解了彼此身上的许多不同或对立面，但这一刻，大家都是一样的，我们都是初三的考生，都在憧憬未来，也都希望自己的同学拥有幸福的未来。就像我们年级三个班的倒数数字，在过程中从未统一过，但最后的最后，不还是都归零，都被擦去？什么成绩好成绩烂，大家不过都一样。